Question

阅读下面这首唐诗，完成后面练习。

送韩十四江东觐省^①

杜甫

兵戈不见老莱衣^②，叹息人间万事非。

我已无家寻弟妹，君今何处访庭闱?

黄牛峡^③静滩声转，白马江寒树影稀。

此别应须各努力，故乡犹恐未同归。

【注】①这首诗是诗人在成都白马江畔送韩十四去江东探亲时写的。②老莱衣：相传春秋时隐士老莱子，七十岁还常常穿上彩衣，模仿儿童，使双亲欢娱。③黄牛峡：位于宜昌之西。

1.请简要分析颈联在写景上的主要特色。

2.请结合诗句，概括诗人抒发了哪些感情。

Answer

1.

①以静衬动，“黄牛峡静滩声转”句以峡岸的静衬托江水的汹涌，表现了对友人行程艰难的忧虑。

②寓情于景，“白马江寒树影稀”句描写江边寒风吹骨、树影稀疏的凄凉之景，表达诗人因友人离去的孤寂伤感之情。

③虚实结合，“黄牛峡静滩声转”句属虚写，写诗人想象韩十四坐船过黄牛峡的情景；“白马江寒树影稀”句属实写，写诗人在江边送别韩十四的情景。

④听觉与视觉相结合，“黄牛峡静滩声转”句作者从听觉角度形象描绘韩十四一路辗转旅途艰险的情形；“白马江寒树影稀”则从视觉角度描绘了当时的离别之景。

（任答两点即可）

2.

①“兵戈不见老莱衣，叹息人间万事非”表现了对战乱导致生灵涂炭的忧愤之情；

②“我已无家寻弟妹”表现了对家破人散的孤寂哀痛之情；

③“黄牛峡静滩声转，白马江寒树影稀”表现了对因友人离去的惜别之情；

④“此别应须各努力”表现了作者对友人的勉励之情；

⑤“故乡犹恐未同归”隐隐露出诗人对未来的担忧之情。

【解析】

试题分析：

1.分析写景的特色，应该从景物描写的动静、远近、视听、颜色等方面分析。本句“黄牛峡静滩声转，白马江寒树影稀”，由注解可知“黄牛峡”是友人前往的地方，是诗人想象友人渡过黄牛峡时的情形，属于虚写。如此，想象和眼前“白马、江、树影”结合，表达诗人对友人送别的不舍。“滩声”“峡静”动静结合，“滩声”“树影”视听结合，“江寒”寓情于景。

考点：鉴赏诗歌的表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

2.分析诗人的情感要结合具体的诗句。首句“兵戈不见老莱衣，叹息人间万事非”表达因战乱而导致了百姓的家破人亡，子女不能奉养双亲。“我已无家寻弟妹”表达了自己与亲人离散的悲苦。“黄牛峡静滩声转，白马江寒树影稀”表达了送别友人的不舍。“此别应须各努力”是对友人的临别勉励。“故乡犹恐未同归”表达诗人因战乱表达出来的对未来的忧虑。

考点：评价诗歌的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。