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下列各句中,加横线的成语使用恰当的一项是( ) A.11月22日,火箭队在主场击...

下列各句中,加横线的成语使用恰当的一项是(   

A.11月22日,火箭队在主场击败国王队,终于报了前几天输球的一箭之仇。赛后阿帅盛赞队员的整体努力,并称是得陇望蜀的雄心使全队最后取得胜利。

B.自春运火车票开卖以来,前往火车站售票大厅购买返乡火车票的人不绝如缕,售票口时而出现“长龙”。

C.要切实保证农民工的根本利益,就要落实到具体行动上,而不是一味地给农民兄弟开空头支票

D.学生回答现代文阅读题时,由于表达能力低下,常常出现言不由衷的情况,因此,加强阅读理解能力和表达能力的训练十分重要。

 

C 【解析】 试题分析:A得陇望蜀:比喻贪得无厌,句子褒贬失当。B不绝如缕:像细线一样连着,差点儿就断了,多用于形容局势危急或释音悠长,此处可换做“络绎不绝”。D言不由衷:指说出的话不是发自内心的,心口不一。句中是“表达能力低下”意思是语言表达不准确,望文生义。 【考点定位】正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。 【技巧点拨】解答成语题,第一、逐字解释成语,运用成语结构特点把握成语大意,但要注意不能望文生义;如D言不由衷:指说出的话不是发自内心的,心口不一。句中是“表达能力低下”意思是语言表达不准确,望文生义。第二、注意成语潜在的感情色彩和语体色彩;如A得陇望蜀:比喻贪得无厌,句子褒贬失当。第三、要注意成语使用范围,搭配的对象;B不绝如缕:像细线一样连着,差点儿就断了,多用于形容局势危急或释音悠长,此处可换做“络绎不绝”。第四、弄清所用成语的前后语境,尽可能找出句中相关联的信息;第五、从修饰与被修饰关系上分析,看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。  
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考点分析:
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下列各句中,没有语病的一句是(   

A.那一年马丁·路德·金虽然倒下了,但是“我有一个梦想”这句话却真正地站了起来,不仅在美国站起来,也在全世界站起来。

B.人民日报官方微博上线后将适时组织开展微访谈、微直播、微调查等,关注社会热点,回应公众关切。

C.“最坚强高考女孩”肖丽,尽管身患癌症,左腿高位截肢,却毅然走进“一个人的考场”,最终凭高分圆了大学梦。

D.我校在元旦第五届艺术节期间,将兴办各种活动,来活跃校园气氛,发挥学生特长,打造书香校园。

 

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依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(   

有了风景,有了诗情,有了意象,这种美好就足够了吗?_________________________

①这种艺术境界就是意境,让人品味,让人沉湎。

②在中国诗歌里,还有意境。

③景物与人心,一静一动,互相映衬、互相呼应乃至融合。

④就是林语堂说的,“精神和自然融为一体”。

⑤什么是意境呢?

⑥主观情意和客观物境构成一个流动的空间。

A.④②⑤①⑥③    B.④⑤③⑥①②

C.②④⑤⑥③①    D.②⑤④③⑥①

 

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下列词语的读音以及字形全都正确的一项是(   

A(zhǒng)  (nuó)  崇山俊岭   洗盏更酌

B酒(shī)    (pǐ)极   浅尝辄止   义愤填膺

C(bǔ)     (cuì)  寥廓江天   渐车惟裳

D(xuán)   舻(zhú)  游目骋怀   不加思索

 

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请以“守望”为题,写一篇不少于800字的记叙文或议论文。

 

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阅读下面的文字,完成题。

痛哭和珍

石评梅

惨淡庄严的礼堂,供满了鲜花,挂满了素联,这里面也充满了冷森,充满了凄伤,充满了同情,充满了激昂!多少不相识的朋友们都掬着眼泪,来到这里吊你,哭你!看那渗透了鲜血的血衣。

四围都是哀声,似乎有万斤重闸压着不能呼吸,烛光照着你的遗容,使渺小的我不敢抬起头来。和珍!谁都称你作烈士,谁都赞扬你死的光荣,然而我只痛恨,只伤心,这黑暗崎岖的旅途谁来导领?多少伟大的工程凭谁来完成?况且家中尚有未终养的老母,未成年的弱弟,等你培植,待你孝养。不幸,这些愿望都毁灭在砰然一声的卫士手中!

当偕行社同学公祭你时,她们的哀号,更令我心碎!你怎忍便这样轻易撒手离开了她们,在这虎威抖擞,豺狼得意的时候、一直是同患难,同甘苦,同受惊恐,同遭摧残,同到宗帽胡同,同回石驸马大街。三月十八那天也是同去请愿,同在枪林弹雨中扎挣,同在血泊尸堆上逃命;然而她们都负伤生还,只有你,只有你是惨被屠杀!她们跟着活泼微笑的你出校,她们迎着血迹模糊的你归来,她们怎能不痛哭战线上倒毙的勇士,她们怎能不痛哭战斗正殷中失去了首领!

和珍!我不愿意你想起我,我只是万千朋友中一个你认识的朋友,然而我永远敬佩你做事的毅力和任劳任怨的精神,尤其是你那微笑中给与我的热力和温情。

现在夜已深了,你的灵前大概也绿灯惨惨,阴气沉沉的静寂无人,这是你的尸骸在女师大最后一夜的停留了,你安静的睡吧!不要再听了她们的哭声而伤心!明天她们送灵到善果寺时,我不去执绋了,我怕那悲凉的军乐,我怕那荒郊外的古刹,我更怕街市上灰尘中那些蠕动的东西。他们比什么都蠢,他们比什么都可怜,他们比什么都残忍,他们整个都充满了奴气。当你的棺材,你的血衣,经过他们面前,触入他们眼帘时,他们一面瞧着热闹,一面悄悄地低声咒骂你“活该”!他们说:“本来女学生起什么哄,请什么愿,亡国有什么相干?”虽然我们不要求人们的同情,不过这些寒心冷骨的话,我终于不敢听,不敢闻。自你死后,自这大屠杀闭幕后,我早已丢失了,吓跑了,自己终于不知道究竟去了哪里。

沉默是最深的悲哀,此后你便赠给我永久的沉默。

和珍!你明天出了校门走到石驸马大街时,你记得不要回头。你一直向前去吧,披着你的散发,滴着你的鲜血,忍痛离开这充满残杀、充满恐怖、充满豺狼的人间吧!

和珍,梦!噩梦!想不到最短时期中,匆匆草草了结了你的一生!然而我们不幸的生存者,连这都不能得到,依然供豺狼虫豸残杀,还不知死在何日?又有谁来痛哭凭吊齿残下的我们?

三月廿五赴和珍追悼会归来之夜中写

1.下列对这篇散文的赏析,正确的两项是(  )

A.文章从追悼会惨淡庄严的礼堂写起,连用六个“满”字,以鲜花和素联将冷森、凄伤、同情、激昂的气氛烘托到极致,读来使人潸然泪下。

B.文章主要以第二人称来写,便于抒发感情,既拉近了作者与刘和珍的距离,也拉近了读者和刘和珍的距离,自然实现了生者和逝者的对话。

C.对“街市上灰尘中那些蠕动的东西”的一段描写,形象地写出了当时中国老百姓的愚蠢、可怜、残忍和充满奴性,入木三分,极富批判性。

D.最后一段“然而我们不幸的生存者……又有谁来痛哭凭吊齿残下的我们?”深刻地揭示出时局的险恶、反动派的凶残以及作者对未来的担忧。

E.本文是作者赴刘和珍追悼会归来的当日连夜写成的,凄婉哀怨,而又蕴含着钢铁般的意志和无穷的力量,因而读来具有强烈的艺术感染力。

2.在作者的眼中,刘和珍是怎样的人?请整合文中的信息,简要回答。

3.结合语境,简要赏析文中画线句“自你死后,自这大屠杀闭幕后,我早已丢失了,吓跑了,自己终于不知道究竟去了哪里”。

4.请简要表达《记念刘和珍君》和本文所表达的思想感情的相同点和不同点。

相同点:

不同点:

 

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