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阅读下面的一首诗歌,回答后面的小题。 落日怅望 马戴 孤云与归鸟, 千里片时间。...

阅读下面的一首诗歌,回答后面的题。

落日怅望

马戴

孤云与归鸟, 千里片时间。

念我何留滞, 辞家久未还。

微阳下乔木, 远烧入秋山。

临水不敢照, 恐惊平昔颜!

1.孤云、归鸟两个意象表达了什么情思?由此联想到陶渊明《饮酒》诗中写日暮鸟归的哪两个句子?

2.第五、六两句景物描写有什么特点?“入”字有什么表达效果?请简要分析。

3.这首诗景情分写,作者是如何层层递进抒发自己的情感的?请作简要说明。

 

1.思归(思乡)之情 山气日夕佳,飞鸟相与还 【评分建议】2分。第一问1分;第二问1分,书写有错不得分。 2.夕阳沉到近处的树梢之下,远处野火似的余晖映红秋山。由近到远,层次分明。 “入”字既写出夕照逐渐暗淡,又表明诗人伫望之久和思念之深。 【评分建议】4分。写景特点2分;表达效果2分。 3.先“怅望”云去鸟飞之景,触动乡愁旅恨;再“怅望”夕阳余晖之景,加重乡愁,进而触发内心深处年华老去的感伤。 【评分建议】4分。每层2分。 【解析】 1. 试题分析:开头二句写诗人在黄昏日落之时,满怀惆怅地遥望乡关,首先跃入眼帘的是仰视所见的景物:“孤云与归鸟,千里片时间。”晚云孤飞于天际,归鸟投宿于林间,凭着它们有形和无形的羽翼,虽有千里之远也片时可达。诗以“千里”与“片时”作强烈比照,写出云、鸟的自由无碍和飞行之速。作者借这两个意象抒发思乡之情。共2分。第一问1分;第二问1分,书写有错不得分。 考点:鉴赏文学作品的语言。能力层级为鉴赏评价D。 2. 试题分析:颈联又变换笔墨写景,景物描写不但切合诗人眼前的情境,而且由近到远,层次分明。夕阳从近处的树梢往下沉落,它的余晖返照秋山,一片火红,像野火在远远的秋山上燃烧,渐渐地隐没在山的后面。“入”字写出夕照的逐渐暗淡,也表明了诗人伫望之久,忆念之殷。不仅如此,这种夕阳西下余晖返照之景,不但加重了诗人的乡愁,而且更深一层地触发了诗人内心深处感时伤逝的情绪。客中久滞,渐老岁华;日暮登临,益添愁思,徘徊水边,不敢临流照影,恐怕照见自己颜貌非复平昔而心惊。其实诗人何尝不知自己容颜渐老,其所以“临水不敢照”者,怕一见一生悲,又增怅闷耳。“临水不敢照,恐惊平昔颜!共4分。写景特点2分;表达效果2分。 考点:鉴赏文学作品的形象。能力层级为鉴赏评价D。 3. 试题分析:情景分写确是此诗谋篇布局上的一个特点。这种写法,对于这首诗来说,有特殊的艺术效果。细细玩味,可以发现此诗是颇见匠心的。全篇是写“落日怅望”之情,二句景二句情相间写来,诗情就被分成两步递进:先是落日前云去鸟飞的景象勾起乡“念”,继而是夕阳下山回光返照的情景唤起迟暮之“惊”,显示出情绪的发展、深化。若不管格律,诗句稍颠倒次序可作:“孤云与归鸟,千里片时间。微阳下乔木,远烧入秋山。念我何留滞,辞家久未还。临水不敢照,恐惊平昔颜。”如此前半景后半情,也是通常写法,但显得稍平,没有上述那种层层递进、曲达其意的好处。而“宿鸟归飞急”引起归心似箭,紧接“辞家久未还”云云,既很自然,而又有速(千里片时)与迟(久留滞)对比,所以是“起得超脱,接得浑劲”(见《瀛奎律髓》纪批)。如改成前半景后半情格局(如上述),则又失去这层好处。 考点:评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。
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故不登高山,不知天之高也;不深溪,不知地之厚也;不闻先王之遗言,不知学问之大也。干、越、夷、貉之子,生而同声,长而异俗,教使之也。

蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑。兰槐之根是为芷,其之滫(污水),君子不近,庶人不服。其质非不美也,所渐者然也。故君子居必择乡,游必就士,所以防邪辟而近中正也。

君子之学也,入乎耳,着乎心,布乎四体,乎动静。端而言,蝡而动,一可以为法则。小人之学也,入乎耳,出乎口;口耳之间,则四寸耳,曷足以美七尺之躯哉!古之学者为己,今之学者为人。君子之学也,以美其身;小人之学也,以为禽犊。

1.下列句子中加横线字的解释,有误的一项是 (    )

A.不深谷                 临:靠近

B.教使之               然:这样

C.之滫                 渐:渐渐

D.乎动静                 形:体现

2.对文章内容分析和概括,不正确的一项是 (    )

A.“君子之学“和小人之学”的区别在于:君子学习,是为了使自己的言行举止完美;小人学习,是为了拿学来的东西去讨好别人。

B.兰槐的跟叫作芷,芷虽然“质美而香”,但如果“渐之于潃”,君子就不愿接近他,百姓也不愿佩戴它。

C.第一段中,作者以“登山”“临谷”两个比喻来论证“没有听到前代圣明帝王的遗言,就不知道学问的渊博。”

D.选文体现了荀子说理形象的特点,以日常生活中常见的事物为喻体,通篇设喻,同时注重对比分析,使所讲的道理形象生动,深入浅出。

3.将下列句子翻译成现代汉语。

(1)故君子居必择乡,游必就士,所以防邪辟而近中正也。

(2)顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。

(3)是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子。闻道有先后,术业有专攻,如是而已。

 

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下列各组句中,加横线词的意义和用法都相同的一项是   

A.君子博学日参省乎己      吾尝终日思矣

B.青,取之于蓝而青      君子生非异也,善假物也

C.积土成山,风雨兴        三人行,必有我师

D.輮以为轮,曲中规        真无马耶

 

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给下面的新闻选段所拟的标题,最恰当的一项是   

谈及教育孩子,前有“狼爸”“虎妈”,今又有个“鹰爸”。近日,一段4岁“裸跑弟”的视频被放到网上,迅速引来了网民关注,点击率高达26万多:视频里,美国纽约 -13℃的暴雪中,一名来自南京的4岁幼童,在“鹰爸”的要求下裸跑。“裸跑弟”一边跑,一边带着哭腔,不想再跑了。教师出身的“鹰爸”表示,孩子早产,曾被判可能痴呆,但经过自己三年的极限训练,孩子智商潜力已高达218。对于这种极限教育方式,网友议论纷纷,褒贬不一。有医生指出,极端训练方法对智力发展没有作用。有儿保专家说,循序渐进“冻一冻”有好处。

A.“狼爸”逼4岁儿子雪地裸跑视频在网上疯传

B.“鹰爸”训练4岁儿子雪地裸跑引发各方热议

C.继“狼爸”“虎妈”之后,“鹰爸”又成网络红人

D.“狼爸”“虎妈”“鹰爸”,是“虐儿”还是“教育”

 

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下列各句语言表达简明得体的一句是    

A学生王平对邻居王大爷说:王大爷,尽快帮我借台照相机,以免误事。

B阿黑是个老实巴交的种田郎,他和夫人一家五口,住在东边山区的一个小村里。

C小儿昨日冲撞了您,就请您看在我的薄面上原谅他吧。

D奉上我的拙著一本,鄙人才疏学浅,书中谬误,敬请斧正

 

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在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是       )

李商隐身上有一种 “晚唐” 气象。                        。 入世不得,出世也不得,所以他常在宗教世界里寻找心灵的解脱。

①“可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神” ,是他怀才不遇的感慨。

②既对政治倾注了极大的热情,又流露出愤慨与失望。

③“永忆江湖归白发,欲回天地入扁舟” ,是他自嘲的哀叹。

④只能苦苦奋斗,争一个出人头地的机会。

⑤自称是帝胄之后,但早已家道败落。

A.②⑤④③①

B.③①②④⑤

C.②④⑤①③

D.⑤④②①③

 

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