补写出下面名篇名句中的空缺部分。(一题1分，共7分)
（1）今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者， 。（《廉颇蔺相如列传》）
（2）落日楼头，断鸿声里，江南游子，________，_________，无人会，登临意。（辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》
（3）今宵酒醒何处，_________，________。（柳永《雨霖铃》）
（4）谈笑间，_________________，（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）
（5）竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？________________。（苏轼《定风波》）
(6)________，到黄昏，点点滴滴。（李清照《声声慢》
(7)想当年，金戈铁马，________________ 。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）
阅读下面一首唐词，然后回答问题。（8分）
送邹明府游灵武
唐·贾岛
曾宰西畿县，三年马不肥。债多凭剑与，官满载书归。
边雪藏行径，林风透卧衣。灵州听晓角，客馆未开扉。
【注】明府：对县令的尊称。灵武：即灵州（治所在今宁夏灵武县）。西畿县：县名
1.请概括邹明府这个人物形象的主要特点，并作简要分析。（4分）
2.贾岛注重用字推敲，请对第三联中的“藏”“透”二字作简要赏析。（4分）
阅读下面的文言文，完成小题（6分，每题3分）
淮南厉王长者，高祖少子也，其母故赵王张敖美人。高祖八年，从东垣过赵，赵王献之美人，厉王母得幸焉，有身。赵王敖弗敢内宫，为筑外宫而舍之。及贯高等谋反柏人事发觉，并逮治王，尽收捕王母兄弟美人，系之河内。厉王母亦系，告吏曰：“得幸上，有身。”吏以闻上，上方怒赵王，未理厉王母。厉王母弟赵兼因辟阳侯言吕后，吕后妒，弗肯白，辟阳侯不强争。及厉王母已生厉王，恚，即自杀。吏奉厉王诣上，上悔，令吕后母之，而葬厉王母真定。
高祖十一年七月，淮南王黥布反，立子长为淮南王，王黥布故地，凡四郡。上自将兵击灭布，厉王遂即位。
厉王早失母，常附吕后，孝惠、吕后时以故得幸无患害，而常心怨辟阳侯，弗敢发。
及孝文帝初即位，淮南王自以为最亲，骄蹇，数不奉法。上以亲故，常宽赦之。三年，入朝，甚横。从上入苑囿猎，与上同车，常谓上“大兄”。厉王有材力，力能扛鼎，乃往请辟阳侯。辟阳侯出见之，即自袖铁椎椎辟阳侯，令从者魏敬刭之。厉王乃驰走阙下，肉袒谢曰：“臣母不当坐赵事，其时辟阳侯力能得之吕后，弗争，罪一也。赵王如意子母无罪，吕后杀之，辟阳侯弗争，罪二也。吕后王诸吕，欲以危刘氏，辟阳侯弗争，罪三也。臣谨为天下诛贼臣辟阳侯，报母之仇，谨伏阙下请罪。”孝文伤其志，为亲故，弗治，赦厉王。当是时，薄太后及太子诸大臣皆惮厉王，厉王以此归国益骄恣，不用汉法，出入称警跸，称制，自为法令，拟于天子。
六年，令男子但等七十人与棘蒲侯柴武子奇谋，以辇车四十乘反谷口，令人使闽越、匈奴。事觉，治之，使使召淮南王。
淮南王至长安，尽诛所与谋者。于是乃遣淮南王，载以辎车，令县以次传。是时袁盎谏上曰：“上素骄淮南王，弗为置严傅相，以故至此。且淮南王为人刚，今暴摧折之，臣恐卒逢雾露病死，陛下为有杀弟之名，奈何！”上曰：“吾特苦之耳，今复之。”县传淮南王者皆不敢发车封。淮南王乃谓侍者曰：“谁谓乃公勇者？吾安能勇！吾以骄故不闻吾过至此。人生一世间，安能邑邑如此！”乃不食死。至雍，雍令发封，以死闻。上哭甚悲，谓袁盎曰：“吾不听公言，卒亡淮南王。”盎曰：“不可奈何，愿陛下自宽。”上曰：“为之奈何？”盎曰：“独斩丞相、御史以谢天下乃可。”上即令丞相、御史逮考诸县传送淮南王不发封馈侍者，皆弃市。乃以列侯葬淮南王于雍，守冢三十户。
（节选自《史记•淮南衡山列传》）
1.下列句子中加点的词的解释有误的一项是（3分） （ ）
A．为筑外宫而舍之 舍弃，放弃
B．臣母不当坐赵事 因……而判罪
C．自为法令，拟于天子 比拟，比照
D．独斩丞相、御史以谢天下乃可 谢罪
2.下列各组句子中，加点的词语的意义和用法相同的一组是（3分）（ ）
A． ① 上以亲故，常宽赦之 ② 均之二策，宁许以负秦曲
B． ①厉王母弟赵兼因辟阳侯言吕后 ② 因宾客至蔺相如门谢罪
C． ① 于是乃遣淮南王，载以辎车 ② 武以始元六年春至京师。
D． ① 谁谓乃公勇者？ ② 精思傅会，十年乃成
3.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
①辟阳侯出见之，即自袖铁椎椎辟阳侯，令从者魏敬刭之。（4分）
②吕后王诸吕，欲以危刘氏，辟阳侯弗争，罪三也。（4分）
4.文中淮南王的“骄横”主要表现在哪些事件上？请概括。（4分）
5.请用（/）给下面文言文划线部分断句(限划8处)。（4分）
大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲不独子其子使老有所终壮有所用幼有所长鳏寡孤独废疾者有所养男有分女有归货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
阅读下面的文章，完成小题（9分，每题3分）
国学是一个民族通过自己的体究，融贯各种知识形成的思想。这个思想不是固定的，而是生长着的。研究它，不是为了博古炫耀，也不仅仅是为了存亡继绝，而是为了我们能以自己的思想自立于天地之间。国学是学术，是思想，与汉服、祭拜、造假古董之类的“热”没有关系。国学不是既成的答案，而是通往现代中国思想的途径。拘牵、颟顸、自封、自隘是它的大敌，包容与开放才是它的品格。
根据史学家的考证，近代意义的“国学”一词，出现于上世纪初。其出现的背景具有明显的时代特征，即救亡图存。当时的人们一方面普遍承认西方学术的优越；另一方面在近代民族主义思潮的影响下，对西方学术的压倒性影响产生认同焦虑，担心人们对传统学术思想的迅速遗忘与放弃将导致国家与民族的灭亡。最初提倡过国学者强烈意识到文化认同与民族国家的根本关系，提倡国学，非仅为学，乃为国也。
文化认同并不是刻意突出自己的文化特性，而是在自己身历现代性危机之后，思考我们如何走到今天这一步，我们要向何处去。正因为未来没有预定的方向，我们才迫不得已从自己的过去中寻找给自己未来定位的坐标。毕竟路要自己走，认同就是自己给自己找坐标，找方向，找立足点。在这种情况下，国学作为传统思想的结晶，重新受到人们的关注是必然的。
今天的人们喜欢谈“普世价值”。按照我们古人的看法，“东海西海，心理攸同”，似乎应该承认“普世价值”。既然是“普世价值”，就不可能某一个文化垄断了它的发明专利。各个文化传统应该都对普世价值有所贡献，中国的国学也不例外。我们完全没有理由把提供了这样普世价值的国学，看作是纯粹过去的东西和地方性的东西。国学完全有理由主张它的普适性和永久性。
今天提倡国学和研究国学，决不是什么文化保守主义，因为它并不是要回到不可能回到的过去，也不是像文化投机商收集文物那样把传统智慧作为古董加以炫耀和奇货可居。它也不是像一百年前一样是一种文化民族主义，而是一种文化天下主义：中国人要承担自己地球和人类的责任。国学能否在现代世界起到它独特的作用，中国人能否在当前全球危机的情况下给人类贡献自己的智慧，取决于国学能否浴火重生。因此，今天的国学决不是仿古，更不是复古，而是要开新。 选自《文汇报》
1.下列关于“国学”的表述，不正确的一项是（ ）
A．国学是一种思想体系，是由一个民族在其自身的发展过程中通过自己的体究，融贯各种知识逐渐形成的。
B．国学属于学术范畴，它与政治、经济、文化有着千丝万缕的联系，但它不是某种文化复古热潮。
C．国学是不断生长发展的，是通往现代中国思想的途径，反对传统与保守，提倡包容与开放。
D．国学具有丰富的特性。因其成因，具有民族性与地方性，因其发展，具有普适性和永久性。
2.下列不属于提倡国学的原因的一项是（ ）
A．人们对西方学术的压倒性影响产生认同焦虑，担心对传统学术思想的遗忘与放弃将导致国家与民族的灭亡。
B．因为未来没有预定的方向，才迫不得已从自己的过去寻找给自己未来定位的坐标。
C． 按照我们古人的看法，“东海西海，心理攸同”，似乎应该承认“普世价值”。
D． 既然是“普世价值”，就不可能某一个文化垄断了它的发明专利。各个文化传统应该都对普世价值有所贡献。
3.下列理解，符合原文意思的一项是（ ）
A． 今天研究国学，不是为了博古炫耀，不是为了存亡继绝，而是为了我们能以自己的思想自立于天地之间。
B． 近代意义的“国学”一词，出现于上世纪初。它的出现动机是为了救亡图存。
C．在身历现代危机之后，努力寻找自己未来定位坐标的国人，重新关注作为传统思想结晶的国学，以求保持自己的文化特征。
D．中国人在当前全球危机的情况下给人类贡献自己的智慧，国学就能浴火重生。
下列各句中，没有语病的一项是
A、新世纪以来，国内出版业遭受了以互联网技术、移动技术、数字化阅读技术为代表的信息技术，呈现出复杂多变的博弈局面，传媒结构发生了微妙变化。
B、今年暑假，我市将举办第12届中学生运动会，我校参加这届运动会的20名男运动员和16名女运动员，均是由班级和年级层层选拔出来的优秀选手。
C、时光的流逝不能让我淡忘对故乡浓浓的思念，随着年龄的增长，我对故乡的思念反而愈发日久弥坚。
D、《野鸭子》最打动人的是对真善美的热情讴歌，透过剧情的审美体验，让人们信服了一个事实、一条真理：世上还是好人多，人间自有真情在。
下列加点词语使用恰当的一项是
A、在这次招商引资会上，张县长代表全县巧言令色地介绍了本县的投资环境，不少投资商与之签订了合作意向书。
B、第二次世界大战时，德国展开了潜艇战，于是使用水声设备来寻找潜艇，成了同盟国要解决的首当其冲的问题。
C、吴羽先生指导弟子写论文时强调，学术论文要有的放矢，论证严密，语言准确而简洁，不能模棱两可，也不能繁文缛节。
D、我读过弗莱的著作，很喜欢他那高屋建瓴的气势和包罗万象的体系，更欣赏他努力摆脱主观印象式品评的文学批评方法
