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依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是( ) ①父母是孩子的启蒙老师,也是...

依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是(   

①父母是孩子的启老师,也是孩子成长的终身老师。如何维持老师身份的新鲜感,大家          ,互不相让,这使得年轻的父母们无所适从。 

②对于什么是企业人才,与会者          ,但有一点得到公认:引领企业未来发展的人才必须具备领导才能、谈判能力和全球思维能力。

③蒙娜丽莎的神秘微笑为什么是最美的?500多年来,人们一直对此          ,即使是同一个观者,在不同的时间去看,感受似乎都有所不同。 

A.莫衷一是    各抒己见    各执一词        B各抒己见    莫衷一是    各执一词

C.莫衷一是    各执一词    各抒己见        D各执一词    各抒己见    莫衷一是

 

D 【解析】 试题分析:各执一词:指各人坚持各人的说法,意见不一致,但都有明确的观点或态度。各抒己见:指各人充分表达自己的意见。莫衷一是:强调很多意见各不相同,众说纷纭。 【考点定位】正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。 【名师点睛】这是一道考核近义成语辨析的题目,首先明确近义成语的区别,然后分析句意找到所给的句子中的重点词语,看哪个成语和它吻合,此题注意第①句中的“互不相让”,第②句中的有“一点得到公认”,第③句中的“都有所不同”。  
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考点分析:
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下列各组词语中没有错别字的一项是(    

A.撕混        鬓发         慰藉        悚然

B.窥探        赎罪         诡秘        积攒

C.踌躇        训熟         峥嵘        青冢

D.放诞        俨然         谬种        作楫

 

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下列各组词语中加横线字的读音全都正确的一项是(  

A.造(chì)    tuò      讪(shàn)    历井(shēn)

B.银(zàn)    u     (wéi)     他不过(niù)

C.缩(cù)     享(xīn)     头(sǔn)      血(shǔn)

D.清(chǔ)    沐(guàn)     人(gǔ)     或一轮(jiàn)

 

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阅读下面的材料,按要求作文。

古代有一位智勇双全的将军。一次,他率军对敌,但双方兵力悬殊,他的全部人马只及对方十分之一,因此众将士有点信心不足。这位将军就到一座庙里求神问卜,他取出一枚铜钱,当着众将士说:“胜负在天,就让神灵决定我们的命运吧!如果铜钱落地后正面朝上,神将保佑我们战无不胜;如果正面朝下,是神让我们失败,我们只有听天由命。”说着,将军轻轻向上一抛,铜钱落地,正面朝上,顿时全军欣然。接着将军又抛了一次,还是正面向上。这样,将士们欢腾雀跃,士气大振,最终获得全胜。胜利归来后,将士们纷纷提出要感谢。这时,将军才拿出铜钱让大家看,原来,这枚铜钱的两面都是正面。

全面理解材料,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。800字左右

 

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名篇名句默写

(1)以桑叶的枯黄飘落,比喻女子的憔悴和被弃的句子是:《氓》“                                        ”。

(2)桑葚是甜的,斑鸠多食则易致醉:比喻爱情是美好的,人多迷恋则易上当受骗的句子是:《氓》“                                        ”。

(3)《离骚》中体现了诗人要坚持美与善的理想和坚定信念,至死不渝的诗句是 “                                       ?

(4)《离骚》中体现了作者“民本思想”的是“                                        。”表现自己追慕古代圣贤,宁死不失正义。诗人怨恨楚怀王昏聩胡涂,轻信谣言的语句是“                                        。”

 

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阅读下面一首诗

游月陂(注)

月陂堤上四徘徊,北有中天百尺台。

万物已随秋气改,一樽聊为晚凉开。

水心云影闲相照,林下泉声静自来。

世事无端何足计,但逢佳节约重陪。

【注】陂bēi)山坡,斜坡。

1.联用了什么表现手法?请简要分析。

2.这首诗营造了怎样的意境,表现了诗人怎样的情感?请结合诗歌内容简要分析。

 

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