阅读下面的文字，完成小题。(20分)
十足的祸害
[美]鲁尼恩
大约三十五年前，一个名叫摩根·约翰逊的年轻人来到我家乡，住了下来。
当时，在我的老家，问人的来历被认为是不礼貌的行为，摩根·约翰逊自己从来又不提，所以无人知道他从何处来。这还不算，他对自己的身世一概讳莫如深，因此被看成了神秘人物。
他在许多方面叫人见着害怕：鼻子上横着一条伤疤，两条浓眉挤到了一起，黑头发，黑眼睛，爱朝人看。三十五年前，当他第一次走在圣菲路上时，有人就说：
“这人是个祸害。”
就这样，摩根·约翰逊第二次走在圣菲路上时，听到说上面那话的人对另一个人说：
“这人的确是个祸害。”
渐渐地，凡是看到了摩根·约翰逊鼻子上的伤疤和黑眼睛等等的人，无不说：
“来了个祸害。”
最后，在我老家，无人不晓摩根·约翰逊是个祸害，他无论走到哪个角落，用他独特的眼光打量人时，个个对他敬而远之。
要是他进了哪个酒店，本来人们谈得正起劲，也会一下子冷场。要是他说些什么，不管是什么话，大家都点头称是。既是祸害，谁也不想与他顶撞。
摩根·约翰逊鼻子上的伤疤说明，他不知什么时候遇到过大祸，而他居然活着，在西部我老家的街上出没，因此他必然有一套防身术。
他从没说过这个伤疤是怎么来的，后来终于有人打听到了底细：在纽约时，一天晚上他与十个坏家伙干仗，其中一个一枪擦伤了他的鼻子，但摩根·约翰逊到头来却要了这十个人的性命。
此说从何人何处开始不得而知，但摩根·约翰逊从不否认，甚至说他杀的人增加到了二十个时也不否认。实际上，无论别人说他什么，摩根·约翰逊都不否认，总是闭着嘴，只管自己的事。
诸位，他在美国西部我的老家一住就是好些年，镇上要是来了客人，本地人常指着他说：
“这人是个祸害，一点不假。”
到摩根·约翰逊年近五十时，有人还见到他就发抖，一直要抖到见不着了。
后来有一天，摩根·约翰逊在大街上走，碰着一个叫“气喘病”的小老头跌跌撞撞地从绿灯酒店出来。这家伙根本没什么了不起，不过是韦尔法诺河边的一个羊倌。
他害着气喘病，总是上气不接下气，所以得了“气喘病”的诨名。他年岁很大，个子很小，只是个微不足道的羊倌，谁也犯不着欺侮他。每月他到镇上来两趟，就为喝酒，从绿灯酒店跌跌撞撞出来那天，是他一个月里头一趟进城。
绿灯酒店卖的威士忌是烈性威士忌，一辈子从来没起过心干仗的人喝了酒常常会想与人干仗。不过，要说烈到会使羊倌也想干仗，那当然还不至于，可偏偏这个“气喘病”就想。他看见摩根·约翰逊后，一把揪住摩根的衣服，踮起脚，冲着摩根问道：
“你是个祸害，对吗？”
看到这个情景的人全替老“气喘病”担心，以为摩根·约翰逊会一口气把他吞下去，嚼碎了又吐出来，可是摩根仅眨眨眼，说：
“怎么？”
“听说你是个祸害，”“气喘病”说，“今天我要把你的肚皮划开，看看里面藏了什么祸水。”
说着他敞开摩根的衣服，摸出把大折叠刀，打开来，要划破摩根·约翰逊的肚皮，平常他下厨房、剥羊皮和做诸如此类的事用的正是这把刀。
摩根·约翰逊没等他开膛，一看见刀，马上转身一溜烟跑了。他没命地跑着，人人都说，那天他要不算飞毛腿，那就没谁算得上飞毛腿。
“气喘病”有了一把年纪，又醉醺醺，当然追不了几步。摩根·约翰逊却没有停，一直跑到了镇外很远很远的地方。有人看到他往丹佛方向跑，很可能一直跑到了丹佛，因为从此以后他再没在我老家露过面。
这一来，说他是祸害的话没人相信了，而且，他也没有在纽约杀过十个人，连一个也没有杀过。至于鼻子上的伤口，有人说是因为摩根·约翰逊想挽一个女人的手，那女人把本厚厚的书顺手扔过去，砸破了他的鼻子。
这种传闻与他杀过十个人的传闻同样不可靠，但到现在为止，我老家的人个个都相信。
我爷爷常谈起摩根·约翰逊，认为这件事多多少少能说明人的天性。爷爷说，你可以把一个人说成好人，也可以把一个人说成坏人，说多了，大家就会相信，即使最后事情的结果证明他不是好人或坏人，那也没有关系。
我爷爷说他也一直怀疑摩根·约翰逊不是祸害，但是如果你问他为什么不像老“气喘病”那样，证实他不是，爷爷就这样回答：
“这嘛——你知道，大家没把他说错的可能性同样存在。可能性是半对半，既然大家也许说对了，人人习惯了的说法我何必起心推翻呢？”
(选自上海社会科学院出版社《阴阳之间》，有删改)
1.小说以第一人称叙述故事，简要分析它的作用。(3分)
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2.指出摩根·约翰逊成为“祸害”的几点主观原因。(3分)
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3.概述小说情节高潮部分的内容。(5分)
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4. 简要分析“我老家人”的性格特征。(5分)
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5. 联系小说主题，写一段读后感。(4分)
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阅读下面的文字，完成小题。(20分)
我是瞎子
[美]坎特
帕森斯先生刚刚跨出旅馆大门，就有一个乞丐沿着大马路走过来。这是一个瞎眼乞丐，拄着一根瞎子常用的斑斑驳驳的旧拐棍，小心翼翼地敲打着路面，慢慢向前移动脚步。乞丐的脖子很粗，长着绒毛，衣领和口袋上满是油腻，一只大手握着拐棍的弯把，肩上搭着一条褡裢。看样子，他还卖点什么东西。
空气里满含着春意，金色的阳光洒在柏油路面上，暖暖的。帕森斯先生一动不动地站在旅馆门前，听着瞎眼乞丐“嗒嗒嗒”走过来的声音，心里突然升腾起一股对所有盲人的怜悯之情。帕森斯先生想，自己活着真是幸运。几年前，他只不过是一名普通的技工，现在，他获得了成功，备受尊敬，被人羡慕，这都是他在无人援助的情况下，独自冲破层层障碍，艰苦奋斗的结果。
瞎眼乞丐刚从他面前“嗒嗒嗒”走过去，他就迈动了步子。衣衫褴褛的乞丐立即转过身来。
“等一等，先生，耽搁你一点时间。”
帕森斯先生说：“已经迟了，我有约会。你想让我给你点东西吗？”
“我不是乞丐，先生，我的确不是，我这儿有些小玩意儿。”
他摸索着，把一个小物件塞进帕森斯先生的手掌——“挺精巧的打火机，只要一元。”
帕森斯先生站在那儿，略略感到有些烦恼和尴尬。他是一个俊雅的男人，身着整洁的灰色衣服，头戴灰色宽边礼帽，手握一根棕榈木手杖。当然，兜售打火机的人永远不会看到这些……“我不抽烟。”他说。
“等一等。我断定你认识许多抽烟的人，买一个作送人的小礼物吧！”乞丐谄媚地说，“先生，你不会拒绝帮助一个可怜人吧？”瞎眼乞丐紧紧抓住帕森斯先生的袖子。
帕森斯先生叹了口气，伸手在内衣口袋里摸出两张五角票来，放进乞丐手中：“当然，我会帮你的。你说得对，我可以把这东西送人。或许电梯司机会——”他犹豫了一下，不想显得粗鄙好奇，即使是同一个瞎眼小贩在一起。“你是不是完全失明了？”
乞丐把钱装进口袋，“十四年了，先生。”接着，又加了一句，带着一种神经质的自豪，“韦斯特伯里，先生，我过去也是其中一员。”
“韦斯特伯里，”帕森斯先生念叨了一遍这个名字，“噢，是的，那次化学爆炸……报纸多年都不提它了。当时它被认为是最大的一次灾难。”
“你想知道我是怎样瞎的吗？”乞丐喊道，“喂，听听吧！”他的话语里含着痛苦，但又带着一种讲故事的人时常有的夸张味道。“当时，化学药品店里，我最后一个跑出去。楼房在不断爆炸，跑出去就有了活的希望。许多人都安全冲出门，跑远了。当我冲到门口，正在那些大铁桶之间爬动时，后面有人拉住我的腿，说，‘让我过去，你——’他也许是个疯子，谁知道！我试图从心里宽恕他，先生。但他比我强壮得多，他把我拉了回去，从我身上爬了过去！他把我踏进尘埃里，出去了。我躺在那儿，毒气把我包围了，还有火在燃烧，药品在……”他咽下一口唾液——颇为熟练地抽动了一下鼻子——满含着期望，默默无语地站着。他或许还会讲出下面的话来：“太不幸了，伙计，不幸极了，那么，我想——”
“这就是那个故事，先生。”
春风从他们身上拂过，温润，刺骨。
“不完全是。”帕森斯先生说。
瞎眼的小贩发疯似地颤抖起来，“不完全是？你这是什么意思，你——”
“故事是真的，”帕森斯先生说，“除去信口雌黄的部分。”
“信口雌黄的部分？”他粗野地哇哇叫着，“哎呀，先生——”
“我也曾在化学药品店里待过。”帕森斯先生说，“可事实不是这样的，____________，马克沃德特。”瞎子好长时间站在那儿一动不动，只是一个劲儿地狠狠咽着唾液。最后，他忍着气，说：“帕森斯，上苍有眼，上苍有眼！我还认为你——”接着，他再一次大声地叫道，“是的，可能，可能，但我却瞎了！我是瞎子，你一直站在这儿让我滔滔不绝地讲啊讲，你一直在嘲笑我！我真是瞎了眼啊！”
街上的行人都扭过头来瞪着他。
“你走开，我瞎了！你听见没有？我是——”
“算了吧，”帕森斯先生说，“别这样吵吵啦，马克沃德特……我也是个瞎子。”
1.联系上下文内容，简要分析文中画波浪线语句景物描写的作用。(4分)
(1)空气里满含着春意，金色的阳光洒在柏油路面上，暖暖的。
答：________________________________________________________________________
(2)春风从他们身上拂过，温润，刺骨。
答：________________________________________________________________________
2.结合上下文情节，在文中画横线处填上恰当的句子。(3分)
答：________________________________________________________________________
3.结合全文，分析小说是从哪几方面采用对比手法来刻画人物的。(4分)
答：________________________________________________________________________
4.小说结尾虽然出人意料，却又在情理之中。请从文章中找出两处依据，说说结尾为什么“在情理之中”？(4分)
答：________________________________________________________________________
5.小说以“我是瞎子”为题，你认为有何好处？(5分)
答：________________________________________________________________________
阅读下面的文字，完成小题。(20分)
春 雨
[美]伯纳德·马拉默德
乔治·费舍尔已经醒了，但仍然躺在床上，他想着白天目睹的那次车祸。一个年轻人被一辆汽车撞了。乔治深深地同情这个人，他看上去不过二十八九岁，当时，他很想上前安慰他，可是就是不知该怎样说出来。乔治回家，心中一直还憋着这未说出口的话。
回到那间黑暗的屋子，躺在床上，听到女儿弗洛伦斯把钥匙插进锁里的声音。她悄声对人说：“你不进来待一会儿吗？”
“不。我明天九点有课。”
乔治想，这个小伙子真是好孩子。弗洛伦斯和他在一起，一准叫人放心。她有点像她妈妈，不知道该怎样和好人相处。
一连不少天乔治都没有睡觉，这是因为他读了一本非常有趣的书，他总是躺在那里想象着，这些事情都是冲着他发生的。在这些无眠的夜里乔治想着白天所发生的事，他对那个垂死的年轻人说“不要怕”，他对小说中的女主人公说“你理解我的孤独”。他告诉妻子和女儿他对她们是怎么想的。
“贝蒂，”他对妻子说，“有一回你让我说了话，但是那不是你，而是海，是那黑暗，还有那水拍打桥墩横梁的声音。这些富于诗意的东西让我感到了人是多么孤独……”
他对弗洛伦斯说：“你从小我就爱你，可自从你拒绝上大学，我对你就失去了最后一点点感情。你让我最满意的事情是常常把像保罗那样受过教育的小伙子带回家，但你却又和他们处不长久……”
乔治不断地向自己说这些事，直到黎明的第一抹灰白色的光溜进卧室，睡在另一张床上的贝蒂的侧影更清晰了。
一天，门铃响了。来人是保罗，他戴一顶旧帽子，穿一件雨衣，肩上已淋湿了。
“保罗，下雨啦？”
“下点小雨。”
保罗进来了，但没有脱下雨衣，“弗洛伦斯呢？”
“她和朋友一起去看电影了，她母亲到什么地方去打桥牌或玩麻将了。”
保罗有点失望，朝门口走去。
“哦，很抱歉。”乔治说，心里希望这个年轻人能待一会儿。
保罗到了门口又转过身来，“费舍尔先生。”
“嗯？”乔治应道。
“和我出去散散步怎么样？”
“你不是说在下雨吗？”
“只是春雨而已。”保罗说。
“好吧，”乔治说，“散步，对我有好处。”他进到他的房间去找雨鞋。他感到一阵激动。
刚一走上大街，冷雾就落在他的脸上，乔治可以感觉到一阵激动像电流一样流遍全身。
整个天空都飘洒着白白的雾水，街灯上也挂满了水珠。充满水汽的风从新泽西州吹来，越过赫德森河，带来了春天的气息。有时，风把雾珠吹进乔治的眼里，使他好像触了电一般，身上一阵惊悸。他迈着大步跟上保罗。他很想喊出来，但他不想让保罗看出来。
保罗一直在讲话，他讲他在哥伦比亚大学的教授们的故事，谈起这次战争，又谈论起了人民。乔治向这个孩子讲了在车祸中死去的那个年轻人的故事，当他发现这个故事让保罗深受感动时，心里有一种说不出的高兴。
后来他们就谈起了弗洛伦斯。乔治有些不安，并且有点害怕。
“弗洛伦斯挺漂亮，长着那么一头红发。”保罗说，他那个神态好像是在讲述自己。
乔治没有说什么。
“费舍尔先生，”保罗很认真地告诉他，“弗洛伦斯爱上我了，她是这么对我说的。我也想爱她，因为我很孤独，可我不知道——我对她爱不起来。我们在河滨路散步，她说我郁郁寡欢，闷闷不乐，她要去看电影。”
乔治感到自己心跳得很厉害。他感到他是在倾听他们的秘密，然而这些又不是什么秘密，因为他一生中早就知道这些。他想要说话——告诉保罗自己也和他一样。他想要告诉保罗他一生中是如何孤独，如何彻夜不眠，不是做梦就是想这想那直至东方发白。但是他没有说。
“我知道你的意思，保罗。”他说。
他们冒着雨往回走，雨下得大起来……
进屋，乔治脱掉雨鞋，把淋湿的帽子和雨衣挂到了卫生间。他轻轻地从收音机里调出一些爵士音乐，点燃一支雪茄，然后关了灯。在黑暗中站了一会儿，他来到窗前，把窗帘拉到一边去。
春雨飘落着，落在一望无际黑黝黝的泽西河岸，落进奔腾流淌的河水。雨点拍打着高大的枫树的叶子，发出单调的声音。冷雨洒窗，乔治感到泪水已流到了腮边。
他内心中涌起一股强烈的欲望，他想要说他从来没有说出的话。他想要告诉她们他发现了自己，而且再也不会失落，再也不会沉默。他爱保罗，他爱弗洛伦斯和贝蒂，他也爱那个在车祸中死去的年轻人。
“我必须告诉她们。”他想，他先推开了弗洛伦斯房间的门。
弗洛伦斯在睡觉。他能听到她那轻轻的呼吸声。
乔治想说的那些话又凝滞不动了。
(有删改)
1.当谈起弗洛伦斯时，乔治为什么会“有些不安，并且有点害怕”？(2分)
答：________________________________________________________________________
2.怎样理解乔治的两次激动？请作分析。(4分)
(1)“好吧，”乔治说，“散步，对我有好处。”他进到他的房间去找雨鞋。他感到一阵激动。(2分)
答：________________________________________________________________________
(2)刚一走上大街，冷雾就落在他的脸上，乔治可以感觉到一阵激动像电流一样流遍全身。(2分)
答：________________________________________________________________________
3.小说多次写到车祸中的年轻人，有什么作用？(4分)
答：________________________________________________________________________
4.结合文意，赏析文中画线部分。(4分)
答：________________________________________________________________________
5.“乔治想说的那些话又凝滞不动了”，小说的结尾这样写有什么作用？请从结构和主题的角度谈谈你的理解。(6分)
答：________________________________________________________________________
阅读下面的文字，完成小题。(9分)
“啊，就是那啥啥……”“对对对，我说的就是那个，那个什么嘛……唉，怎么话都到嘴边了，就是想不起来。”这是怎么一回事呢？这就是所谓的TOT现象，说复杂点，这是一种提取记忆失败的现象，表现为记忆已经逼近被完全回忆，却无法转化成为确切的词语表达出来。说简单点，就是话在心头口难开的感觉。
关于TOT现象的研究由来已久，对其产生原因的解释也是多种多样：
传输不足模型，主要基于记忆表达的多元模型来解释TOT现象。我们大脑中负责语音和语意表达的其实是两个区域，当回忆的刺激产生时，你的语意表达区域很快被激活了；语音表达区域反应却总是慢半拍，你已经从语意存储中提取了关于目标词汇足够多的信息，但语音存储却还没有进行有效的提取。你明明知道你要表达什么，却无法用精确的词汇表达——TOT现象产生了。支持这种观点的证据很多，最直观的是神经影像学技术的应用，通过脑扫描技术或磁共振成像技术，可以最直观地显示出产生TOT现象时大脑中被激活的区域。但问题也出现了，涉及TOT现象的脑区很多，多到很难详细研究这些区域在TOT现象中的确切功能。
阻塞假说，是说你回想起的有关目标词语的线索反而抑制了你对目标词语的检索。这种假说最直白的表达就是：“因为你想多了，所以你想不起来。”
不完全激活假说，解释起来很容易，就是：“你记不起来，是因为你记得不牢！”另一方面，这个模型也是建立在你确切知道要回忆的词语的前提下，但有的时候，连我们自己也很难知道自己是不是真的知道这个要表达的词语。
造成TOT现象的原因首先是年龄。成年之后，年纪越大，TOT现象发生的频率越高。但有研究者发现，年长者和年轻人的大脑产生TOT现象的区域并不完全一样；年长者在发生TOT现象时更倾向于过度激活他们的前额皮质，这导致了记忆检索失败时不停地重复检索，因此老年人在遇到TOT现象时更加容易焦虑。
使用双语者可能会增加TOT现象产生的概率。对于双语使用者的劣势的解释是，当你在记忆中搜索你要表达的东西时，双语会使你对同一件事物产生两种不同形式的表达倾向，实验也印证了这种假设；但当你要表达的是一个专有名词时，双语的影响可以忽略——的确，全世界看到的都是同一个太阳。
还有情绪影响。“越想越是想不起来，不想说不定它突然在你脑中冒泡了。”有研究显示，TOT现象中关于情绪的预期先于记忆行为的发生。情绪恰恰会影响到有关记忆的许多方面。对于大多数人来说，TOT现象产生时的情绪显然是消极的，因此这种消极的情绪也抑制了你回忆目标的过程。
不管你是什么年龄、性别，学历如何，你都有可能出现TOT现象。如果TOT现象只是偶尔在你身上发生，那么你完全可以忽视它；只有TOT现象频繁出现以致严重地影响你的生活的时候，才是一种病态的表现。这种病症可能是由幼年时的学习障碍或者脑损伤引起，一些失语症和阿尔茨海默症也表现出一定的TOT现象。
1.下面对于“TOT现象”的表述和理解，不符合原文意思的一项是( )
A．TOT现象产生时的消极情绪会影响到人回忆目标的过程，导致“越想越是想不起来”。
B．TOT表现为记忆已几乎被完全回忆，却无法用确切的言语来表达。
C．双语使用者出现TOT现象的概率会比单语使用者要高。
D．TOT现象是一种常见的普遍存在的言语现象。
2.下列对文章有关信息的分析，正确的一项是( )
A．当回忆的刺激产生，语音存储的有效提取快于语意提取时，就会产生TOT现象。
B．阻塞假说在某种程度上可以理解为，被试者能否成功回忆目标词语有赖于对潜在的干扰项目的抑制和排除。
C．老年人在遇到TOT现象时更加容易焦虑，是因为他们在记忆检索时容易失败。
D．TOT现象是一种病。这种病症可能是由幼年时的学习障碍或者脑损伤引起，它也体现在失语症和阿尔茨海默症上。
3.不管什么年龄、性别，学历如何，都有可能出现TOT现象。请结合文本谈一谈，就如何减少TOT现象，作者给了我们哪些建议。 (3分)
答：________________________________________________________________________
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阅读下面这首唐诗，完成题目。(7分)
恨 别
杜 甫
洛城一别四千里，胡骑长驱五六年。
草木变衰行剑外，兵戈阻绝老江边。
思家步月清宵立，忆弟看云白日眠。
闻道河阳①近乘胜，司徒急为破幽燕。
〔注〕 ①河阳，地名，唐检校司徒李光弼在此大败叛军。
1.诗人在首联和尾联中抒发了哪些情感？请简要分析。(3分)
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2.清人沈德潜评论这首诗的颈联时说：“若说如何思，如何忆，情事易尽。‘步月’、‘看云’，有不言神伤之妙。”你是否同意这种说法？为什么？(4分)
答：________________________________________________________________________
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阅读下面这首宋词，完成题目。(7分)
长相思 山驿
万俟咏
短长亭，古今情。楼外凉蟾一晕生，雨余秋更清。
暮云平，暮山横。几叶秋声和雁声，行人不要听。
1.这首词表现了怎样的情感？(3分)
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2.作者描写了哪些秋景？营造了怎样的氛围？(4分)
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