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阅读下面的漫画材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 要求:结合材料的内容和...

阅读下面的漫画材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

要求:结合材料的内容和寓意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。

 

 

 

每一个生命都无需比较 从我牙牙学语起,你便开始拿我和别的小孩比较,从中你得到了快乐和满足。 从我上小学以来,你便习惯拿我的成绩与别人论成败,为此你收获了自豪和荣光。 我曾劝你不要比,因为成绩优秀不代表一切,可你充耳不闻,认定我是你今生最得意的作品,是你最大的骄傲。 我曾反感你的比,因为我也有我的“短板”和自惭形愧,可你乐此不疲,反而嗔怪我不懂你的心。 望子成龙,那是普天下所有父母的共同心愿,我怎会不懂,只是—— 你可知道,再优秀的成绩也经不起比。从来没有比出来的天才,只有比出来的笨蛋。因为,这个世界没有“最”,只有“更”。“最”是极限,是尽头,是止境;“更”是无穷,是进取, 是新的希望。人类之所以不断地挑战自己的潜能与极限,刷新一次次的成绩,打破一项项的记录,不就是因为信奉“没有最好,只有更好”吗?记得奥林匹克运动会 “更快、更高、更强”的格言吗?记得被誉为“教授的教授”的陈寅恪先生说的“只要能学到知识,有无学位并不重要”的真言吗?我们实在无需时时与人比成绩较高低,做好自己便是王道。看看民国时期的梁漱溟、金克木、沈从文、钱穆等一大批自学成才的低学历的大师便知,强者从来只用实力说话,无须靠一纸分数或学历来证明。 你可知道,再美好的人生也经不起比。毕淑敏说:“没有人能替代我,就像我不能替代别人。”因此,无须拿连小板凳也做不好的爱因斯坦跟“发明大王”爱迪生比,不必拿考清华时数学只得了15分的钱钟书跟“数学天才”华罗庚比。正如每一片叶子都是独一无二的,每一种人生也都是无以伦比的。你要做的是尊重和欣赏,而不是比较和责难。因为人生不是宫廷剧,更不是角斗场,非得要比得筋疲力尽,斗得你死我活。人生曼妙的风景就在高低起伏、峰回路转之间,生命的精彩就在山穷水尽、柳暗花明之际。成就非凡人生的是一次次的脱胎换骨,是一次次的破茧成蝶,而非一个个分数,一张张试卷。 没必要热衷于一次次与别人较真,那会迷失了自我。也没必要把最好的我和一般的我比较,那会陷入自卑。100分你自豪,98分我同样优秀。56分我无颜,可61分我在进步。100分有100分的特有精彩,61分有61分的别样风情。 正如朝霞之壮丽,落霞之斑斓,春花之灿烂,秋叶之静美,天地间每一种生命都自有其美好,你只需要笑着去尊重和欣赏,而不是在简单粗暴的比较中抡起你的巴掌。 【解析】 试题分析:漫画作文要仔细观察漫画,探究漫画折射的社会现象。这幅漫画很显然是对孩子的教育问题,孩子得到了100分时,家长给的是奖励,而得到98分时,得到的却是惩罚;孩子得到56分时,得到的是惩罚,得到61分时,得到的就是奖励了。这不得不引人深思,家庭教育该如何面对孩子的分数。家长要不要总是拿自己的孩子和别的孩子作比较,要不要只盯住分数而不管其他的孩子成长的方方面面,要不要因为孩子的一点点退步就大加责罚,要不要因为孩子的一点点进步就欣喜若狂。学生作文可以针对这些情况进行分析论述,给家长提出合理化的建议。 考点:能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E。  
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考点分析:
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根据下面句子的语境,各写出一个适用的熟语(俗语、歇后语或成语均可)。

(1)不学生会主席说:“近来大家对学生会的工作有不少意见。今天这个座谈会,就是想请同学们__________________,有什么说什么,帮助我们做好工作。”

(2)俗话说“_____________________”,更何况是因为突然中了大奖而出名。惠特克的人身安全也因此成了必须考虑的问题。

(3)庄山林说完了,转过身去喝水。可王杏花偏偏有个__________________的习惯,就又追问了一句:“这个消息究竟是从哪里来的?”

 

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填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是    

辣,我们都不陌生,很多人无辣不欢甚至吃辣上瘾,这是因为辣椒素等辣味物质刺激舌头、口腔的神经末梢时,会在大脑中形成类似灼烧的感觉,机体就反射性地出现心跳加速、唾液及汗液分泌增多等现象,     ,内啡肽又促进多巴胺的分泌,多巴胺能在短时间内令人高度兴奋,带来“辣椒素快感”,慢慢地我们吃辣就上瘾了。

A大脑在这些兴奋性的刺激下把内啡肽释放出来。

B内啡肽因这些兴奋性的刺激而被大脑释放出来。

C这些兴奋性的刺激使大脑释放出内啡肽。

D这些兴奋性的刺激使大脑把内啡肽释放出来。

 

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填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是(    

有的人在填报高考志愿时选报热门专业,理由是能学以致用,    是一种误解。学以致用的真正含义是将学到的知识用于实践,  不是看什么东西有用才决定去学。屏弃功利性    使人抱着乐观的态度去学习;  有用才去学习会使人产生心理负担,  总要担心以后会不会真的有用。抱着功利之心去挑选专业,往往会牺牲自己真正的兴趣, 毕业后谋到了不错的职位,也不一定就工作得很开心。

 

A

其实这

确定

所以

/

B

这其实

/

认为

因为

即使

C

实际上

/

可能

就是

D

当然

就是

如果

/

虽然

 

 

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下列各句中,没有语病的一句是   

A.在中外经典作品中摘选精彩的描写、抒情等段落,并将故事梗概作为线索,以简明的叙述连接其精彩段落,让学生在了解作品内容的基础上,欣赏精彩片段。

B.美国计划在东欧的捷克和波兰部署反导系统,以防范伊朗等国可能发动的导弹袭击,这一计划遭到俄罗斯特别是国际社会的质疑。

C.昨天,世界各大报纸关于这次震惊世界的爆炸事件都在显要位置作了详细的报道,分析人士认为,这次事件和基地组织有关系。

D.面对统计数据,专家指出,大家如果都能自觉遵守开车不喝酒的禁令,我国就可能减少百分之三十的交通事故。

 

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下列各句中,加点的词语运用正确的一项是   

A.2014年被称为“史上最难就业年”,但是,调查发现,大学生们并不是别无长物,而是所学难以与所用结合起来,这一现状成为大学生们就业的“拦路虎”。

B.正忙于准备《四美图》个唱的李玉刚,在百忙之中抽时间回乡参加赈灾义演,人们纷纷称赞舞台上长袖善舞的李玉刚,台下的品德也很高尚。

C.百多号人,有男有女,有老有少,彼此尽管不十分了解,但只要有音乐老师的统一指挥,大家就能唱出行云流水般美妙的歌声。

D.当日本极力叫嚣钓鱼岛是日本的时,中方不以为意,积极加紧军事部署的同时,加紧外交活动。

 

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