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阅读《沁园春长沙》上阕,回答小题 独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。 看万山红遍,层...

阅读《沁园春长沙》上阕,回答

独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。 看万山红遍,层林尽染,漫江碧透,百舸争流。 鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。 怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?

1.“鹰击长空,鱼翔浅底”句中有两个字用得非常妙,请找出并分析其妙处。

2.“问苍茫大地,谁主沉浮”中的“问”字值得玩味,诗人为什么要问?从问中表现出什么样的思想感情?

 

1.“击”和“翔”。“击”在句中指鹰飞得矫健有力,准确地写出了雄鹰矫健飞腾的姿态;“翔”精当地描绘出游鱼在水中轻快自如,像鸟一样盘旋的神态。这两个词写尽了事物中蕴涵的蓬勃的生命活力。2.①诗人发问,是激情的推动和理性思考的必然结果。面对此情此景,诗人不可能不激起思绪万端。②通过询问大自然的盛衰荣枯应该由谁来主宰的问题,表现出诗人的博大胸怀和革命的凌云壮志。 【解析】 1.1】 试题分析:分析动词的运用效果,要注意联系动词的词义,以及表达效果即可,这里的“击”字写出了姿态,“翔”写出了神态,另要结合语境以及诗歌主旨加以分析。 【考点定位】体会重要语句的丰富含意,品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。 【名师点睛】此题要求分析动词的运用妙处,注意分析词义,联系动词的运用效果即可得出答案。本题应考虑这两个词的表现作用。 2.2】 试题分析:第一问,注意联系诗人的身世以及性格等,联系诗歌创作背景;第二问,联系诗歌写作的主旨即可得出答案。 【考点定位】分析作品主要表现手法。能力层级为分析综合C;概括作品主题。能力层级为分析综合C。 【名师点睛】诗人发问,对自然的发问,自信的展露,理性思考。所以答题时要点出诗人的胸怀与壮志。
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毛泽东《沁园春长沙》上阕“鹰击长空,鱼翔浅底”二句中的“击”和“翔”分别换成“飞”和“游”好不好,为什么?

 

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阅读下面的诗歌,完成小题。

人民解放军占领南京

19494

毛泽东

钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江。

虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷。

宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。

天若有情天亦老,人间正道是沧桑。

1.毛泽东说项羽“沽名”。请根据《鸿门宴》说明项羽“沽”的是什么“名”,项羽“沽名”的结果如何。

2.毛泽东说“不可沽名学霸王”有什么深刻意义?

 

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下列对相关课文的表述,有误的一项是    

A.《烛之武退秦师》记述了烛之武在国家危亡的紧要关头不避个人安危,毅然前往秦国,凭借自己的聪明才智,利用秦晋矛盾,动之以情,晓之以理,说服秦王的过程。

B.《荆轲刺秦王》选自刘向编订的《战国策》,记述了荆轲急公好义,誓死抗暴的英雄壮举,故事波澜壮阔,惊心动魄,扣人心弦。

C.《鸿门宴》作为我国第一部记载详细的编年体史书《史记》中的杰出名篇,叙述项羽、刘邦之间激烈的矛盾冲突,起伏跌宕,刻画人物形象栩栩如生,个性鲜明。

D.《烛之武退秦师》选自《左传》,它主要记载了东周前期各国政治、经济、外交和文化等方面的主要事件和重要人物,是研究我国先秦历史很有价值的文献,也是优秀的散文著作。

 

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下面对各句中词类活用现象归类正确的一项是(      

①对此欲倒东南倾 ②栗深林兮惊层巅 ③云青青兮欲雨 ④虎鼓瑟兮鸾回车 ⑤樯橹灰飞烟灭

A/②⑤/③④ 

B//③④/

C①⑤//③④ 

D①⑤/②③/

 

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名句默写及文学常识填空

①看万山红遍,              ,百舸争流。鹰击长空                 

②她是有                    ,在雨中哀怨,哀怨又彷徨。 《雨巷》

③因人之力而敝之,不仁;                     ,不武。吾其还也,亦去之。《烛之武退秦师》

④又前而为歌曰:“               !”复为慷慨羽声,士皆目,发尽上指冠。    《荆轲刺秦王》

⑤《小狗包弟》一文的作者是      ,他的“激流三部曲”包括《    》《春》《    》,《雾》《雨》《电》合称“       ”。

 

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