Question

在下面—段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。

读书的目的仅仅是为了记住书中的内容吗？答案是否定的。   ①         。记忆型阅读是我们缺乏想象力的根源之一，因为它容易导致盲从书本知识，从而失去质疑精神．批判 型阅读是一种创造性阅读，它不追求   ②         ，而主张激发想象力和灵感，带着自己的思考，让自己变得更有思想，能通过阅读提出有价值的质疑， ③         ，通过分析根源找到解决问题的途径和方法，这在泛阅读日益普遍的时候更显得难能可贵。

Answer

示例：

①阅读有记忆型和批判型之分

②简单的、机械的记忆

③通过质疑找出问题的根源（意思答对即可，如果其他答案，只要言之成理，可酌情给分。

【解析】

试题分析：本题考查语言表达连贯的能力。可根据语段内容及上下文具体语境分析作答。由第一空后文“记忆型阅读”和“批判型阅读”可知，这两个叙述对象在第①空前文没提及，故可判断这句话的功能应是承上启下。第②里的句子前一半是“它不追求”可见是与前一种阅读作比较的，那么就应该填前一种阅读即记忆型阅读的不值得提倡的表现特点。第③前一句有“质疑”，后一句有“根源”，可见中间这句要起到承上启下的作用。由第①空，根据后面的文字，此处只能是对阅读进行分类的表达，所以可补写为“阅读有记忆型和批判型之分”或“阅读可分为记忆型和批判型”。第②空，是对记忆型阅读特点的概括，根据“读书的目的仅仅是为了记住书中的内容吗”和“它容易导致盲从书本知识”可以得出记忆型阅读应该是一种简单的、机械的阅读，所以“简单的、机械的知识记忆”这样的补写才是比较准确的。第③空，它不但与前面“能通过阅读提出有价值的质疑”有关，也与后面“通过分析根源找到解决问题的途径和方法”意思有关，故补写“通过质疑找出问题的根源”。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。