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下列有关对联常识说法有误的一项是( ) A.对联,也叫楹联、楹帖、对子等,是独立...

下列有关对联常识说法有误的一项是(   

A.对联,也叫楹联、楹帖、对子等,是独立于诗词曲赋等之外的一种传统文学样式。

B.对联由上联和下联组合而成,字数多少无规定,但要求对仗工整,平仄协调。

C.张贴对联时,传统习惯是上联在左边,下联在右边,左右以面对欣赏者为分别。

D.对联讲究平仄,上联最后一个字必须是仄声,下联最后一个字必须是平声。

 

C 【解析】 试题分析:本题考查学生对文化文学常识的把握情况。C项,传统习惯是上联在右边,下联在左边,左右以面对欣赏者为分别。 【考点定位】识记文学常识。能力层级为识记A。 【技巧点拨】对联规则 (一)上下联的字数必须相等,不能用重复的字。 (二)上联的末一句必须是仄声,下一联的末一字必须是平声。 (三)上下联的句式必须一致(词类相当,结构相应)。 (四)上下联的平仄要相对立,上联要用平声字的地方,下联就得用仄声字,反过来也一样(平:平声字;仄,仄声字,包括上、去、入三声的字)。 (五)上下联意思可以相近或相反,可以只说一事,也不妨分说两事。  
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从构字方法上看下列说法错误的一项是(   

A.“日、月、鹿、网”是象形字。

B.“寸、本、末、刃”是指事字。

C.“牧、从、步、益”是会意字。

D.“草、室、腐、井”是形声字。

 

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下列各句中没有语病的一项是(   

A.对于传说中这类拥有异常可怕力量的动物,尚武的古代欧洲人的真实心态恐怕还是敬畏多于憎恶的。

B.杜绝过度治疗,除了加强宣传教育外,还要靠制度保障医疗机构正常运转,调控盲目扩张的逐利行为。

C.作者观察细致,一泓清潭、汩汩流水、朗朗歌声,都能激发他的灵感,都能从中找到抒情叙事的切入点。

D.过于重视教育功能,文学作品会出现理性捆绑感性,思想大于形象,甚至全无艺术性,变成干巴巴的说教。

 

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依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一   

①这正是经验丰富的主教练在战术安排上的___________之处:下半场比赛中想方设法消

耗对方主力队员的体力,终于扭转劣势,赢得比赛。

②经过几天的___________,又和病人家属作了充分沟通,吴医生最终否定了治疗小组提 出的保守治疗方案,决定尽快为病人进行肺部手术。

③早在上个世纪末,当地决策者就___________,提出了从单一的小农业向大农业转移的战略措施,于是一个个生态经济园区应运而生。

A.老谋深算  深谋远虑 深思熟虑

B.深思熟虑 老谋深算 深谋远虑

C.老谋深算 深思熟虑 深谋远虑

D.深谋远虑 深思熟虑 老谋深算

 

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下列词语书写全都正确的一项是(   

A.斑斓    荆棘   徘徊   短小精悍

B.万户候  惆怅   奖掖   中流砥柱

C.雕琢    斐然   携手   耳孺目染

D.遏制    彷徨   谦逊   英雄气慨

 

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下列各组词语中加横线字的注音有误的一项是(   

A.劲(qiú)     (gě)       (pǐ)     (xìng)

B.浮(zǎo)     (shuò)     (zài)   力(lù)

C.玉(jué)     桀骜jié ào)   身(yǔn)    道(hàng)

D.嵘(zhēng)   视(wǔ)     (zǔ)     血(dié)

 

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