补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1) ,不妨长作岭南人。
(2)臣以险衅, 。
(3) ,总是离人泪。
(4)诏书切峻, 。
(5)柳丝长玉骢难系, 。
(6)今臣亡国贱俘,至微至陋, ,宠命优渥。
(7) ,听臣微志,庶刘侥幸,保卒余年。
青山隔送行,疏林不做美, 。
阅读下面一首唐诗,回答小题。
咸阳城西楼晚眺
(晚唐)许 浑
一上高城万里愁,蒹葭杨柳似汀洲。
溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。
鸟下绿芜秦苑夕,蝉鸣黄叶汉宫秋。
行人莫问当年事,故国东来谓水流。
1.开篇之 “愁”字,奠定了全诗感情基调,请简括诗中写到了哪些“愁”?
2.颈联写晚眺近景,用了什么手法?有什么作用?
3.“山雨欲来风满楼”是千古名句,请简析这句诗的妙处。
阅读下面的文言文,完成文后小题。
杏花书屋记
归有光
杏花书屋,余友周孺允所构读书之室也。孺允自言其先大夫玉岩公为御史,谪沅、湘时,尝梦居一室,室旁杏花烂漫,诸子读书其间,声琅然出户外。嘉靖初,起官陟宪使,乃从故居迁县之东门,今所居宅是也。公指其后隙地谓允曰:“他日当建一室,名之为杏花书屋,以志吾梦云。”
公后迁南京刑部右侍郎,不及归而没于金陵。孺允兄弟数见侵侮,不免有风雨飘摇之患。如是数年,始获安居。至嘉靖二十年,孺允葺公所居堂,因于园中构屋五楹,贮书万卷,以公所命名,揭之楣间,周环艺以花果竹木。方春时,杏花粲发,恍如公昔年梦中矣。而回思洞庭木叶、芳洲杜若之间,可谓觉之所见者妄而梦之所为者实矣。登其室,思其人,能不慨然矣乎!
昔唐人重进士科,士方登第时,则长安杏花盛开,故杏园之宴,以为盛事。今世试进士,亦当杏花时,而士之得第,多以梦见此花为前兆。此世俗不忘于荣名者为然。公以言事忤天子,间关岭海十余年。所谓铁石心肠,于富贵之念灰灭尽矣;乃复以科名望其子孙。盖古昔君子,爱其国家,不独尽瘁其躬而已;至于其后,犹冀其世世享德而宣力于无穷也。夫公之所以为心者如此。
今去公之殁,曾几何时,向之所与同进者,一时富贵翕赫,其后有不知所在者。孺允兄弟虽蠖屈于时,而人方望其大用;而诸孙皆秀发,可以知《诗》《书》之泽也。《诗》曰:“自今以始,岁其有,君子有谷,贻孙子,于胥乐兮!”吾于周氏见之矣!
1.对下列句子中加横线词语的解释,不正确的一项是( )
A.以公所命名,揭之楣间 揭:揭开
B.犹冀其世世享德而宣力于无穷也 宣:效力、尽力
C.孺允兄弟虽蠖屈于时 蠖 屈:不得志
D.贻孙子,于胥乐兮 胥:全、都
2.下列句子中加横线的词的意义和用法,相同的一组是( )
A.乃从故居迁县之东门 吾于周氏见之矣
B.以公所命名 乃复以科名望其子
C.因于园中构屋五楹 于富贵之念灰灭尽矣
D.诸子读书其间 而人方望其大用
3.把文中画线的句子翻译成现代汉语
谓觉之所见者妄而梦之所为者实矣。
以言事忤天子,间关岭海十余年。
之所与同进者,一时富贵翕赫,其后有不知所在者。
4.请简要概括以“杏花”命名书屋的原因。
阅读下面语段,回答文后小题。
项脊轩,旧南阁子也。室仅方丈,可容一人居。百年老屋,尘泥渗漉,雨泽下注;每移案,顾视无可置者。又北向,不能得日,日过午已昏。余稍为修葺,使不上漏。前辟四窗,垣墙周庭,以当南日,日影反照,室始洞然。又杂植兰桂竹木于庭,旧时栏楯(shǔn),亦遂增胜。借书满架,偃仰啸歌,冥然兀坐,万籁有声;而庭阶寂寂,小鸟时来啄食,人至不去。三五之夜,明月半墙,桂影斑驳,风移影动,珊珊可爱。
余既为此志,后五年,吾妻来归,时至轩中,从余问古事,或凭几学书。吾妻归宁,述诸小妹语曰:“闻姊家有阁子,且何谓阁子也?”其后六年,吾妻死,室坏不修。其后二年,余久卧病无聊,乃使人复葺南阁子,其制稍异于前。然自后余多在外,不常居。
庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如盖矣。
1.下列各句加横线词的用法,归类正确的一组是( )
(1)历职郎署 (2)是以区区不能废远 (3)臣具以表闻
(4)客逾庖而宴 (5)前辟四窗 (6)吾妻死之年所手植也
(7)减了玉肌 (8)辆起车儿 (9)安能以皓皓之白
(10)鼓枻而去
A.(1)(4)(10)/(2)/(3)(7)/(5)(6)(8)/(9)
B.(1)(4)(8)(10)/(2)(9)/(3)(7)/(5)(6)
C.(1)(4)(8)(10)/(2)/(3)(7)/(5)(6)/(9)
D.(1)(4)(6)(10)/(2)(9)/(3)(7)/(5)(8)
2.下列各句的句式特点,归类正确的一项是( )
(1)今臣亡国贱俘(2)而刘夙婴疾病(3)是臣尽节于陛下之日长
(4)又杂植兰桂竹木于庭(5)余自束发,读书轩中(6)人生长远别,孰与最关亲
(7)项脊轩,旧南阁子也(8)遂去,不复与言(9)屈原既放(10)子非三闾大夫与
A.(1)(7)(10)/(2)(9)/(3)(4)(5)/(8)/(6)
B.(1)(3)(7)(10)/(2)(9)/(4)/(5)(6)(8)
C.(1)(3)(7)(10)/(2)(9)/(4)/(5)(8)/(6)
D.(1)(7)(10/(2)(9)/(3)(4)/(5)(8)/(6)
3.下列各句中加横线词的意义与用法,与例句相同的一组是( )
例句:庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也
A.某所,而母立于兹
B.岂敢盘桓,有所期冀
C.不者,若属皆且为所虏
D.父去里所,复还
4.解释文中加横线字
(1)垣墙周庭
(2)室始洞然
(3)亦遂增胜
(4)吾妻来归
5.把文中划线的句子翻译成现代汉语。
其后二年,余久卧病无聊,乃使人复葺南阁子,其制稍异于前。
下列语句中,语言表达恰当的一项是( )
A.采访节目:主持人得知对方的父亲刚刚因病离世,立即语气沉痛地说:“我代表观众对家父的过世表示哀悼,请节哀顺变。”
B.王老师捧着一幅字画凑到马医生跟前:“区区草字,不成敬意,请您笑纳。”“如此盛情,却之不恭,我就恭敬不如从命了。”马医生脸上堆满了笑容。
C.某名作家博客里有这样一条留言:王老师,拜读新作,受益匪浅,很多地方引起了我的强烈共鸣,您真不愧是散文的鼻祖啊!
D.某校新闻网:学生会经过调查研究,写出了《我校食堂服务质量调查报告》,文中提出了改进意见,并责成学校领导研究落实。
与“但得一个并头莲,煞强如状元及第”一句中运用的修辞手法相同的一项是( )
A.有甚么心情花儿、靥儿,打扮得娇娇滴滴的媚
B.休要“一春鱼雁无消息”。
C.淋漓襟袖啼红泪,比司马青衫更湿。
D.若见了那异乡花草,再休似此处栖迟。