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秦孝公据崤函之固拥雍州之地,君臣固守以窥周室有席卷天下包举宇内囊括四海之意并吞八荒之心。当是时也商君佐之内立法度务耕织修守战之具外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。

孝公既没惠文、武、昭襄蒙故业因遗策南取汉中西举巴、蜀东割膏腴之地北收要害之郡。诸侯恐惧会盟而谋弱秦不爱珍器重宝肥饶之地以致天下之士合从缔交相与为一。当此之时齐有孟尝赵有平原楚有春申魏有信陵。此四君者皆明智而忠信宽厚而爱人尊贤而重士约从离衡兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之众。于是六国之士,有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋,齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅之徒通其意,吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵。尝以十倍之地百万之众叩关而攻秦。秦人开关延敌九国之师逡巡而不敢进。秦无亡矢遗镞之费而天下诸侯已困矣。于是从散约败争割地而赂秦。秦有余力而制其弊追亡逐北伏尸百万流血漂橹;因利乘便宰割天下分裂山河。强国请服弱国入朝。延及孝文王、庄襄王,享国之日浅,国家无事。

1.下列句中加横线词的解释不正确的一项是 

A.君臣固守以周室            窥:探看

B.廉颇、赵奢之制其兵        伦:辈

C.以十倍之地百万之众      尝:曾经

D.秦人开关敌                延:抵抗

2.下列句中加点词的意义和用法判断正确的一项是 

秦孝公据崤函之

君臣守以窥周室

收要害之郡

追亡逐伏尸百万

A.两个“固”字相同两个“北”字相同

B.两个“固”字相同两个“北”字不同

C.两个“固”字不同两个“北”字相同

D.两个“固”字不同两个“北”字不同

3.下面对这两段文字的理解不恰当的一项是 

A.第一段用排比句式极力渲染了秦孝公统一天下的雄心。

B.商鞅辅佐秦孝公制定了正确的对内对外政策于是秦国日益强大。

C.第二段文字作者从人才、土地、兵力和财物四个方面突出显示出山东诸侯力量的雄厚。

D.九国最后被秦所败争相割地臣服于秦合纵解体。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语10分

(1)不爱珍器重宝肥饶之地以致天下之士合从缔交相与为一。

2秦无亡矢遗镞之费而天下诸侯已困矣。

 

1.D 2.D 3.C 4. (1)各诸侯国不吝惜珍贵的器物、贵重的宝贝、肥沃富饶的土地,来招纳天下的优秀人才,采用合纵的策略缔结盟约,互相援助,成为一体。 (2)秦人没有丢失一支箭那样的消耗,天下的诸侯(却)已陷入狼狈不堪的境地了。 【解析】 试题分析: 1.“秦人开关延敌”,根据主语“秦人”和“敌”判断“抵抗”错误;根据后面内容“九国之师,逡巡而不敢进”判断,“延”译为引进,请。 考点:理解常见文言实词在文中的读音意义和用法。能力层级为理解B。 2.本题考查文言词字意和用法。可采取代入原文法、课内回顾法、成语迁移法。可将词义代入文中,结合上下文的语境来判断对错。答题时要把词放回到原文中进行理解。①形容词作名词,险固地势。②牢固。③名词作状语,向北,向北边。④溃败(的军队)。所以,判断D项正确。 考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。 3.这是一道内容归纳概括题。其做法是,全面准确地把握文章的内容,并对文章中所述的事件或所述道理进行综合性分析、判断,进而推理概括。可使用假设法与代入法,与选项所在段落进行比较:C项,第二段没有从“财物”方面突出显示出山东诸侯的强大。 考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。 4.爱”译为“珍惜”与后面的“珍器重宝肥饶之地”搭配,“致”译为招致,“缔交”译为策略缔结盟约,“一”译为一体(数词活用为名词)。第二句中“费”译为消耗,“困”译为狼狈不堪的境地。 考点:理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。 【文言文翻译】 秦孝公占据着崤山和函谷关的险固地势,拥有雍州的土地,君臣牢固地守卫着来伺机夺取周王室的权力,(秦孝公)有统一天下的雄心。正当这时,商鞅辅佐他,对内建立法规制度,从事耕作纺织,修造防守和进攻的器械;对外实行连衡策略,使诸侯自相争斗。因此,秦人轻而易举地夺取了黄河以西的土地。 秦孝公死了以后,惠文王、武王、昭襄王承继先前的基业,沿袭前代的策略,向南夺取汉中,向西攻取巴、蜀,向东割取肥沃的地区,向北占领非常重要的地区。诸侯恐慌害怕,集会结盟,商议削弱秦国。不吝惜奇珍贵重的器物和肥沃富饶的土地,用来招纳天下的优秀人才,采用合纵的策略缔结盟约,互相援助,成为一体。在这个时候,齐国有孟尝君,赵国有平原君,楚国有春申君,魏国有信陵君。这四位封君,都见识英明有智谋,心地诚而讲信义,待人宽宏厚道而爱惜人民,尊重贤才而重用士人,以合纵之约击破秦的连横之策,联合韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山的部队。在这时,六国的士人,有宁越、徐尚、苏秦、杜赫等人为他们出谋划策,齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅等人沟通他们的意见,吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢等人统率他们的军队。他们曾经用十倍于秦的土地,上百万的军队,攻打函谷关来攻打秦国。秦人打开函谷关口迎战敌人,九国的军队有所顾虑徘徊不敢入关。秦人没有一兵一卒的耗费,然而天下的诸侯就已窘迫不堪了。因此,纵约失败了,各诸侯国争着割地来贿赂秦国。秦有剩余的力量趁他们困乏而制服他们,追赶逃走的败兵,百万败兵横尸道路,流淌的血液可以漂浮盾牌。秦国凭借这有利的形势,割取天下的土地,重新划分山河的区域。强国主动表示臣服,弱国入秦朝拜。 延续到孝文王、庄襄王,统治的时间不长,秦国并没有什么大事发生。
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阅读下面的文字,完成任务文后各

信息时代更需经典阅读

信息时代为我们提供了获取信息的便利世界变得既立体又平面。所谓立体是指信息的丰富性使我们很容易较为全面地了解事物使我们处在一个与世界的立体联系之中;所谓平面是指大家处于同一个平面上凌驾于人们之上的权威似乎在逐渐消逝。

对于年轻人来讲这似乎是一个无所不能的时代也应该是一个幸福的时代。然而事实似乎并非如此普遍的焦虑弥漫在年轻人中间:我想知道一切,我也似乎能够知道一切,但却不知道我应该知道什么。这使年轻的朋友们感受到了前辈们从未有过的恐慌。

网络信息与传统出版业最大的不同,是前者较少受到社会理性的约束和过滤。网络上,越具有个人色彩的东西就越具有吸引力,越容易受到追捧,这样的东西有很大几率是“脾气”,而不是具有深厚时代文化内容的个性。阅读上的羊群效应使人产生从众心理,很多青年人在潜意识里以为通过这种“海量”阅读就可以产生知识和智慧,就可以建立“三观”,但最终,他们得到的却只有空虚和焦虑。

这时候,基础阅读或者叫经典阅读的重要性就显现出来了。经典是什么,经典就是永不过时的东西,它是人类按照自己的根本利益共同选择下来的文明成果,是建立正确的价值观和人生观的文化基础。

经典阅读,会在潜移默化中让人习得珍贵的思维方式和价值观念,尤其是在童年、少年和青年时期。比如读四大名著,孩子首先会为故事所吸引,而这些故事本身,都深深镌刻着中国人在漫长历史过程中总结出来的思维模式和价值观念。故事的演进,会帮助孩子们辨别正邪、建立是非观念,也使他们从中感受到扶危济困、除暴安良的快乐和坚忍不拔的精神,燃起追求正义的热情,等等,而这些,都是生活的精神原动力。

如果说小说主要作用于人的思维方式诗词则直接作用于人的情感模式。比如小儿皆可诵的《春晓》:“春眠不觉晓处处闻啼鸟。夜来风雨声花落知多少。”春光美好生命美好不能因贪睡而错过对春光的珍爱与对生命的珍惜已拆解不开春光与生命时代与生活是如此让人爱恋以致使人们不愿放弃片刻的光阴;诗中即使含有一丝丝的伤感也立刻在这种青春的情绪中蒸腾为对生活与生命的深情感受。爱读这些诗的孩子一定是热爱生活的。

打个比方经典阅读带来的思维模式和情感模式就像是我们大脑的最佳操作系统。越早安装越好,任何时候安装都不算晚。有了这个操作系统,我们就能更从容地面对海量的信息,摆脱喧哗和浮躁,消除恐惧和焦虑,在令人眼花缭乱的世界里沉静下来,知道哪些是要选择的,哪些是可以忽略的,世界因此会变得更加真实和有意义。

2014年3月19日《人民日报》

1.下列对“经典阅读”的理解不正确的一项是 

A.经典阅读又叫基础阅读在信息时代下重要性突显它是建立正确的价值观和人生观的文化基础。

B.经典阅读可以让人们在潜移默化中习得珍贵的思维方式和价值观念,尤其在童年、少年和青年时期。

C经典阅读带来的思维模式和情感模式就像大脑的最佳操作系统任何时候安装都不算晚但一定是越早安装越好。

D.经典阅读作用于人的思维和情感模式从而能让人们摆脱喧哗和浮躁消除恐惧和焦虑在令人眼花缭乱的世界里沉静下来。

2.下列有关“信息时代对年轻人的影响”正确的一项是 

A.信息时代为我们提供了获取信息的便利使我们处在一个与世界的立体联系之中使凌驾于人们之上的权威在逐渐消逝。

B.信息时代下普遍的焦虑弥漫在年轻人中间使他们感受到了前辈们从未有过的恐慌。

C.网络上越具有个人色彩的东西就越具有吸引力越容易受到追捧所以这不是具有深厚时代文化内容的个性而很可能是“脾气”。

D.阅读上的羊群效应使人产生从众心理很多青年人通过网络上的“海量”阅读就可以产生知识和智慧建立“三观”。

3.下列说法符合文意的一项是 

A.对于年轻人来讲信息时代应该是一个幸福的时代因为这似乎是一个无所不能的时代。

B.热爱生活的人一定爱读《春晓》他们会把一丝丝的伤感蒸腾为对生活与生命的深情感受。

C.网络信息较少受到社会理性的约束和过滤很多年轻人最终从网络中得到的只有空虚和焦虑。

D.经典阅读中小说主要作用于人的思维方式诗词直接作用于人的情感模式二者相辅相成,缺一不可。

 

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以“葱茏的幸福”为题目,写一篇记叙文,一定要有具体描写,最好有生动的景物描写。不少于800字。

 

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概括下面这段话的主要内容,不超过55个字(含标点符号)。

近来共青团中央发起了一项“青年好声音”网络活动鼓励青少年结合自身学习工作实际写下对24字社会主义核心价值观的认识和体会。活动开展一周多的时间里33万余名青少年在网站、微博、微信、手机报等网络平台上编创和传播内涵丰富、形式时尚的网络文化产品仅话题微博总阅读量就超过9000万次。这项以弘扬社会主义核心价值观为主旨的活动为网络空间注入了强有力的青春正能量。

 

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在横线上填入恰当的语句,使前后文内容连贯、句式整齐。

站在历史的海岸,漫溯道道的河川,我们看到:楚大夫沉吟泽畔,忠心不改;

他们都选择了永恒;纵然身沉大江,也不随波逐流,这是执着的选择;

 

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依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组    

中国珠算是以算盘为工具进行数字计算的一种方法,借助算盘和口诀,通过人手指拨动算珠,就可以完成高难度计算。______,______, ______ ______,______,______。2013年12月4日,“中国珠算”被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录。

①即便是不识字的人也能熟练掌握

②珠算算盘结构简单,操作方便

③包含了珠算的所有秘密

④蕴含了坐标几何的原理

⑤用珠算运算,无论速度还是准确率都可以跟电子计算器媲美

⑥珠算口诀则是一套完整的韵味诗歌

A.⑤①②⑥③④   B.②③⑥④⑤①

C.②④⑥③①⑤   D.⑤②③⑥④①

 

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