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写作 在德国一个叫尼德齐默恩的小镇上,有一条道路遍布着大大小小的坑,路面凹凸不平...

写作

在德国一个叫尼德齐默恩的小镇上,有一条道路遍布着大大小小的坑,路面凹凸不平,车辆行驶在这条路上时总是剧烈地颠簸,交通极为不便。但是小镇财政紧张,无钱修路。一天,终日冥思苦想的镇长终于想出了一个好办法。他决定把小镇路上的坑以每个50欧元的售价“卖”出去,并承诺在修马路时,买者可以在他所买的坑的上面镶嵌一块印有他自己名字或公司广告的徽章。很快小镇路上的坑就“销售一空”,修路的钱也筹集够了。一条镶嵌着很多人名和广告徽章的平坦的公路就这样修成了,不但车辆能顺利通行了,很多个人或公司亦因此而受益。

请根据阅读后的感悟和联想写一篇议论文。要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要脱离材料内容及含义,不要套作,不得抄袭,不少于800字。

 

转变思维,创造辉煌 古今英雄人物的经历告诉我们:人生的路途中,有时候需要我们转变思维,才能够继续人生的辉煌,成就伟大事业。 我们每个人都是坚守自己心灵的树,在坚守的过程中,除了需要倾注心血,有时候更需要我们转变思维,才能铸就人生更大的辉煌。 鳄鱼为了适应环境的变化,由水生动物变为水陆两栖动物;海龟为了躲避险恶的环境,长出了龟壳;青蛙为了躲避断粮与寒冷的威胁,学会了冬眠;变色龙为了隐藏自己学会了改变颜色。人类的祖先不断地改变自己:由四肢行走变为直立行走;毛发系统衰退;脑容量变大。 人生的跋涉,像是在攀登一座山,在我们奋斗的历程中,会面对不同的挑战,面对不同的诱惑,不但需要付出拼搏,留下见证我们努力的汗水,有时,还需要转变思维,才能领略人生中不同的风景。 《古兰经》上有一个经典故事,有一位大师,几十年来练就一身“移山大法”然而故事的结局足可让你我回味——一天,有人找到一位会移山大法的大师,央其当众表演一下。大师在一座山的对面坐了一会儿,就起身跑到山的另一面,然后说表演完毕。众人大惑不解,大师道:这世上根本就没有移山大法,惟一能够移动山的方法就是:山不过来,我就过去。 追求理想的路上,需要我们转变思维,才能让精神更加富足。 当前富二代不断在生活中和网络报道中出现,有人炫车,有人炫爹,但你见过炫书的吗?女生“重庆苇子”却转变思维,在网上炫的是自己的3000多册藏书。她说,看到许多炫富事件,我就感到不舒服,我想他们炫的是物质追求,我就用文化回应吧。面对纷繁芜杂的世界,我们究竟该追求什么?转变我们的思维吧,用一种新的眼光面对新生的社会现象,我们才能更好坚持自己最初的理想。 如果不懂得转变自己的思维,我们人生将会怎样呢?苏联在二战后跃居世界第二,成为了在当时与美国平起平坐的国家,但当斯大林模式的经济发展思维渗透到每个人骨髓时,他们没有用适于自己国情的方式转变相关政策,终致苏联解体。当欧亨利、海明威、川端康成把枪对准自己的脑袋,当海子在诗中不断选择自杀的设想并最终卧轨而亡时,我们方才悟到——原来转换思维是如此的重要。在以色列,阿瓦拉沙漠地区的农业是最令人振奋的。每天,那里的农民都想方设法战胜自然的力量,让沙漠开出鲜花。他们创造出世界上最好的农体系。按理说,沙漠是不会种出什么鲜花的,但以色列人坚信,只要转换思维,用最大的利用率来利用有限的水,以色列就会种出鲜花。我们需要逻辑的翻转,就像富兰克林一样,正是由于费城人民都不愿意读书,大家都没有读书的习惯,所以他才要建立图书馆。 古今英雄人物的经历告诉我们:人生的路途中,有时候需要我们转变思维,才能够继续人生的辉煌,成就伟大事业。 【解析】 试题分析:参考立意:从故事的结局看,可以谈双赢;从镇长的角度看,可以谈不要被眼前的困难吓倒,在困境中转换思维和方法;智慧的力量,创意产生财富等。 【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。 【名师点睛】故事类作文是材料作文常见的类型,故事中有多个人物,每个人物都会成为立意的几点,这也就符合了材料作文立意的开放性的特征,但众多的立意并不是都是最切合题意,这就有高下之分。那如何找到最佳的立意呢,很简单,就是分析故事的主旨,故事的主旨就是最佳利益。此题从故事的结局看,可以谈“双赢”“智慧的力量”“创意产生财富”等,但这些都不是材料的中心,材料的中心是镇长面对困境,寻找方法,最总很好的解决问题,由此立意为“不要被眼前的困难吓倒,在困境中转换思维和方法”才是最佳的立意。  
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下列各句中加点的传统礼貌用语,使用得体的一项是:()

A.你和我在黄山迎客松前的合影,我一直当作珍贵的“文物”惠存。

B.教育局寄发的文件,有几个不大通畅的语句,我斗胆作了斧正。

C.新买的苹果笔记本的说明书上我有几点不大明白,特去信垂询。

D.我的一篇散文在《读者》杂志上发表了,现抄寄给您,请雅正。

 

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下列日常情景中,语言表达正确得体的一句是()

A.(某教授在询问对方家人情况)令尊身体可好?令郎小学毕业了吧?

B.(老王听说朋友要来访)太好了,明天我一定在府上恭候各位光临。

C.(某失主对送回自己失物的人)蒙您及时送回,感激不尽,明天我将拨冗登门致谢。

D.(某同学在班会上发言)我殷切期望平时抄作业的同学赶快改正错误,不要再自欺欺人了。

 

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下列关于文学常识的表述,不正确的一项是()

A.白居易字乐天,号香山居士,唐代诗人和文学家。代表诗作有《长恨歌》、《卖炭翁》、《琵琶行》等,白居易与元稹共同倡导新乐府运动,世称“元白”,和刘禹锡并称“刘白”。

B.“六艺经传”指六经的经文和传文。六艺,指《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六种经书。传,古代解释经书的著作。

C.韩昌黎是唐代“古文运动”的倡导者。他所谓的“古文”是和当时流行的重辞藻、轻内容的骈文相对立的,以儒家思想为基本内容,取法先秦两汉文体的散文。他主张写文章要“唯陈言之务去”,强调“文从字顺”,“词必己出”。

D.古人的年龄有时不用数字表示,而是用一种与年龄有关的称谓来代替。如“豆蔻”指女子十八九岁, “弱冠”指男子二十岁。《红楼梦》“这院门上也有四五个才总角的小厮,都垂手侍立”中的“总角”代指儿童时代。

 

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下列加横线的实词,解释有误的一项是()  

A.故木受绳则直,金就则利              砺:磨刀石   《劝学》

B.不爱珍器重宝肥饶之地,以天下之士    致:招纳     《过秦论》

C.遂命酒,使弹数曲                    快:快速     《琵琶行》

D.是故贵无贱,无长无少                无:无论     《师说》

 

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阅读下面这首唐诗,完成题。

咸阳城西楼晚眺

(晚唐)许浑

一上高城万里愁,蒹葭杨柳似汀洲。

溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。

鸟下绿芜秦苑夕,蝉鸣黄叶汉宫秋。

行人莫问当年事,故国东来渭水流。

1.开篇之“愁”字,奠定了全诗感情基调,请简括诗中写到了哪些“愁”?

2.颈联写晚眺近景,虚实结合,简析其作用。

 

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