满分5 > 高中语文试题 >

根据文意,在下面这段话的横线上填写恰当的内容。(4分) 有一个花匠告诉我:“几乎...

根据文意,在下面这段话的横线上填写恰当的内容。(4分)

    有一个花匠告诉我:“几乎所有的白花都很香,越是颜色艳丽的花越是缺乏芬芳。”他的结论是:人也是一样,                                              

 

越是朴素单纯的人,越有内在的芳香 (气质)。(4分,意思对即可) 【解析】 试题分析:本题是一道较好的仿写题,它只要求形式上仿写,内容上要经过分析后再确定,所以它比一般的仿写题更有价值。选用的材料也很有教化作用。 引句运用了对比的手法,“白花”“颜色艳丽的花”“香”都有其比喻义,即蕴含的道理。做题时要分析这两方面的内容,然后进行仿写。 考点:选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

将下列句子组合成语意连贯、合乎逻辑的一段话,并将序号填入横线处。

每年的诺贝尔文学奖揭晓后,总会招来许多质疑或嘲讽,                                                                  .这就是沈从文。

①以证明评委的有眼无珠

②托尔斯泰、卡大卡等无缘该奖的大师必然被再一次提起

③在马悦然对当代中国作家有些吞吞吐吐的评说中

④而这个时候,评委中的汉学家马悦然照例会通过中文媒体说说话

⑤又总会牵出一个已故作家的名字来

⑥以满足中国人对诺贝尔奖爱恨交加的情结

 

查看答案

阅读下面的文字,用三个词语简要概括意境的特点。(4分)

意境是人们在审美活动中,用心灵去观照外界对象,并在把握和领会对象的基础上,充分展开想像,创造出来的新的意蕴和坑界。首先,从审美活动的角度看,意境超越了具体的有限的物象、事件、场景,进入无限的时间和空间,从而对整个人生、历史、宇宙获得的一种哲理性的领悟和感受;因而,这种超越性会使审美者从当下的现实中超越出来进入一种自由境界。其次,人们进行审美活动时,会把此时、此地的情与景和彼时、彼地的情与景,通过时空转换融合在同一个意境中,并使人们摆脱时间和空间的限制和束缚,得到审美的心灵自由。另外,在审美活动中,作为主体的人与作为客体的审美对象在人的思想意识领域中会创造一个完全独立于眼前的现实世界的审美世界、艺术世界,这种主客统一可以说是所有审美形态共同具有的内涵,而意境的主客统一是最为完整且有特殊含义的,其极致是“物我两忘”。

 

查看答案

补写出下列名篇名句中空缺部分。(任选3个小题)(6分)

(1)君子博学而日参省乎己,                    。(苟子《劝学》)

                   ,江月年年只相似。(张若虚《春江花月夜》)

(2)位卑则足羞,                   。(韩愈《师说》)

                    ,虽九死其犹未悔。(屈原《离骚》)

(3)况吾与子渔樵于江渚之上,                        (苏拭《赤壁赋》)

                      ,邯郸为郡,惜其用武而不终也。(苏洵《六国论》)

(4)                             ,不仁;失其所与,不知。(《烛之武退秦师》)

                         ,处涸辙而相欢。(王勃《腾王阁序》)

 

查看答案

阅读下面这首唐诗,然后回答问题。(8分)

江乡故人偶集客舍

戴叔伦

天秋月又满,城阙夜千重。

还作江南会,翻疑梦里逢。

风枝惊暗鹊,露草泣寒虫。

羁旅长堪醉,相留畏晓钟。

1.颈联描绘了怎样的情景,表达了作者怎样的感情,试作简要分析。(4分)

2.请简要分析“羁旅长堪醉,相留畏晓钟”一联中“畏”字的妙处。(4分)

 

查看答案

阅读下面的文言文,完成文后各题。

赵璜,字廷实。少从父之官,坠江中不死。稍长,行道上,得遗金,悉还其主。登弘治三年进士,授工部主事。出为济南知府。猾吏舞文,积岁为蠹。璜择愿民教之律令,得通习者二十余人,逐吏代之。汉庶人①牧场久于官,募民佃。德王府奏乞之,璜勘还之民。阅七年,政绩大著。正德初,擢顺天府丞,未上,刘瑾恶璜,巡抚朱钦事,逮下诏狱,除名。瑾诛,复职。迁右佥都御史,巡抚宣府。寻调山东。河滩地数百里,赋流民垦而除其租。番僧乞征以充 斋粮,帝许之,璜力争得免。曲阜为贼破,阙里林庙在旷野,璜请移县就阙里,从之。擢工 部右侍郎,总理河道。以边警改理畿辅②戎备。事定,命振顺天诸府饥,还佐部事。

世宗即位,进左侍郎,掌部事。裁宦官赐葬费及御用监料价,革内府酒醋面局岁征铁砖价银岁巨万。嘉靖元年进尚书。刘谨创玄明宫,糜财数十万,瑾死,奸人献为皇庄。帝即位,斥予民,既而中旨令③仍旧。璜言,诏下数月而忽更,示天下不信。帝即报许。会方修仁寿、清宁宫,费不继。磺因请与石景山诸房舍并斥卖以资用,可无累民,帝可之。诏营后父陈万言,估工值六十万,磺持之。万言诉帝,下郎中、员外二人诏狱。璜言:“二臣无与,乞罪臣。”帝不听。其后论救踵至,万言不自安,再请贷。二人获释,工价亦大减。诏建玉德殿,景福、安喜二宫,璜请侯仁寿宫成,徐议其事,帝不许。顷之,以灾异申前请,帝始从之,并罢仁寿役。

    璜为尚书六年,值帝初政,锐意厘剔,中官不敢挠,故得其职,后论执不已,诸权幸嫉者众,帝意亦浸疏。璜素与秦金齐名,考察自陈,与金俱致仕。廷臣乞留,不许,驰驿给夫廉如故事。璜有干局,多智虑。事棼镨,他人相顾愕眙,璜立办,既去,人争荐之。十一年召复故官,未上卒。赠太子太保,溢庄靖。                                                                (节选自《明史·赵璜传》)

    [注]①汉庶人:指因叛乱被贬为庶人的汉王朱高照。②畿辅:国都附近的地方。③中旨令:皇帝白宫廷发出的亲笔命令。

1.对下列句子中加点调的解释,不正确的一项是

A.汉庶人牧场久于官           籍:登记

B.巡抚朱钦事                 坐:因,受牵连

C.诏营后父陈万言             第:府第宅院

D.中官不敢挠,故得其职       举:被举荐

2.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是

A.逐吏代之                           置之地,拔剑撞破之

B.帝即位,斥予民                     作《师说》贻之

C.璜请特石景山诸房舍并斥卖以资用     不如善遇之

D.万言诉                           此非孟德之田周郎者乎

3.以下六句话分别编为四组,全部表现赵璜体恤民生的一组是

①行道上,得遗金,悉还其主            ②德王府奏乞之,璜勘还之民

③河滩地数百里,赋流民垦而除其租      ④璜言诏下数月而忽更,示天下不信

⑤璜因请与石景山诸房舍并斥卖以资用    ⑥二臣无与,乞罪臣

A.①②⑤      B.①④⑥      C.②③⑤       D.③④⑥

4.对原文有关内容的理解和解析,下列表述不正确的一项是

A.赵璜治理政务政绩卓出。任职济南时,不良权贵,保住了农户租种的牧场的土地。

B.璜烙尽职守,担任左侍郎时,能大胆裁减内廷开支,缩减皇室的工程造价。

C.尽管赵璜没有听从朝廷大臣的意见依然辞职、但朝廷对他的车马供应仍按旧例。

D.赵璜很有才干,在他人为纷乱错杂的事件观望惊讶时,他能立即找到处理的办法。

5.将下列文言句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)诏下数月而忽更,示天下不信,帝即报许。(3分)

(2)其后论救踵至,万言不咱安,再请贷。   (4分)

(3)后论执不已,诸权幸嫉者众,帝意亦浸疏。(3分)

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.