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下列各句中,加横线的成语使用恰当的一句是( ) A.李明海已经是高三学生了,还藕...

下列各句中,加横线的成语使用恰当的一句是(   

A.李明海已经是高三学生了,还藕断丝连地和他两个初中同学在一起吃饭,尽管三个男孩儿都不在同一个班。

B.经理表示:往者不可谏,来者犹可追,一定要在去年取得巨大成功的基础上,增加产量,拓宽销售渠道,争取更好业绩。

C.这座小学庭院狭小,房屋破旧,室内光线阴暗,同对面富丽堂皇的县委办公大楼不可同日而语

D.老实说,大家经过这么多年的艰苦努力,取得了如此辉煌的成绩,这的确是一件大快人心的事。

 

C 【解析】 试题分析:辨析词语可从词义、词性、轻重程度、适用对象、范围大小、感情色彩等角度考虑。辨析成语则主要考虑是否存在望文生义、用错对象、褒贬误用、自相矛盾、搭配不当、用词重复、谦敬错位、不合语境等问题。成语,贵在积累,重在运用,方可得在考场。A藕断丝连,比喻没有彻底断绝关系。多指男女之间情思难断。B“往者不可谏,来者犹可追”指过去的不能挽回弥补,未来的还是能赶得上的,要努力争取。后多用作鼓励之辞。D大快人心,指坏人受到惩罚或打击,众人心里感到非常痛快的意思。 考点:正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E  
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考点分析:
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下列各组词语中,字形完全正确的一项是(   

A.洗漱    纳罕    孽根祸胎    懵懂顽童

B.寒喧    踌躇    惴惴不安    瘦消不堪

C.残骇    桅杆    司马轻衫    咀嚼赏鉴

D.抚赝    缭倒    恬然自安    赴汤蹈火

 

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下列各组词语中,加横线字读音都正确的一项是(   

A.弱(qiè)    (kù)    (xuè)     敛气声(bǐng)

B.片(tuò)    (jiù)   然(sǒng)    反盈天(fú)

C.吞(shì)    (suí)   开(hào)     韬光养(huì)

D.石(jiàn)   漠(sù)    (zhé)     群山万(hè)

 

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阅读下面一则寓言,按要求作文。

猪说,假如让我再活一次,我要做一头牛,工作虽然累点,但名声好,受人爱怜;牛说,假如让我再活一次,我要做一头猪,吃罢睡,睡罢吃,不出力,不流汗,活得赛神仙;鹰说,假如让我再活一次,我要做一只鸡,渴有水,饿有米,住有房,还受人保护;鸡说,假如让我再活一次,我要做一只鹰,可以翱翔天空,云游四海,任意捕兔杀鸡。

请完整理解上述材料的寓意,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的议论文。

 

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在下面句子的横线处填入恰当的语句,组成前后呼应的排比句。

人生不在于成就了多大的事业,而重在做好了什么。所以,见到茂密的森林,你只要无愧地做树木中挺拔的一棵;              ;见到无垠蓝天,你只求无愧地做白云中祥和的一朵。虽是一棵,却能抗拒风雨;             ;虽是一朵,却能装扮蓝天,这样的人生就够了。

 

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在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15字。

这是一些纯真、可爱的小天使,只是被困在了孤单的小世界里。他们自己哭、自己笑,默默地感知,默默地用我们不熟悉的方式与这个世界沟通。他们是终生不能治愈的自闭症患者。在社会上,        ,造成了这个群体一直不被认可。       ,如何让社会大众接受自闭症儿童,这是一个很大的课题。幸运的是,有一群人、一些机构正在不断努力,搭建一个持续且具有广泛社会参与度的公益平台,        ,改善自闭症儿童和家庭的生存质量,为他们争取社会尊重与关爱。

 

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