Question

古诗文阅读

梁大夫有宋就者，尝为边县令，与楚邻界。梁之边亭，与楚之边亭，皆种瓜，各有数。梁之边亭人，劬①力数灌其瓜，瓜美。楚人窳②而稀灌其瓜，瓜恶。楚令因以梁瓜之美，怒其亭瓜之恶也。楚亭人心恶梁亭之贤己，因夜往窃搔梁亭之瓜，皆有死焦者矣。梁亭觉之，因请其尉，亦欲窃往报搔楚亭之瓜，尉以请宋就。就曰：“恶！是何可？构怨，祸之道也，人恶亦恶，何褊③之甚也。若我教子，必每暮令人往，窃为楚亭夜善灌其瓜，勿令知也。”于是梁亭乃每暮夜窃灌楚亭之瓜。楚亭旦而行瓜，则又皆以灌矣，瓜日以美，楚亭怪而察之，则乃梁亭之为也。楚令闻之大悦，因具以闻楚王，楚王闻之，惄④然愧，以意自闵也，告吏曰：“微搔瓜者，得无有他罪乎？此梁之阴让也。”乃谢以重币，而请交于梁王，楚王时则称说梁王以为信，故梁楚之欢，由宋就始。语曰：“转败而为功，因祸而为福。”老子曰：“报怨以德。”此之谓也。夫人既不善，胡足效哉！

（选自《新序•杂事四》）

注：①劬：qú 勤劳；②窳：yǔ 懒惰；③褊：狭小    ④惄：nì 忧思。

1.下列句子中加横线词语的解释，不正确的一项是 （   ）

A．因夜往窃搔梁亭之瓜              搔：通“骚”，扰乱

B．楚亭旦而行瓜                    行：巡视

C．此梁之阴让也                    让：谦让

D．楚王时则称说梁王以为信          信：守信用

2.下列各组句中加横线的词，意义用法相同的一组是 （   ）

A．楚令因以梁瓜之美                皆白衣冠以送之

B．梁亭乃每暮夜窃灌楚亭之瓜        项伯乃夜驰之沛公军，私见张良

C．因具以闻楚王                   因击沛公于坐

D．谢以重币，而请交于梁王          以其无礼于晋

3.下列句子编为四组，全都表现“报怨以德”的效果的一组是 （   ）

①暮夜窃灌楚亭之瓜

②楚王闻之，惄然愧，以意自闵也

③人恶亦恶，何褊之甚也

④乃谢以重币，而请交于梁王

⑤楚亭旦而行瓜，则又皆以灌矣

⑥楚王时则称说梁王以为信

A．①③⑤   B．②④⑥

C．①⑤⑥   D．②③④

4.下面对原文的理解与分析不正确的一项是 （   ）

A．由于梁亭瓜比楚亭瓜好，楚亭人就趁夜晚到梁亭瓜园捣乱，这反映了一种嫉妒心理。梁亭人打算实施报复，以其人之道还治其人之身。

B．宋就让梁亭人晚上暗中帮助楚亭人浇灌瓜地，表现了他大度宽容的胸怀。楚令了解真相之后，得意地把这件事报告给楚王。

C．楚王知道“梁亭之为”后，又忧愁又惭愧，拿出厚礼道歉，并请宋就把这些礼物转交给梁王，显示出楚王愿意交好邻国的诚意。

D．文章中引用古语和老子的话，启示后人在处理人际关系乃至国与国之间关系时，可以从“梁楚之欢”中汲取有益的经验。

5.翻译句子

（1）构怨，祸之道也，人恶亦恶，何褊之甚也。

（2）告吏曰：“微搔瓜者，得无有他罪乎？

（3）请从第一句翻译中提炼出特殊句式，并写出翻译时的注意事项（规律提炼）

Answer

1.C

2.B

3.B

4.C

5.

（1）结下了仇怨，是惹祸的根苗。人家使坏你也跟着使坏，怎么心胸狭小到这样厉害！（“构怨，祸之道也”句式、“褊”各1分，句意1分）第一句中，“构怨，祸之道也”，判断句；“褊”，心胸狭小。

（2）告诉主管官吏说：“调查那些到人家瓜田里捣乱的人，他们莫非还有其他罪过？（“告”1分，句意1分） “告”，告诉；“微搔瓜者，得无有他罪乎”，调查那些到人家瓜田里捣乱的人，他们莫非还有其他罪过。同时要关注句中的人名、官职等专有名词，比如“吏”“搔瓜者”。

（3）“构怨，祸之道也”是判断句式，翻译时要译出判断动词“是”。

【解析】

试题分析：

1.解答此类题要靠平时对课文知识的积累，在课外文言文阅读当中，辨析重要词语的含义正确与否，有时就需要结合具体的语境，根据上下文推断出其词义，C项，可联系“乃谢以重币，而请交于梁王，楚王时则称说梁王以为信，故梁楚之欢，由宋就始”推断“让”应该解释为“责备”。故选C。

考点：理解常见文言实词在文中的含义和用法。能力层级为理解B。

2.此类文言虚词题，一般要结合具体语境，去判定某一虚词的具体用法和意义。B项，“乃”均为副词，表示前后紧密相接，就；A项，“以”字，前一个是介词，表示动作行为发生的原因，因为；后一个也是连词，表示目的，来。C项，“因”字，前一个是连词，于是；后一个是介词，趁机。故选B。

考点：理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。

3.此题考查筛选信息和鉴赏人物形象的能力。此类题可先疏通选项句意，然后根据文意及句意来判断是否全都表现“报怨以德”的效果。①⑤是报怨以德的做法，③是报怨以德的想法。所以选B。

考点：筛选文中的信息。能力层级为C。

4.此题要在准确把握文意的基础上，带着选项回到原文，从人物、时间、地点、事件的混淆和关键词语的误译等角度进行比较分析，作出判定。C项“请他把这些礼物转交给梁王”望文生义。原文“请交于梁王”，意思是请求与梁王结交。故选C。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

5.此题要在准确把握文意的基础上，直译为主，意译为辅，理解文中某些关键性语句，如重点实词、虚词意义、判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用等，用规范的现代汉语把它表达出来。此题翻译时需要注意的关键词句有：“构怨，祸之道也”句式、“褊”； “告”，告诉；“微搔瓜者，得无有他罪乎”。

考点：翻译文中的句子。能力层级为理解B。

【参考译文】

梁国有一位叫宋就的大夫，曾经做过一个边境县的县令，这个县和楚国相邻界。梁国的边境兵营和楚国的边境兵营都种瓜，各有各的方法。梁国戍边的人勤劳努力，经常浇灌他们的瓜田，所以瓜长得很好；楚国士兵懒惰，很少去浇灌他们的瓜，所以瓜长得不好。楚国县令就因为梁国的瓜好，怒责楚国士兵没有把瓜种好。楚国士兵心里嫉恨梁国士兵（瓜种得）比自己好，于是夜晚偷偷去翻动他们的瓜，所以（梁国的）瓜总有枯死的。梁国士兵发现了这件事，于是请求县尉，也想偷偷前去报复，翻动楚营的瓜田。县尉拿这件事向宋就请示，宋就说：“唉！这怎么行呢？结下了仇怨，是惹祸的根苗呀。人家使坏你也跟着使坏，怎么心胸狭小得这样厉害！要让我教给你办法，一定在每晚都派人过去，偷偷地为楚国兵营在夜里好好地浇灌他们的瓜园，不要让他们知道。”于是梁国士兵就在每天夜间偷偷地去浇灌楚兵的瓜园。楚国士兵早晨去瓜园巡视，就发现都已经浇过水了，瓜也一天比一天长得好了。楚国士兵感到奇怪，就注意查看，才知是梁国士兵干的。楚国县令听说这件事很高兴，于是详细地把这件事报告给楚王，楚王听了之后，又忧愁又惭愧，把这事当成自己的心病。于是告诉主管官吏说：“调查一下那些到人家瓜田里捣乱的人，他们莫非还有其他罪过吗？这是梁国人在暗中责备我们呀。”于是拿出丰厚的礼物，向宋就表示歉意，并请求与梁王结交。楚王时常称赞梁王，认为他能守信用。所以说，梁楚两国的友好关系，是从宋就开始的。古语说：“把失败的情况转向成功，把灾祸转变成幸福。”《老子》说：“用恩惠来回报别人的仇怨。”就是说的这类事情呀。别人已经做错了事，哪里值得效仿呢!