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请在横线处补写恰当的语句,使整段文字语意连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15...

请在横线处补写恰当的语句,使整段文字语意连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。

读书人所需要警惕的是,只把做官当作了读书的目的,_______。读书更重要的价值在于对一个人精神情怀的陶冶与涵养,在于帮助一个人获得高尚的品格、卓越的识见,以及因为对自然社会的洞悉了解而养成的既有所敬畏又无所挂碍的智慧与勇气。书读得好不好,理解得对不对,_______。如果把读书与实践加以割裂,那么既是对学习资源的一种浪费,________

 

①就扭曲了读书的价值; ②都需要“实践”来查收与验证; ③又容易使读书人变得眼高手低。 【解析】试题分析:这是一道语言运用的综合考核题,首先应浏览语段,把握主要内容,然后要注意上下文的衔接和前后的照应。第一处由后文“读书更重要的价值”可推测。第二处由上文“如果把读书与实践加以割裂”可推测出; 第三处由前文“实践”“ 既是对学习资源的一种浪费”可推测出。 考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。  
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考点分析:
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将下面长句改写成三个短句,可增删个别词语,不得改变原意。

在中国传统中,“读书”是指除直观意义上的阅读书籍或学习技能之外,更在于淡化功利性和超越技能学习、用以提高人的精神素养、改变经济对人的支配性影响的一种具有特定涵义的学习行为。

 

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依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(   

意境与意象一样,是我国抒情文学创作中总结出的审美范畴,也是传统文艺理论和美学的一个重要概念,因而具有共同的审美特征                                     。透过载体,所抒发的是情感,是心灵——作品发言人(如游子、思妇等)的心灵和作家的心灵。

①在意象和意境中,当然要描绘大量的景象、物象、事象乃至于人物形象

②当然,在这种主客观的统一关系中,也有侧重,即矛盾的主导方面是主观,是主体的心灵

③或者干脆就是由心灵幻化出来的

④因而都是主客观的统一:情与景、心与物、意与象、意与境的统一

⑤这就是,它们都是作家根据抒情传意的需要而从生活中选择、提炼出来的

⑥而是在为“情思”寻找和创造合适的载体

但这些都不是作家着意表现的中心,作家的目的不是为它们本身留影造像

A.⑤⑥④②③①

B.①③④②⑤

C.①③④⑤②

D.⑤③④②①

 

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下列各组句子没有错误的一项是(   

A.由于购房者大多是以炒房投机者为主,当房价抵不上按揭贷款的本息,这些投机分子就会选择“弃房断供”,把风险转移给开发商和银行。

B.茶马古道存在于中国西南和西北地区,其形成与繁荣使中国西部地区自唐代以来的民族经济文化交流造成深刻影响。

C.电视剧《花千骨》中的“杀阡陌”是一个桀骜不驯、破坏力极大却率真坦诚的人,观众对这类形象会产生浓厚的兴趣。

D.苏轼历经仕途坎坷,却始终能以旷达之心消解现实痛苦,他丰富而又精彩的人生经历,正是那句流传甚广的话“生活予我以苦痛,我却报之以歌”的真实写照。

 

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下列各组句子中加点成语使用正确的一项是( 

A.审计地方政府债务应严格按照程序,较大程度地保证审计结果的真实,切勿隔岸观火,只做表面的清理整顿工作。

B.尽管近年采取了加开临时客车等措施,但春运出行难的问题一直未能有效解决,各大火车站万头攒动,众多旅客重足而立 ,交通场面拥挤不堪。

C.钱塘江大潮号称“天下第一大潮”,在钱塘江边,滔天巨浪,迎面扑来,瓦釜雷鸣般的巨响,让岸边观潮的游客惊骇不已。

D.有些人遇见理论,就想弄明白,如果不能完全明白,就不惜穿凿附会,因为这样似乎可通,并自觉新奇可喜。

 

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依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是

(1)他是我大伯的老邻居,大伯有几个孩子,谁几岁,谁的性格怎样,他都     

(2)李警官在办案过程中十分细心,不放过一点蛛丝马迹,真可谓     

(3)墨尔本电影节组委会不顾中国民意的反对,执意为疆独分子做宣传,中方对这种险恶用心     

A.了如指掌  洞若观火  明察秋毫

B.了如指掌  明察秋毫  洞若观火

C.洞若观火  了如指掌  明察秋毫

D.明察秋毫  洞若观火  了如指掌

 

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试题属性

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