Question

从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字，不得套作。

①阅读下面一段文字，按要求作文。

近日，有全国政协委员提议：将中小学基础教育学制年限由目前的12年缩短为10年，取消“小升初”考试，让孩子坐上直通车，在一贯制学校愉快学习，健康成长。

作为一名即将结束12年基础教育的学生，这一提案引发了你怎样的回忆、联想或思考？请自定立意，自选文体，自拟题目，写一篇文章。

②阅读下面一段文字，按要求作文：

“东直门，挂着匾，隔壁儿就是俄罗斯馆。俄罗斯馆，照电影，隔壁儿就是四眼井。四眼井，不打钟，隔壁儿就是雍和宫。雍和宫，有大殿，隔壁儿就是国子监……”，这首老北京歌谣每句唱一个地名，串起的不仅是生活的记忆，还有城市的历史。有学者曾将地名比作人类历史的活化石。不过，近30年来，生活不断地发展变化，一批批老地名逐渐消失，一个个新地名随之产生……

上述现象引发了你怎样的回忆、联想或思考？请自定立意，自选文体，自拟题目，写一篇文章。

Answer

竟争并不全是压力

近日取消小升初考试的消息传的沸沸扬扬，我身边不乏有拍手称快的家长“孩子太累！这下终于让他们少些压力了！”“少了竞争就多了快乐！”

我不太认同这种看法，人人都对国内教育体制有看法，有的媒体一提到教育文章报道上一定要让书“填鸭式”教育。学习是件苦差事，竞争不全是压力，有时候竞争也是一种必要的经历。

免不了有人拿美国式教育说话：轻松愉快。但且不说文化差异，难道美国人就真的不竞争不学习了吗？当然不是。哪里都有勤奋刻苦的人，哪里也都有惧怕竞争厌倦争第一的人。我曾经也一度疲倦“为什么哪里都有考试？哪里都有竞争？”现在我明白了，竞争正是一种让你在十几亿人脱颖而出的方式，通过竞争，你才能不断完善自己，因为通过竞争，你能知道自己的优点缺点，长处和不足。你能有针对性地去提高自己。

而小升初考试可是说是人生中最早的一次重要竞争。人要有居安思危的意识，就好比水牛母亲会训练自己的孩子躲避天敌一样，有了意识才能在危险真正来临时临危不乱。

竞争必然有压力，而这种压力更像是一种动力，使人向上的动力，让孩子坐上开学的“直通车”固然能让学孩子轻松愉快，可在校毕业后走向了社会谁还会为孩子创建“直通车”？没有人会了。竞争肯定残酷，竞争也一定会有淘汰，可是只要付出了足够的努力，谁还会逃避竞争？我想有实力的人反而会更喜欢竞争。

“天将降大任于是人也，必先苦其心志，饿其体肤。”前人之言所言甚是，取消了一场小升初的考试，让孩子毫无压力地升学，毫无竞争意识，我觉得实在是不可取。

竞争真的不全是压力，更多时候，竞争带给我们的还是更多的收获。只要付出了，在竞争中就一定会取得胜利。

【解析】

试题分析：这是一道引申性材料作文题。针对“将中小学基础教育学制年限由目前的12年缩短为10年，取消“小升初”考试”。表面上看是取消了考试，学生坐上直通车，在一贯制学校愉快学习，健康成长，然而取消考试也就是少了竞争？而少了竞争，你就很难知道自己的优点缺点，长处和不足。也就不能有针对性地去提高自己。小升初考试可是说是人生中最早的一次重要竞争，而竞争正是一种让你在十几亿人脱颖而出的方式，通过竞争，你才能不断完善自己，因为通过竞争，你能知道自己的优点缺点，长处和不足。你能有针对性地去提高自己。

【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E。

【名师点睛】这是一道材料作文的题目，材料很简单，就是“取消小升初考试，缩短中小学基础教育学制年限”。题目要求你作为一名即将结束12年基础教育的学生，阐释这一提案引发了你的回忆、联想或思考。表现出一种辩证的思维的观点，“表面和实质”的问题。这也是近几年高考作文的命题方向，考验学生的辩证思维，写作时要从“表面”和“实质”两个方面分析问题，然后取消的考试是否真正减轻压力快乐学习，怎样才是减轻压力快乐学习，注意要对材料进行引申，不要就材料论材料，在材料中徘徊。假如能从材料类比联想到社会与人生层面，立意的角度就会宽、多，且新、深。但我们要思考：怎样才是真正减轻压力提升技能？上述立意角度都是跳出材料的，但又与材料主旨“是否真正减轻压力提升能力”构成类比关系，给人眼前一亮、耳目一新之感。在行文中注意结构的清晰，观点的明确，论据的选取和观点真正的吻合，能够真正的说明观点。没有牵强的痕迹。