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阅读下面的文字,完成后面题目。

我国的传统节日,是农业文明的伴生物。节期选择本身,便是农业社会生产、生活规律的一种表现形式。与春种、夏锄、秋收、冬藏相应,民间节日中,也就有了春祈、夏伏、秋报、冬腊。开春鞭春劝农,端午驱邪避瘟,金秋荐新祭祖,腊月祭灶扫尘……所有节日,井然有序地分布在一年四季,顺应岁时节候的变化,应和着农业生产的节奏,张弛有度,自然和谐。

我国是一个贵人伦、重亲情的国度。岁节祭祖,几乎是所有节日不可或缺的内容。第一刀新穗、第一盘鲜果、第一把新韭、第一杯佳酿都用来祭奠先祖。人们通过各种节日祝祭活动,表达后辈的孝思与追念反过来,这种绵延不断、周而复始的岁节礼俗,又不断地强化着人们的家族意识、血缘亲情。节日里,天伦之乐表现得格外充分家人团圆,孩子们受到格外的宠爱--端午节给孩子们涂抹雄黄、戴上艾虎以避邪气,七夕、重阳在家打扮小女儿,节日期间孩子们可以随意嬉闹而不受苛责。亲戚朋友邻里之间,互相馈赠节物时品,礼尚往来,情深意浓。千百年来,传统节日已成为维系中国社会人际关系的重要感情纽带。只要是中国人,都可以从中真切地体验到一种血浓于水的骨肉亲情,从而产生一种强烈的认同感、亲和力。

深究各种节俗活动产生的根源,不难发现一个简单而又永恒的推动力,即人们祈望五谷丰登、岁岁平安、吉祥如意。节日风俗的产生,与人类早期的原始信仰如自然崇拜、灵魂崇拜、巫术、禁忌等直接相关。最早的节俗活动,意在敬天、祈年、驱灾、避邪。直到魏晋南北朝以前,禁忌、迷信、祓禊、禳解等观念及活动,在节俗中依然占主导地位,节日的歌舞狂欢,意在娱神以时品上供,旨在贿神制作、佩戴各种节物,则是为了驱鬼。到后来,这些待遇慢慢地不再为神独占,而变成人神共享。节日也就逐渐从避忌、防范的神秘气氛中解脱出来,而成为人神共欢的日子。隋唐以后,农业、手工业、商业得到空前发展,节日风俗也以极快的速度向娱乐方向发展爆竹不再只是驱鬼的手段,而是欢庆娱乐的工具元宵节的祭神灯火,发展成供人游乐观赏的花灯中秋拜月,变成了赏月、玩月……原先用于厌胜的节物时品如桃符、门神、辟邪剑等,因变成供人玩赏的手工艺品而获得了审美价值。每逢重大节日,城乡还多有盛大的村社、庙会。届时,商贩咸集,游人如织,祈福,求子,烧香,还愿,欢歌群舞,百戏杂陈,村杜、庙会成为农村最大的交易场所和娱乐盛会。传统节日在发展过程中逐渐集信仰、经济、社交、娱乐等多种功能于一身,成为中国广大民众生活必不可少的组成部分,直到近现代依然如此。

传统节日,是民众集体创造的文化产品,是古代信仰物化形态的一种遗留。同时,它也是一种生活节奏,一种逐渐形成的自我调节机制。大自然的一切都是有节奏的,人的生活不可能没有张弛。生活不可无节日,节日不可无活动。在现实生活中,传统节日虽已基本失却了早先的信仰内核,但许多传统节俗却依然存活在民众生活之中,并且随着时代的发展,从内容到形式都更加丰富多样。

1.下列有关我国传统节日的表述,正确的一项是(  )

A我国传统节日的节期体现着农业社会、生活的规律性,民间节日中的春祈、夏伏、秋报、冬腊等活动与生产中的春种、夏锄、秋收、冬藏等活动相对应。

B我国的传统节日是维系中国社会人际关系的重要感情纽带。在节日里,人们尽享天伦之乐,亲朋好友、邻里乡亲互赠节礼,使节日洋溢着浓浓的人情味。

C魏晋南北朝以后,我国的传统节日逐渐摆脱了避忌、防范的神秘气氛,但在村社、庙会上,福,求子,烧香,还愿等娱神祈福的节俗活动仍占主导地位。

D如今,我国的传统节日已失却了早先的信仰内核,但许多传统节俗活动仍存活在民众的生活中,在传承中发展变化,从内容到形式都更加丰富多样。

2.下列理解中,不符合原文意思的一项是 

A我国的传统节日井然有序地分布在一年四季,顺应岁时节候的变化和生活生产的节奏,体现着人与自然的和谐和生活的张弛有度。

B隋唐以后,随着经济文化的发展,节日风俗迅速向娱乐方向转变,原先用于厌胜的节物时品的审美价值渐渐取代了其原始功用。

C诸多贵人伦、重亲情的礼俗活动,让中国人从传统节日中真切地体验到一种血浓于水的骨肉亲情,从而产生一种强烈的认同感和亲和力。

D节日风俗的产生与人类早期的原始信仰直接相关,人们对人寿年丰、吉祥平安的祈望是传统节俗活动形成的永恒推动力。

3.根据原文内容,下列理解和分析推断不正确的一项是 

A绵延不断、周而复始的节日祝祭活动可以强化人们的家族意识和血缘亲情,所以现在有不少专家倡议将黄帝诞辰三月三日上巳节设为“中华圣诞节”,以增强民族凝聚力。

B中国传统节日的形成有两大要素,一是相对固定的节期,二是节期中要有特定的民俗活动。如端午节在农历五月初五,民俗活动有抹雄黄、插艾蒿、吃粽子等。

C我国的传统节日,是民众集体创造的文化产品,也是我国广大民众生活中必不可少

的组成部分,各种节俗活动尽管功能不尽相同,但都具有一定的群众性。

D传统节俗的功能先后经历了敬天祈年、驱灾避邪、娱神驱鬼、人神共享、人神共欢等阶段,渐渐集信仰、经济、社交、娱乐等功能于一身。

 

1.B 2.B 3.D 【解析】 试题分析: 1.A.“我国传统节日的节期体现着农业社会、生活的规律性”错。原文说“节期选择本身,便是农业社会生产、生活规律的一种表现形式”。C.“但在村社、庙会上,乞福,求子,烧香,还愿等娱神祈福的节俗活动仍占主导地位”于文无据;D.“我国的传统节日已经失却了早先的信仰内核”错。原文为“基本失却”。 考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。 2.B 项“原先用于厌胜的节物时品的审美价值渐渐取代了其原始功用”理解有误。从原文来看,“厌胜的节物时品”是在变成手工艺品后才具有了审美价值,有了审美价值也并不意味着取代了原有的价值。 考点:筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。 3.D项 “先后经历了”不合文意。在很多传统节俗里,“敬天祈年、驱灾避邪、娱神驱鬼、人神共享、人神共欢” 等功能是同时兼有的,只是从长期历史发展来看,某些功能渐渐弱化,某些功能得到突显。 考点:分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。
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有人说“如果你改变自己的欲望和记忆,那么你将变成另一个人。”对于这句话,你有怎样的认识和看法,请自拟题目,写一篇不少于800字的文章。

 

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处州照水堂记

  苏舜钦

括苍郡署冠山之椒,林壑蔽翳,故当暑有蒸郁之烦,至者或神明不开则事务隳废,咸平初,杨文公起凝霜阁,下览平旷,得遥岑远林之赏,当时固已为嘉处□。景祐中,孙公元规以言事南迁,移守此郡,考政之始,众务毕举,乃历访雄胜之地,以图燕休,又得西北隅绝巘之巅,刬去丛秽,化出异境,溪山之势,奔放坌来,始规地命名,诏徙他郡。

②后更三守,泯然不寻。君然明之来,刷剔隐滞,纲条一心,吏民晓然,逾年甚便,然后思有所以自适,且将以风迹留遗乎后人,景与意并,正获乎元规之地,遂构广厦,且以照水题之。摩豁虚明,坐视千里,虽甚盛暑,洒然如秋,有长溪者,源自闽来,趋过槛下,前向南明山,盖王方平之旧隐也,苍峰古刹,阴晴隐见。又于东南创月轩,稍却为燕阁,阁之右又为风亭,亭前启轩曰夕霏,是皆出于照水,而乃有斯胜也。华榱髹楯,下上相焕,易去榛莽,与政俱新,盖基于元规,成于然明,使元规之久,则然明乐成其成矣。然明之去速,则来者其谓斯何!二君默契,遂亡异趣,是政之所起,故自有乎后先。

③一日然明书来,求予文其事,予慨然东望,神爽坐驰,恨不能剧饮酣歌,俯仰周览于其上;又不能具道其营建之勤,山水之胜,徒胸中耿耿,终日有所思,然明或能图以为贶,使予对而销忧,尚可更发咏歌,以足其未至者矣。

1.分析第1段划线句的作用。

2.文中第1段方框处应填入的虚词是(   

3.概括第2段“而乃有斯胜也”中“胜”的内涵。

4.下列对第3段分析正确的一项是(     

A、照水堂由三人修建完成,作者都做了详细记录。

B、每次修缮照水堂都从不同的方面进行了改造。

C、照水堂周围的山水之胜作者无法一一加以描述。

D、本文的写作缘由是为了满足没有达到之人的愿望。

5.孙元规和李然明“二君”的“默契”体现在哪里?

 

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徐鹿卿,字德夫。博通经史,以文学名于乡,后进争师宗之。调南安军学教授。张九成尝以直道谪居,鹿卿摭其言行,刻诸学以训。先是周敦颐、程颢与其弟颐皆讲学是邦,鹿卿申其教,由是理义之学复明。立养士纲条。学田多在溪峒,异时征之无艺,农病之,鹿卿抚恤,无逋租者。其后盗作,环城屋皆毁,惟学宫免,曰:“是无挠我者。”

真德秀称其气平论正,有忧爱之诚心。改知尤溪县。德秀守泉,辟宰南安,鹿卿以不便养辞。德秀曰:“道同志合,可以拯民,何惮不来?”鹿卿入白其母,欣然许之。既至,首罢科敛之无名者,明版籍,革预借,决壅滞,达冤抑,邑以大治。督府横取秋苗,建昌为米五千斛。鹿卿争之曰:“守可去,米不可得。”民恐失鹿卿,请输之以共命。鹿卿曰:“民为守计则善矣。守独不为民计乎?”卒争以免。岁大饥,人相食。遂出本司积米三千余石减半贾以粜,及减抵当库息,出缗钱万有七千以予贫民,劝居民收字遗孩,日给钱米,所活数百人。

1.写出下列加点词在句中的意思。

之()           尤溪县()

鹿卿入其母()     劝居民收遗孩()

2.下列句中加点词语古今含义相同的一项是(  

A、调南安军学教授

B.程颢与其弟颐皆讲学是邦

C.由是理义之学复明

D.督府横取秋苗

3.翻译句子。

(1)博通经史,以文学名于乡,后进争师宗之。

(2)民为守计则善矣。守独不为民计乎?

4.从句式的角度赏析文中画曲线句子。

5.概述真德秀称徐鹿卿“有忧爱之诚心”的具体表现。

 

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一丛花溪堂玩月作

冰轮斜辗镜天长。江练隐寒光。危阑醉倚人如画,隔烟村、何处鸣榔?乌鹊倦栖,鱼龙惊起,星斗挂垂杨。

芦花千顶水微茫,秋色满江乡。楼台恍似游仙梦,又疑是、洛浦潇湘。风露浩然,山河影转,今古照凄凉。

注:陈亮:南宋著名词人,倡言回复中原,数次因言获罪。

榔:渔人捕鱼时敲击船舷使作声。

1.“一丛花”是这首词的      

2.对这首词中“山河影转”分析不恰当的一项是( 

A、此句含蓄地写出了中原沦陷、江山易主之感。

B、“转”与“辗”相照应,写出词人恢复中原的决心。

C、光与影的转换,使得山河景象发生了一些变化。

D、已经雄浑阔大,由“转”字引发古今变迁的感慨。

3.这首词运用了哪些手法写“溪堂玩月”?

 

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(1)执手相看泪眼,          。柳永《雨霖铃》

(2)           ,栗深林兮惊层巅。李白《梦游天姥吟留别》

(3)             ,为谁流下潇湘去。秦观《踏莎行》

(4)彼童子之师,            ,非无所谓传其道解其惑者也。韩愈《师说》

(5)                 ,天光云影共徘徊。朱熹《观书有感》

(6)皓月千里,浮光跃金,                 。范仲淹《岳阳楼记》

(7)桃李不言,                     。史记

(8)知人者智,                   。老子《道德经》

 

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