Question

阅读下面这首唐诗，回答小题。

寻南溪常山道人隐居

刘长卿

一路经行处，莓苔见屐痕。

白云依静渚，芳草闭闲门。

过雨看松色，随山到水源。

溪花与禅意，相对亦忘言。

1.诗人眼中常山道人隐居地周围环境的最大特色是什么?请简要说明。

2.请分别对第三联中“过”和“随”两个字作简要赏析。

Answer

1.幽静。沿途是莓苔，远望白云缭绕，近看芳草当门。白云、静渚、春草、闲门都营造出一种静谧的气氛。

2.“过”字把雨后松树翠绿的颜色丞相了出来。“随”字形象的表现了山道峰湖路转，人在随山转折、缘山寻找“水源，令人有曲径通幽的遐思。

【解析】

1.

试题分析：此题考查诗歌意境的鉴赏能力。解答此题，可先从诗歌中找到描写常山道人隐居地周围环境的词句，然后抓住诗中的主要意象，综合体会其意境的特点。再进行必要的联想、想象。最后，选择准确的词语概括。例如关键词“莓苔”给人幽静的感觉；“白云”“春草”“静渚”“闲门”充满静穆淡逸的气氛，一切都显得恬静自然，和谐默契，没有受丝毫打扰。根据这些意象很容易得出其最大特色。

【考点定位】评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。

【技巧点拨】解答鉴赏诗歌的意境的题，要先介绍一下概括诗歌意境的方法，我们在思考如何概括意境的特点的时候，可以按以下步骤做： 首先，抓住诗中的主要意象。其次，从品味关键字词入手把每个意象综合起来提炼意境的特点。第三，进行必要的联想、想象，体会诗中的意境。

2.

试题分析：此题考查鉴赏诗歌语言特点的能力。也就是考查炼字的鉴赏能力。可抓住第三联中“过”和“随”两个字，从其含义，运用的表现手法，有什么样的表达效果等角度进行分析作答。 “过”字表示雨刚刚下完，而着意于雨霁云收之后翠绿生新的松色。把阵雨带来的清新宜人的气息、景色，轻松自然地托显了出来。同时也带出了漫步山道的时间进程。“随”简洁，即随山转折，山道迂绕，峰回路转，诗人随山探源。

【考点定位】鉴赏文学作品的语言。能力层级为鉴赏评价D。

【技巧点拨】答题步骤：1．解释该字在句中的含义。看看该字使用了什么手法。——释含义明手法2．展开联想把该字放入原句中描述景象，表现了怎样的景物或怎样的人物特征。——描 景象摹情态3．点出该字烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情或在整体上看表达技巧的作用。— —点情景、表感情、谈作用。诗是写寻隐者不遇，却得到别的情趣，领悟到“禅意”之妙处。结构严密紧凑，层层扣紧主题。诗题为“寻”，由此而发，首两句一路“寻”来，颔联写远望和近看，“寻”到了隐士的居处。颈联写隐者不在，看松寻源，别有情趣。最后写“溪花自放”而“悟”禅理之无为，即使寻到了常道士，也只能相对忘言了。