Question

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

一位年逾五旬的大学老师，为激发学生突破常规和跨越权威的勇气，讲授完“解决问题的思维与策略”选修课后，俯身趴在教室门口，反复要求学生从他身上跨过去。学生中有100多人从老师身上跨过去，有的边跨边说“对不起”；还有一些人则从后门离开。此事发布在网络上后引发广泛议论。面对各方褒贬，该老师表示，自己既然这样做了，就要承受这一切。

对于以上事情，你怎么看？请你就老师的行为、在场学生的表现，选择其一，表明你的态度，阐述你的看法。要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，完成写作任务。

Answer

老师，你也太天真了！

让同学们从您身上跨过去，就能培养他们突破常规、跨越权威的勇气吗？老师，您也太天真了！

老师，您也五十多岁了，应该听说过“反右”吧？当年毛泽东提出“百花齐放，百家争鸣”，号召大家都提意见，结果呢，却是为了引蛇出洞，一夜之间，四十多万人被打成“右派”。多少人妻离子散！多少人家破人亡！至今想来，仍然让人不寒而栗。你要同学们从您身上跨过去，谁知道您的真实意图是什么呢？也许您哪一天给他们一个结论：没教养。您要是把这个结论写进他们的档案，那他们就欲哭无泪了。

而且，突破常规、跨越权威，也不仅仅是勇气的问题，更是一种思维习惯。这种习惯的培养首先离不开家庭。老师，回想一下：您说过要你的孩子守规矩的话吗？要知道，当一个人处处循规蹈矩的时候，还能指望他突破常规吗？还有，当您的孩子顶撞您的时候，您又是怎样对待他的呢？顶撞不就是孩子最原始的跨越父母权威的方式吗？也许您会说：那是因为孩子错了！那么，是对是错由谁说了算呢？当父母把对错的标准横亘在孩子面前，并且反复告诫错了将会受到怎样的处罚的时候，哪个孩子还会去自找麻烦？

再想想我们的学校教育。有多少老师敢让同学们突破常规？有几个老师敢让同学们跨越他的权威？又有哪一张试卷没有“标准答案”？当同学们都在为无限趋于“标准答案”辛苦努力的时候，还有什么跨越可言？那个标准答案不就是权威吗？同学们顶礼膜拜都唯恐来不及，即使有点怀疑，也被老师们“自圆其说”了。谁要是脑子里进了水去跨越，那就等着一个结果：考试出局。

就算学校也在努力培养吧，那么走上社会后呢？这段时间吵得沸沸扬扬的任志强事件，老师您听说了吧？任志强不过是发了一条微博，对领导说的一句话表示了怀疑，还达不到跨越的程度啊，可是微博就被封了，党籍也被开除了。

老师，即使每一个同学都从您身上跨过去了，又有什么意义呢？他们就敢突破常规、跨越权威了吗？大家还要学习，还要工作，还要生活啊！您这样做，也许不但不能培养他们的勇气，增长他们的能力，还可能会害了他们啊！

老师，我说您“天真”，您不会生气吧?

【解析】

试题分析：针对上述事件，就大学教师的行为表现这一角度，可以有如下立意：（1）积极尝试创新，并且勇于承担责任，勇气可嘉。（2）教学实践可以“标新”，但未必就要刻意“立异”。（3）创新应远离作秀，切忌蜕变为“哗众取宠”的噱头。（4）师道尊严不可轻易抛弃，教学形式创新需适度。就在场学生表现的角度，可以有如下立意：（1）突破常规需要勇气与智慧。（2）亦步亦趋，是跨越权威的死敌。（3）突破常规，也应坚守底线伦理（或原则、道德等）。（4）师道尊严不应轻易践踏，尊师爱师应提倡。（5）敬畏之心不可无，底线原则应守护。

【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。

【名师点睛】这是一道材料作文，材料的性质是时事，时事评论类的文章要针对事件提出自己的看法，然后适合材料和生活实际进行升华，使事件具有普遍意义。一般选题不要过大，抓住一点进行深入分析即可，注意要辩证的看事情，观点不要太决定，如此题从老师和学生的角度都可立意。