Question

阅读下面的文言文，完成下列小题。

庚寅冬，予自小港欲入蛟川城，命小奚以木简束书从。时西日沉山，晚烟萦树，望城二里许，因问渡者尚可得南门开否？渡者熟视小奚，应曰：“徐行之，尚开也；速进，则阖。”予愠为戏。趋行及半，小奚仆，束断书崩，啼未及起。理书就束，而前门已牡下矣。

1.作者写“西日沉山，晚烟萦树”一句的用意是

A．描写蛟川城郊景色的优美动人。

B．说明天色已晚，时间紧迫。

C．强调时间尚早，为渡者“主张徐行”做辅垫。

D．说明天色昏暗，为渡者“熟视小奚”埋下伏笔。

2.“予愠为戏”的意思是

A．我和气地跟他玩了一会儿。

B．我恼怒地戏弄了他一番。

C．我生气，认为他是和我开玩笑。

D．我恼怒，因为他在和我玩游戏。

3.这篇短文讲明的道理，可以用一个成语来概括是

A．欲速则不达  B．日暮途

C．不耻下问    D．半途而废

Answer

1.B

2.C

3.A

【解析】

试题分析：

1.这是一道分析写景作用的题目，做这一题首先要了解全文大意，全文要表达欲速则不达的意思。而我欲速就是因为天色已晚，内心慌张，为了渲染这一点，用了景色描写，来突出时间已晚。

【考点定位】鉴赏作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

【技巧点拨】1．景色描写首先要考虑是不是点明了时间地点，是不是创设了氛围，是不是奠定了全文的感情基调。2．以叙述为主的文章要考虑写景是不是突出了环境特点，营造了气氛，传达了感情。3．以塑造人物为主的文章，要考虑对人物形象的烘托作用。简言之：表现环境特点，营造气氛，烘托人物（感情或形象特点）此题主要从点出环境特点方面去考虑。

2.翻译的时候，应先找名词，此句的主语是“予”即我。愠意思是生气、恼怒。“为戏”省略的成分很多，是典型的省略句。省略了其，他。整个句子结合上下文可理解为认为其戏弄我。

【考点定位】理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。

【名师点睛】文言文的翻译一、以直译为主，意译为辅。所谓直译，是指用现代汉语的词对原文进行逐字逐句地对应翻译，做到实词、虚词尽可能文意相对。将单音词换成双音词，词类活用词换成活用后的词，通假字换成本字。直译的好处是字字落实，其不足之处是有时译句文意难懂，语言也不够通顺。意译，则是根据语句的意思进行翻译，做到尽量符合原文意思，语句尽可能照顾原文词义。意译有一定的灵活性，文字可增可减，词语的位置可以变化，句式也可以变化。意译的好处是文意连贯，译文符合现代语言的表达习惯，比较通顺、流畅、好懂。不足之处是有时不能做到字字落实。二、翻译原则：信、达、雅“信”就是要求译文准确表达原文的意思，不歪曲，不遗漏，不多余。“达”，就是要求译文明白通顺，符合现代汉语的表达习惯，没有语病。“雅”，就是要求译文优美自然，生动、形象，完美地表达原文的写作风格。中学生的文言文翻译应以直译为主，体现“信”和“达”。三、翻译策略——字字落实、文从句顺。 具体可从以下几方面去做：（一）留：凡古代的朝代、年号、国号、日期、人名、地名、官职、物名、度量衡单位等等专有名词或②与现代汉语意思相同的词，翻译时可保留不变。（二）删：把可略的字、无意义或没必要译出的虚词删去。（三）换：把需要翻译的词加以解释，这是字词翻译的重点也是难点所在。（四）调：有一些文言句子古今语序不同，翻译时必须按照现代汉语的语法习惯，把其中某些成分的位置调整过来。文言文中比较常见的是定语后置、状语后置、谓语前置、介词宾语前置等，在翻译时必须把文言句中特殊句式按现代汉语要求调整过来。 （五）补：有些文言句子，按照现代汉语的习惯要添加一些词语，译句才连贯通顺。即补出省略内容。通常会在文中省去了主语、谓语、宾语以及介宾短语中的介词等。需要注意的是，增添的内容一定要必要，二要与语境吻合。文言翻译题都是按“点”给分，“点”一般是重要的字、词，包括通假字，古今异义，一词多义，词类活用等。 “点”还指一些重要的文言句式（省略句、疑问句、反问句、双重否定句、倒装句、固定句式等），翻译时不可忽略。本题首先要找出专有名词，即人名、地名、官职等；然后再看有否特殊句式，最后再确定关键字进行翻译，对古今词义大体一致的词语则“组词”；对特殊的地名、人名等要“保留”；对古汉语中的同义反复的词语可以“省略”其中一个，有些虚词不必要或难于恰当翻译出来的也可以“省略”。本题首先要找出专有名词，即人名、地名、官职等；然后再看有否特殊句式，最后再确定关键字进行翻译，一般为直译。文言文的翻译，最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。对古今异义的词语要“替换”；对古今词义大体一致的词语则“组词”；对特殊的地名、人名等要“保留”；对古汉语中的同义反复的词语可以“省略”其中一个，有些虚词不必要或难于恰当翻译出来的也可以“省略”。此题主要考查关键实词以及句式的翻译。

3.欲速则不达”。

【考点定位】归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

【技巧点拨】这道题目是概括归纳文章内容。解答此类题的方法是：①抓住题干，读全读准。在阅读题目时，须读全、读准题干，切忌走马观花。所谓读全，就是对题干中的所有要求要一个不漏、原原本本地分析；所谓读准，就是要准确地把握题干所提的要求，看清是选对的还是选错的，是概括内容还是分析观点。只有对题干作全面、准确的分析理解，才能准确地答题。

【参考译文】

顺治七年冬天，我从小港想要进入镇海县城，吩咐小书童用木板夹好捆扎了一大叠书跟随着。 这个时候，偏西的太阳已经落山，傍晚的烟雾缠绕在树头上，望望县城还有约摸两里路。趁便问那摆渡的人：“还来得及赶上南门开着吗？”那摆渡的人仔细打量了小书童，回答说：“慢慢地走，城门还会开着，急忙赶路城门就要关上了。”我听了有些动气，认为他在戏弄人。 快步前进刚到半路上，小书童摔了一跤，捆扎的绳子断了，书也散乱了，小书童哭着，没有马上站起来。等到把书理齐捆好，前方的城门已经下了锁了。