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下列各句中加横线词活用类型相同的一项是( ) A.①侣鱼虾而友麋鹿 ②泣孤舟之嫠...

下列各句中加横线词活用类型相同的一项是( 

A.①鱼虾而友麋鹿          孤舟之嫠妇

B.①假舟楫者,非能水      ②望西山,始指

C.①扣弦而              ②顺流而

D.①入深林,回溪          小学而

 

C 【解析】 试题分析:此题考查词类活用的理解能力。可根据对课内词语活用的积累,根据常见的名词用作动词、形容词用作动词、名词作状语、使动用法、意动用法等词类活用类型,结合具体语境分析,A项,意动/使动;B项,名作动/意动;C项,名作动;D项,形作动/形作名。所以选C。 【考点定位】理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B。 【技巧点拨】解答词类活用的题,可根据词的基本词性,比较它在文中出现的位置,根据文言文语法规则区别是否出现了活用。主语和宾语位置多为名词或代词,谓语位置多为动词或形容词,个别时候是介词,状语位置多为副词,这里也是名词作状语最常见的地方。使动用法最主要强调的是主语做出动作的目的性,以此区别动词是正常使用还是使动很有效。  
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考点分析:
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下列各句中,加横线词语的意义与现代汉语相同的一项是(   

A.君子博学而日参省乎己                 B.古之学者必有师

C.然后知是山之特立                     D.然后知吾向之未始游

 

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下列各组句子,含有通假字最多的一项是(   

A.虽有槁暴,不复挺者          山川相缪,郁乎苍苍

B.君子生非异也                自余为僇人

C.则知明而行无过矣            浩浩乎如冯虚御风

D.或师焉,或不焉              举匏尊以相属

 

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下列加横线字的解释,全都不正确的一项是(   

A.驽马十(驾车),功在不舍             (凭借,利用)舆马者,非利足也

B.郯子之(弟子),其贤不及孔子         飘飘乎如(遗忘)世独立

C.术业有专(致力学习或研究)          萦青缭白,外与天边界,边际

D.吾未见其(明达,聪明)也            倚(按照)歌而和之

 

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下列诗句朗读节奏划分有误的一项是(   

A.我要用手/指那涌向天边的/排浪

B.当/蜘蛛网/无情地/查封了/我的炉台

C.怅/寥廓/问/苍茫大地/谁/主沉浮

D.为绿荫/重复/单调的歌曲

 

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依次填入下面空格处,最恰当的一项是(   

走进鲁迅的世界,靠近的是        ,聆听的是        ,阅读的是       ,经历的是      。20世纪的中国有了鲁迅,这真是我们民族的大幸。

①张扬自由思想和独立精神、通过“立人”而“兴国”的社会理想与潜在母题

②希望与绝望、乐观与悲观、实有与虚无交织在一起的真实人生

③清峻而通透、高尚而精致、敏感而沉郁的灵魂

④荡气回肠百转千回而不更改的空谷足音

A.②③①④      B.④③②①

C.②④③①      D.③④①②

 

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