Question

阅读下面的材料，按要求作文。

有统计数据显示：2013年，中国游戏产业规模超过了831．7亿元人民币，全球游戏产业规模超过了700亿美元。还有一组让人惊愕的数据：世界所有玩家花在“魔兽世界”上的总时间超过593万年，相当于人类的演进时长；美国青年在21岁以前，玩游戏的平均时长超过10000小时，10000小时的练习足以让任何人成为专家；如今中国有600万人每周至少玩22个小时的游戏，相当于干了一份兼职工作……

所以，在一些家长眼中，游戏是洪水猛兽；在玩家眼中，游戏是让人无法自拔的娱乐方式；在主管部门眼中，游戏是新兴的文化产业支柱；在从业者眼中，游戏是很有前途的朝阳行业……

一千个人眼中有一千个哈姆雷特，你是用哪个坐标系来看待游戏产业的?

要求：写一篇作文，谈谈你对游戏的看法，自拟题目，文体自选（诗歌除外），800字以上。

Answer

我在游戏，你在哪里

“一百年以前躺在床上吸鸦片，一百年以后躺在床上玩手机，姿态惊人地相似。”21世纪的今天，人们又沉迷于“游戏”这一精神鸦片，行不离、食不离、卧不离、厕不离——有调查称，如今中国有600万人每周至少玩22个小时的游戏。21世纪，你的闲暇时光倾泻在哪里？

这是一个所谓“娱乐至死”的时代——从iPad到iPhonE．从PSP到PC．式样不一的设备配上五花八门的游戏，现代人的“游戏人生”已整装待发。浩浩荡荡的“游戏大军”中，有学生，有白领，有失意者，有得意人。全民放松，知乎所从？

互联网时代为游戏的“风行”打开了大门，新技术手段更为游戏的“风靡”铺设了广道。电子游戏一改传统纸牌游戏抑或各类实在的体育游戏，将玩家置于一个完全虚拟却又“合情合理”的环境中，弥补了玩家现实生活中身体机能的弱项，满足了玩家在和平安稳又平淡无奇的小日子中叱咤风云的心理诉求。粉饰一新的游戏带着精良的场景制作与动人的剧情设计“秒杀”其他一切休闲活动，一跃成为新世纪现代人的“养生利器”。

而现代人生活的枯燥紧张与精神的空虚衰弱，是游戏能够“大行其道”的根本因素。工业化生产出了一种规范的流水程式，也生产出了一批思维固化的劳动大军。人们被迫在每天拿出八小时去高强度地为不是自己的目的、以不属于自己的方式去耗费精力，就范于精准紧凑的节奏。因此，在工作之余，他们会更倾向于一种“彻底的放松”和“完全的解放”，借助游戏进入一个全新的世界，这里有不一样的社会分工，有更多的刺激和英雄梦想，有在屏幕之外的似乎永远奋斗不到的事物。人们对游戏的疯狂依赖，正是从侧面反映出人们精神生活的缺失。这份缺失决定了他们向外搜寻慰藉的冲动反应。《新周刊》中有一句话：“精神世界外化，社会生活物化，面对自己石化”，鞭辟入里地揭示了现代人“外化”而空洞的思想内核。

放松是好，但当放松成为习惯，便只能叹一句“中毒太深”了。个体需要娱乐，可“娱乐至死”只会最终让人心充斥着“不知为何而笑的痛苦”。当你的头脑已成为各色角色成长故事的跑马场，当你的心灵已成为虚拟空间里一粒浮沉埃土，请停下游戏的双手，找找内心，找找魂儿。

21世纪，你的闲暇光阴在哪里挥洒？愿你在林荫里，在原野上，不然学学松尾芭蕉，去寂寞的古池塘前，听听蛙响。

评语：这是一篇相当精彩的议论文。当我们集中笔墨去开列游戏的条条“罪状”、批判玩家们的“玩物丧志”时，本文作者则更深入一层，敏锐地看到了网络游戏大行其道的原因，指出“全民放松”实是工业文明下现代人精神压力与心灵空虚的体现，见解独到深刻。文章采用的是递进式结构，由表及里，层层深入，将当下游戏玩家们的心态剖析得淋漓尽致，语言上亦不乏一针见血的点睛之笔。结尾设问照应开头，并巧妙化用松尾芭蕉的俳句，呼唤玩家们回归现实、回归自然、回归心灵，充实精神世界，文辞优美，令人回味。以十七八岁的高中生而能有这样的思想见地和文字功底，且能在考场上一个小时左右的时间里完成这样一篇视角老到、说理严谨、态度鲜明、语言丰富的议论文，实属不易。对同学们来说，作者思考问题的角度、布局谋篇的方式以及叙事说理的手法，都是很值得学习的。

【解析】

试题分析：

由“家长”“玩家”“主管部门”“从业者”的观点可知，这道作文题，讨论的重点是“如何看待游戏以及游戏产业”。对材料中“家长”“玩家”“主管部门”“从业者”的观点，考生可以赞同，也可以反对，还可以整合背景材料中的相关数据及分析材料，或对这四类人的观点进行合理取舍、辩证分析，提出新的观点。

题干中有“你是用哪个坐标系来看待游戏产业”之问，“坐标系”是数学中用来定位的东西，有 横向和竖向两个指标，提醒考生，对于游戏产业，可以从一个角度去看，也可以两个或者两个以上的综合角度去看。在文体的选择上，既可以写议论文，也可以写成记叙文等其他文体。

这道题没有在审题上设置过多障碍，人人有话可说，但写好并非易事。

立意角度

（一）单一角度。

可针对“家长”“玩家”“主管部门”“从业者”的观点确定立意角度。

1．同意或反对家长的观点。

若同意家长的观点，可侧重谈游戏之弊。

若反对家长的观点，可阐述游戏本身魅力价值。

2．同意或反对玩家的观点。

若同意玩家的观点，可侧重谈游戏如何让人“无法自拔”，如何“娱乐大众”。

若反对玩家的观点，可阐述游戏对于青少年的精力、心性、时间的侵占与损耗。（结合游戏数据的折算，否定游戏，说明游戏浪费了人的生命与价值。）

3．同意或反对主管部门的观点。

若同意主管部门的观点，可以谈游戏能作为新兴的文化产业支柱的原因。若反对，可侧重谈不能因游戏产业能带来巨大经济效益而忽视这一产业对人生的危害。

4．同意或反对从业者的观点。

若同意从业者的观点，可侧重谈“游戏”（主要指网络游戏）的“新”以及游戏的“前卫”。凸显其如何体现“朝阳行业”特征。若反对从业者的观点，可强调游戏的诸多负面效应，这些负面因子，将为游戏行业敲响丧钟。

5．其他不脱离材料内容和主旨的单一角度。

如，从中美玩家角度，说明游戏已经深入生活。可以从肯定角度阐述游戏本身的魅力价值，对于人类的不可或缺的意义与价值。也可以从否定角度，阐述游戏对青少年的精力、心性、时间的侵占与损耗。

（二）综合角度。

1．综合家长、玩家意见，辩证分析游戏的利与弊。

2．联合游戏产业主管部门、从业者的意见，阐述游戏产业的发展前景、问题与对策

3．联合从游戏数据两个折算的角度，说明游戏与真正意义人生的关系。可以正面肯定折算的价值，也可以否定折算的意义，肯定游戏独立存在的意义与价值。

4．将游戏产业的正面经济效益与负面人生危害对比立意，说明看问题的身份角度不同，得出的结论不同，阐述对待游戏产业应该持开放包容的态度。也可以对比后观点重在对游戏产业发展的支持上，或者观点重在对游戏产业的否定上。

5．其他围绕“如何看待游戏以及游戏产业”，提出的言之成理的新见解。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E