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下列加横线字没有词类活用的一项是( ) A.既东封郑,又欲肆其西封 B.倚柱而笑...

下列加横线字没有词类活用的一项是(  

A.既封郑,又欲肆其西封

B.倚柱而笑,踞以骂

C.至易水上,既,取道

D.常以身蔽沛公

 

C 【解析】 试题分析:该题考核实词运用中的词类活用。词类活用有:名词活用为动词,形容词的使动、意动用法,名词作状语等。C 项,祖,祭路神,引申为饯行和送别。A,东,名作状,向东;B箕,名作状,像箕一样;D翼,名作状,像翅膀一样。 【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义和用法。能力层级为理解B。 【技巧点拨】词类活用,是指某些词临时改变其基本语法功能去充当其它词类或基本功能未改变而用法比较特殊的现象。古代汉语中的词类活用非常普遍,是古代汉语的重要语法特点之一,其内容主要包括名词、形容词、数词用作一般动词,名词作状语,使动用法和意动用法等。如A项中,“东”,为名作状,译为“向东”。  
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考点分析:
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与“夫晋,何厌之有”句式相同的一项是(  

A秦王购之金千金,邑万家

B.而燕国见陵之耻除矣

C.大王来何操

D.不然,籍何以至此

 

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下列各句中对“之”的解释有误的一项是(  

A.朝济而夕设版焉,君之所知也        之:的

B.樊於期乃前曰:“为之奈何?”      之:代词“这件事”

C.愿伯具言臣之不敢倍德也            之:主谓之间,取独

D.吾属今为之虏矣                    之:代词,“他们”

 

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选择没有通假字的一项是(   

A.行李之往来,共其乏困

B.燕王诚振怖大王之威

C.旦日飨士卒

D.令将军与臣有郤

 

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下列各句中对加横线词的解释,错误的一项是(  

A.越国以鄙                远:远处

B.士皆垂泪              涕:眼泪

C.秦王复击轲,八创        被:遭受

D.沛公霸上                军:驻扎

 

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将下列带序号的句子组合成语义连贯的语段,排序最恰当的一项是(   

西方文化中有一种非常强烈的“你我”之见,一种拒绝“非我族类”的价值传统。                                     ,那么我们就要相信:西方文明还没有做好接纳一个多元文化世界的心理准备。

如果我们相信“文明冲突论”不是个别西方学者的呓语,而是西方深刻文明观的折射

从历史纪录来看,西方文明既不擅长与其他文明融合,也不擅长和其他文明和平相处

直到今天,西方也还在想如何把别人改造得跟自己一样,而不是接受一个平等的、多元文明的世界

A.①③②   B.③①②   C.②①③   D.②③①

 

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