Question

下列加横线的词意义相同的一项是

A．病佝偻，隆然伏行，有类橐驼者        又何以蕃吾生而安吾性耶？故病且怠

B．方五六十，如五六十                   如其礼乐，以俟君子

C．而读书者与之                         吾与点也

D．不抑耗其实而已                       虽曰爱之，其实害之

Answer

C

【解析】

试题分析：此题考查理解文言文常见实词虚词在文中的含义。C项均是赞成，许可，A项 分别是患病 和穷困B项 分别是或者和至于D项分别是它的果实和那实际上

【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义和用法。能力层级为理解B。理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。

【技巧点拨】文言实词的考核一直是文言文阅读重点考核的内容，课标卷近几年有加大难得的趋势，考的词语一般在课本中没有出现，要求学生根据文意进行推断，答题时注意分析词语前后搭配是否得当，文言词语大部分对应的是现代汉语的一个词语，但也有词义转移的现象，尤其是一些翻译为现代汉语意思的词语在答题时应该重点注意。如题中“病佝偻，隆然伏行”的“病”和D中“虽曰爱之，其实害之”都属于这种情况。针对文言虚词的考查重点，18个常见虚词的意义和用法；在语境中，结合语法和逻辑的分析，疏通文意；难点在于理解词语的用法（即词性）。方法应用上首先，分清虚实。如“因、何、若、之”等既可以是实词，又可以是虚词。其次，辨明词性。一个虚词大多有多种用法，如：“焉”可以是代词、副词、助词。再次，对比古今。有的沿用下来，有的用法变化，有的作用完全消失。最后，注意特殊虚词。兼词、虚词连用，如“何以”“孰与”等。