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阅读下面这首诗,完成后面小题。 古风(其十) 李 白 齐有倜傥生,鲁连①特高妙。...

阅读下面这首诗,完成后面题。

古风(其十)

齐有倜傥生,鲁连①特高妙。

明月出海底,一朝开光曜。

却秦振英声,后世仰末照。

意轻千金赠,顾向平原②笑。

吾亦澹荡人,拂衣可同调。

【注】①鲁连:鲁仲连,战国齐人。他说服魏与赵合力抗秦。②平原:即平原君,赵国重臣。

1.下列对本诗的理解,不正确的一项是(    

A三、四句与曹植诗句“大国多良材,譬海出明珠”都运用比喻的方法表达赞誉之情。

B“后世仰末照”句,感叹鲁仲连的功绩如同就要落山的太阳一样将被后人渐渐遗忘。

C本诗最后两句,以“澹荡人”与开头的“倜傥生”相呼应,意在表明诗人的志趣。

D李白在诗中盛赞了鲁仲连的高风亮节,并把他引为“同调”,内容显豁,感情深挚。

2.前人评此诗:“此托鲁连起兴以自比。”结合诗句,谈谈李白借鲁仲连表达了自己怎样的人生理想。

 

1.A 2.①辅弼天下,建功立业。结合诗句:“却秦振英声,后世仰末照。”②不慕名利,功成身退。结合诗句:“意轻千金赠,顾向平原笑。” 【解析】 1. 试题分析:此题考查分析和理解诗歌内容的能力。解答此题,可根据诗歌内容及作者的写作意图,从表现手法、诗歌形象等方面分析判断。A项理解错误,“明月出海底,一朝开光曜”不是运用的比喻的方法。所以选A。 考点:评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。鉴赏文学作品的表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。 2. 试题分析:此题考查鉴赏作者思想感情的能力。解答此题,可根据诗歌注释及关键词分析作答。由诗歌注释及“却秦振英声,后世仰末照。”可知,鲁连起功绩卓越,诗人以鲁连起自比,来表达自己辅助天下,建功立业的雄心壮志;由“意轻千金赠,顾向平原笑。”“吾亦澹荡人,拂衣可同调”可知,诗人要象;鲁连起一样高风亮节,不慕名利,在功成名就的时候只身而退。 考点:评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。
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阅读下面这首唐诗,完成后面题。

洛中访袁拾遗不遇

孟浩然

洛阳访才子,江岭作流人。

闻说梅花早,何如北地春。

【注】拾遗:官名。袁氏曾任拾遗,因罪流放岭南。

1.请概括这首诗表达了作者哪些思想情感?

2.这首诗在写作上主要运用了什么手法?请结合相关诗句内容进行赏析。

 

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补写出下列句子中的空缺部分。

(1)请写出《劝学》中,用比喻的方法从反面论证学习必须持之以恒的句子______,______。

(2)请写出《过秦论》中,表现陈涉起义得到天下百姓响应的句子______,______。

(3)请写出《师说》中,表明韩愈的从师标准的句子______,______。

(4)请写出《蜀道难》中,极写蜀道开通之艰难的句子______,______。

(5)请写出《秋兴八首(其一)》中,具体描写巫山巫峡秋景的句子______,______。

 

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阅读贾谊的《过秦论》(中篇节选),完成后面题。

秦灭周祀,并海内,兼诸侯,南面称帝,以养四海。天下之士,斐然向风。若是,何也?曰:近古之无王者久矣。周室卑微,五霸既灭,令不行于天下。是以诸侯力政,强凌弱,众暴寡,兵革不休,士民罢弊。今秦南面而王天下,是上有天子也。既元元①之民冀得安其性命,莫不虚心而仰上。当此之时,专威定功,安危之本,在于此矣。

秦王怀贪鄙之心,行自奋之智,不信功臣,不亲士民,废王道而立私爱,焚文书而酷刑法,先诈力而后仁义,以暴虐为天下始。夫兼并者高诈力,安危者贵顺权,此言取与守不同术也。秦离战国而王天下,其道不易,其政不改,是其所以取之也。守之者无异也。孤独而有之,故其亡可立而待也。借使秦王论上世之事,并殷、周之迹,以制御其政,后虽有淫骄之主,犹未有倾危之患也。故三王②之建天下,名号显美,功业长久。(注:①元元,善良的,可怜的。  ②三王,夏禹、商汤、周文王。)

1.下列句中实词的解释不正确的一项是 (     )

A南面称帝,以四海     养育,统治 

B强凌弱,众         残暴

C周室卑微               衰败

D兵革不休,士民    同“疲”,疲惫

2.下列加横线字意义和用法不相同的一项是 (    )

A元元之民冀得安性命        秦有余力而制

B废王道立私爱              此四君者,皆明智忠信

C秦王怀贪鄙              及至始皇,奋六世余烈

D令不行天下                谪戍之众,非抗九国之师也

3.以下说法不合文意的一项是 (   )

A秦始皇统一天下本来就不得人心,后来又实行暴政,所以秦朝很快就倾覆了。

B天下百姓虚心仰止,表明他们要求过安定的生活,这表明秦的统一符合民心。

C兼并天下不妨采用一些诈力手段,但安定之后想保有天下就一定要实行仁政。

D秦始皇不懂得攻守之势已发生了变化,以诈力统治天下,终于导致了秦王朝的死亡。

4.翻译下面文言句子。

(1)甫尝游岳庙,为暴水所阻,旬日不得食。(《杜甫传》)

(2)废王道而立私爱,焚文书而酷刑法,先诈力而后仁义,以暴虐为天下始。(《过秦论》)

(3)谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。

 

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阅读下面的文字,完成后面题。

杜甫,字子美,本襄阳人,后徙河南巩县。曾祖依艺,位终巩令。祖审言,位终膳部员外郎,自有传。父闲,终奉天令。

甫天宝初应进士不第。天宝末,献《三大礼赋》。玄宗奇之,召试文章,授京兆府兵曹参军。十五载,禄山陷京师,肃宗征兵灵武。甫自京师宵遁赴河西,谒肃宗于彭原郡,拜右拾遗。房琯布衣时与甫善,时琯为宰相,请自帅师讨贼,帝许之。其年十月,琯兵败于陈涛斜①。明年春,琯罢相。甫上疏言琯有才,不宜罢免。肃宗怒,贬琯为刺史,出甫为华州司功参军。时关畿乱离,谷食踊贵,甫寓居成州同谷县,自负薪采梠,儿女饿殍者数人。久之,召补京兆府功曹。

上元二年冬,黄门侍郎、郑国公严武镇成都,奏为节度参谋、检校尚书工部员外郎,赐绯鱼袋。武与甫世旧,待遇甚隆。甫性褊躁,无器度,恃恩放恣。尝凭醉登武之床,瞪视武曰:“严挺之乃有此儿!”武虽急暴,不以为忤。甫于成都浣花里种竹植树,结庐枕江,纵酒啸咏,与田畯野老相狎荡,无拘检。严武过之,有时不冠,其傲诞如此。永泰元年夏,武卒,甫无所依。及郭英代武镇成都,英,武人粗暴,无能刺谒,乃游东蜀依高适。既至而适卒。是岁,崔宁杀英,杨子琳攻西川,蜀中大乱。甫以其家避乱荆、楚,扁舟下峡,未维舟而江陵乱,乃溯沿湘流,游衡山,寓居耒阳。甫尝游岳庙,为暴水所阻,旬日不得食。耒阳聂令知之,自棹舟迎甫而还。永泰二年,啖牛肉白酒,一夕而卒于耒阳,时年五十九。

子宗武,流落湖、湘而卒。元和中,宗武子嗣业,自耒阳迁甫之柩,归葬于偃师县西北首阳山之前。(节选自《旧唐书·杜甫传》)

【注】①陈涛斜,地名。在陕西咸阳县东,亦谓之“成阳斜”。

1.对下列句子中加横线词语的解释,不正确的一项是(  

A玄宗之,召试文章 认为……奇妙。

B甫自京师遁赴河西 在夜里。

C严武之,有时不冠 指出过错。

D舟迎甫而还 用桨划。

2.下列句子中,全部表现杜甫凄苦人生的一项是(    )

①授京兆府兵曹参军 ②甫自京师宵遁赴河西 ③贬琯为刺史,出甫为华州司功参军 ④自负薪采梠,儿女饿殍者数人 ⑤瞪视武曰:“严挺之乃有此儿!” ⑥甫尝游岳庙,为暴水所阻,旬日不得食

A①③⑤

B②④⑥

C①④⑥

D②③⑤

3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( 

A杜甫出生于官宦之家,虽然没有考中进士,但因为文章写得好,仍然在天宝末年受到皇上的赏识。

B杜甫因为自幼同房琯就有深交,所以在房琯讨伐叛军,兵败陈涛斜被免去宰相职务时,极力上疏救助,终因此招祸,也被免职。

C严武和杜甫是世交,所以严武对杜甫很优厚,在很多时候也能原谅杜甫的放肆行为。

D由于郭英对待杜甫不好,高适也已经死去,杜甫只好携家出川,生活颠沛流离,最后死在耒阳。

 

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阅读下面的文字,完成后面题。

李白的诗歌固然有高超的艺术技巧,但若论章法的严密、用典的巧妙、对偶的工整,他未必就比其他诗人高明许多。李白乃以气夺人。气的充沛与浩大是盛唐文化的特点,也是李白诗歌具有特殊魅力的一个重要原因。至于艺术技巧,不过是在气的统帅之下更加充分地发挥了它们的作用而已。

气是一个哲学概念,在先秦诸子的著作中已经屡见不鲜。气的概念首先被引进音乐理论,在《左传》中已有这方面的记载。曹丕创作《典论·论文》时开始以气论文。此后在绘画、音乐、书法等领域也运用了气的概念。气是指艺术家的思想境界、人格力量、性情才调,以及创作的激情、冲动、勇气等。说李白的诗以气胜,就是着眼于这些方面的。读者会感到,李白的诗里有一股与云天比高、与历史等量的气回荡着。李白的诗,综而言之,其气奇,其气逸,其气壮。

所谓气奇,是指李白的诗歌显示了超凡的创造力,创造了许多按常规不可思议的诗歌形象,使人惊讶、叹服。南北文化的交流和中外文化的交流,激发了唐人的创造力,而李白的创造力尤其旺盛。他既尊重传统,学习前人,又勇于创新,走自己的路。东施效颦、邯郸学步,最为他所不齿。他的艺术风格是前无古人的,他的许多诗的写法是前人不敢想象的。自然界的许多景物,前人曾不止一次地吟咏过,但在李白的笔下又有了新的创造,成为新的意象。海就是这样。自《诗经》开始,写海的除了曹操的《观沧海》之外,留在人们记忆中的并不多,写海而能写出海的气魄的,要推李白。在“海寒多天风,白波连山倒蓬壶……半壁见海日”这些诗句中,海与风、日相互配合,构成了一幅幅壮观的图画。

李白诗歌的气逸表现为对自由的热爱与追求。李白的诗风飘逸不群,他的才情不受拘束,他一再把自己比作大鹏。李白用以自比的大鹏,既不同于蓬莱的黄鹄,也不同于报晓的天鸡。那些鸟都丧失了自由,唯独大鹏可以无拘无束地翱翔于天地之间。李白不甘心受礼教的约束,不屑于做一名皓首穷经的儒生,他甚至不屑于参加士大夫视为正途的进士考试,而欲凭借自己的社会声望直取卿相,功成身退,依旧还他自由的身份。

这种热爱自由、追求自由的精神,在李白的山水诗中表现得很突出。他笔下那种咆哮愤怒、一泻千里的江河,奇险挺拔、高出天外的峰峦,往往是这种精神的体现。李白的求仙、饮酒也曲折地表现了这种精神。他厌恶世俗,向往仙境,想在仙境中求得自由。李白追求自由的精神还表现在他不肯让诗歌格律束缚自己,到高潮时,往往冲破格律的束缚,写出一些散文化的诗句,如“清风朗月不用一钱买,玉山自倒非人推”等。

气壮,表现为一种强烈的自信心,而这也是根植于唐代的。盛唐时代高涨的民族自信心和民族自豪感,培育了李白乐观自信的精神。不论遇到什么困难、挫折和打击,李白都能以积极的态度去对待。他有苦闷和忧愤,但主导方面还是对前途的自信和斗争的勇气。李白也经常写愁,但只要和中唐孟郊、李贺的愁比一比,和晚唐温庭筠、李商隐的愁比一比,就可以感到李白即使是愁,也是强者之愁,也有一股浩然壮气充溢其间。(选自袁行霈《李白诗歌与盛唐文化》,有删改)

1.下列对文中“气”的理解,不正确的一项是(   )

A“气”可以统帅艺术技巧,使艺术技巧发挥更大的作用。

B“气”是一个哲学概念,先被引进音乐理论,后又被引进文学理论。

C“气”在我国出现很早,春秋时的《左传》就有了以气论文的记载。

D艺术家的思想境界、人格力量、性情才调等都是“气”的重要内容。

2.下列诗句中,不能体现李白诗歌“气奇”的一项是( 

A长风破浪会有时,直挂云帆济沧海

B我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

C狂风吹我心,西挂咸阳树。

D雁引愁心去,山衔好月来。

3.下列理解和分析,符合原文意思的一项是(

A既尊重传统,不全盘否定,又勇于创新,不东施效颦,使李白的诗歌创作独树一帜。

B李白的诗歌具有一股豪迈之“气”,这和贯通中外、南北,充满自信的盛唐文化密不可分。

C李白诗歌中无拘无束地翱翔于天地之间的大鹏形象,是作者渴望直取卿相、建功立业的自身形象的象征。

D李白的山水诗最为突出地表现了他热爱自由、追求自由的精神,这种精神往往寄托在江河、峰峦之上。

 

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