在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（ ）
护河的石砌堤岸垒得整整齐齐，经年的岁月中，苔藓覆满，绿草欣荣，石缝中每一处都有别样的景致。你看， ， ， ， ； ， ， ，填满你的镜头。
①临水照影
②野月季巴巴地把自己的藤蔓往水边伸展
③迎风摇曳
④那缝隙中钻出的几根芭茅草
⑤一路伸展一路花开
⑥星星点点地牵引着你的视线
⑦一样活色生香
A．④⑦③①②⑤⑥
B．④①③⑦②⑥⑤
C．②⑤⑥④⑦③①
D．②⑥⑤④①③⑦
下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A．近年来，在国家政策的支持下，电动车的销量大幅度增长。然而，对电动车电池续航的投诉也明显增多，主要包括电池容量虚标、续航里程达不到宣传里程等问题。
B．随着央视《中国成语大会》的热播，激发了大家学习成语的兴趣，不少观众一边观看选手比赛，一边通过手机积极参与节目互动。
C．当今时代的主角应是勇于实现梦想的年轻人，政府为他们解开了束缚手脚的政策，投资人和创业服务机构给他们备足了“弹药”。
D．老百姓对一个政党评价的好坏，最大的因素就是腐败。对病人来说，治不好肿瘤保不住性命；对政党而言，治不了腐败保不住政权。
依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（ ）
（1）当地居民多次提醒游客，由于春夏雨水泛滥，山区容易发生踩踏事故，可游客 ，贸贸然就进了山。
（2）因为缺乏位置感，他们根本就不关心老百姓，对于老百姓的疾苦他们总是 ，平民意识犹如一块一文不值的抹布。
（3）每年科研机构都有不少科研成果出现，但因为重重条件限制，很多成果都被 ，所以目前急需解决的就是知识到生产力的转化问题。
A．熟视无睹 置若罔闻 束之高阁
B．置若罔闻 熟视无睹 束之高阁
C．束之高阁 熟视无睹 置若罔闻
D．置若罔闻 束之高阁 熟视无睹
阅读下面的文字，完成文后各题。
汉语拼音之父——周有光
①2016年1月13日，中国著名语言学家、文字学家周有光迎来了111岁大寿。这位文化界的名人一生经历可谓充满传奇，精彩异常。11日上午，周有光外甥女毛晓园在接受中新网记者采访时表示，舅舅在百岁之后仍然思路清晰、眼界开阔，只是这两年身体确实比以前差了一些，“他还一直关心国家、世界上发生的大事”。
②周有光的学生、教育部语言文字应用研究所研究员冯志伟回忆说，1981年去探望周先生，一进门，地板就咯吱咯吱响起来。我们说，没想到像周先生这样世界知名的大语言学家住房条件这样差。他笑着说：“如果地板不响，我怎么知道你们来了呢？”
③上世纪50年代周有光调到北京工作后就住在位于沙滩的文改会宿舍了，那是民国时期给北京大学德国教授住的小洋房。“当时人家听说我住在德国教授的洋房里，以为一定是很好的，想不到这个房子破烂得不得了。”“房间阴暗，更显得窗子明亮。书桌不平，更怪我伏案太勤。门槛破烂，偏多不速之客。地板跳舞，欢迎老友来临。卧室就是厨房，饮食方便。书橱兼做菜橱，菜有书香……使尽吃奶力气，挤上电车，借此锻炼筋骨。为打公用电话，出门半里，顺便散步观光……”周先生这首戏仿的《新陋室铭》乐观豁达地描述了生活环境的窘迫，其健康智慧的生活态度跃然纸上。
④“猝然临之而不惊，无故加之而不怒。”遇到难题，周有光就搬出古人的话来应对。他说：“遇到困难，你要找一个缝缝，从这个缝缝里面可以走出去。‘文革’时，下放‘五七’干校，只许带一本书，可我带了不同文字的《毛主席语录》一共20本，开始做比较文字研究。”周有光八九十岁高龄仍著述颇丰，许多人感到奇怪，他解释说：“其实我一早就开始研究了，材料早弄好了，就差整理了。”
⑤1969年被下放宁夏，许多人以为再也回不来了，非常忧愁。“我觉得很有趣味，假如不是‘文革’，宁夏这个地方我可能不会来。而且体力劳动竟把我的失眠治好了，所以看似不好的事也有好的一面。”周有光如是说。当时，65岁的周有光和71岁的教育家林汉达被派去看守高粱地，两位老先生仰望星空，热烈讨论中国语文大众化问题……他们高声交谈，好像对着几万株高粱在演讲。当此情此景被定格在历史的大背景下，一代知识分子的高远追求以另一种表情存留于人们的记忆中，正像周有光老人喜欢说的，“很有趣味”。
⑥如此看待世事，是否因一生顺遂？事实上，一个世纪不可能没有惊险和挫折，可贵的是他战胜了恐惧和屈服。读中学时家道中落，靠向姐姐的朋友借当支付学费得以读完大学；抗战期间，6岁女儿小禾去世；两年后，儿子晓平中流弹险些丧命；他自己也于逃难途中经历过炸弹在身边爆炸的惊险……
⑦周老有“三不”：不立遗嘱，不过生日，不过年节。还有“三自”：自食其力，自得其乐，自鸣得意。
⑧“老不老，我不管，我是活一天多一天的。”他讲着讲着便笑出声来，如孩童般乐不可支。
1.下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）
A．周有光住在德国教授的小洋房里，光线不好，门槛破烂，地板咯吱咯吱响，说明他作为知识分子的清贫和淡薄。
B．周有光八九十岁高龄仍有许多著作不断问世，是因为他早年在“五七干校”时已经有目的地搜集、整理、储备材料。
C．“文革”时期，周有光和林汉达这两位老先生在高粱地里高声交谈的情景，成为特别的“历史记忆”，这表现了一代知识分子在困厄中依然有着高远追求的精神。
D．文中说周有光一生中有很多惊险和挫折，尤其是遭受家庭变故，意在表明周有光比一般人的阅历更多、见识更广，所以心胸更开阔，心灵更旷达，思想更深邃。
E．文章结尾一段很好地呼应了文章标题，形象地表现了周有光既是仁者又是智者的形象。
2.文中写了周有光人生中的许多事件，请概括出反映他乐观豁达的事件。
3.这篇传记在表达方式与语言风格上有什么特点？请结合文章内容作简要分析。
4.周有光老人有“三不”——不立遗嘱，不过生日，不过年节；还有“三自”——自食其力，自得其乐，自鸣得意。他这样的人生准则给了你什么启示？请你就感受最深的一点，结合自己的经历、体验谈谈看法。
补写出下列句子中的空缺部分。
①在李商隐《锦瑟》中，追忆年华往事的起兴句子是：“ ， 。”
②荀子在《劝学》中强调“ ， ”，只有每天省察自己，才会智慧通达，行为没有过错。
③韩愈《师说》中，认为弟子不必不如师，师不必贤于弟子的原因是“ ， ”。
阅读下列这首词，完成文后各题。
鹊桥仙
【元】滕宾
斜阳一抹，青山数点，万里澄江如练。东风吹落橹声遥，又唤起、寒云一片。
残鸦古道，荒鸡村店，渐觉楼头人远。桃花流水小桥东，是那个、柴门半掩。
【注】滕宾，一名斌，生卒不详，大约宋末元初人。曾任翰林学士，出为江西儒学提举。后辞官弃家入黄安（今湖北红安）天台山为道士。
1.词的上阕的后两句有哪些意象？描绘了一幅怎样的画面？
2.词的下阕运用了什么抒情手法，表现了词人怎样的思想感情？请结合诗句作简要赏析。
