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阅读下面的《三国演义》选段,根据原著故事情节,回答问题。 “某自幼熟读兵书,颇知...

阅读下面的《三国演义》选段,根据原著故事情节,回答问题。

“某自幼熟读兵书,颇知兵法。岂一街亭不能守耶?”

“某”是谁?请简述他“拒谏失街亭”的情节。

 

马谡。(1分)司马懿乘势直逼汉中之咽喉——街亭,马谡立下军令状,自告奋勇守街亭。诸葛亮令王平与他同去,又派高翔、魏延领兵一万随后支援。马谡不听王平的劝谏,强违孔明的嘱咐,擅自于山上下寨。司马懿指挥大军围困马谡,蜀军不战自乱,街亭失守。 【解析】 试题分析:本体考查经典名著的阅读赏析。此题考查赏析《三国演义》的有关情节。从材料引述的一段话看,“街亭”一词自然联系到马谡,前面“自幼熟读兵书,颇知兵法”的自负之气,理应答出“某”是谁。此题难点在简述情节,这要以阅读原著为基础,还要有通顺恰当的情节叙述能力。 考点:欣赏作品的形象,赏析作品的内涵,领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。  
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改写语段中画横线的句子,使之句式一致,本体、喻体搭配合理。(可调整语序、增删个别词语)(3分)

我常常趴在檐下听雨。雨声轻灵,是微风里孩子们温温的耳语;雨声像山沟里柳阴下激石的溪水般清脆;雨声舒缓得像黄昏里泉苔上栖着的蜻蜓的翅。那种特别的感觉一声一声圈占了我的心,滴进我的回忆……

 

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将下列的短语组成两幅七字对联,并填写在相应的横线上。(4分)

芝兰绕阶    黄牛耕地    翠柳迎春   桃李满园   千里绿   春绣锦   座凝香   万山金

1)新春对联:_________________________  ______________________________。(2分)

2)教师办公室对联:_________________________________________ _________。(2分)

 

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感悟小说魅力(12分)

当玫瑰花开的时候

[智利] 佩·普拉多

老园丁培育出许多品种优良的玫瑰花。他像蜜蜂似地把花粉从这朵花送到那朵花,在各个不同种类的玫瑰花中进行人工授粉。就这样,他培育出了很多的新品种。这些新品种成了他心爱的宝贝,也引起了那些不肯像蜜蜂那样辛勤劳动的人的妒忌。

他从来没有摘过一朵花送人。因为这一点,他落得了一个自私、讨人厌的名声。

有一位美貌的夫人曾来拜访过他。这位夫人离开的时候同样也是两手空空,没有带走一朵花,只是嘴里重复嘟哝着园丁对她说的话。从那时起,人们除了说他自私、讨人厌之外,又把他看成了疯子,谁也不再去理睬他了。

“夫人,您真美呀!”园丁对那位美貌的夫人说,“我真乐意把我花园里的花全部奉献给您呀!但是,尽管我年岁已这么大了,我依旧不知道怎样采摘下来的玫瑰花,才能算是一朵完整而有生命的玫瑰花。您在笑我吧?哦!您不要笑话我,我请您不要笑话我。”

老园丁把这位漂亮的夫人带到了玫瑰花园里,那里盛开着一种奇妙的玫瑰花,艳红的花朵好像是一颗鲜红的心被抛弃在蒺藜之中。

“夫人,您看,”园丁一边用他那熟练的布满老茧的手抚摩着花朵,一边说,“我一直观察着玫瑰开花的全部过程。那些红色的花瓣从花萼里长出来,仿佛是一堆小小的篝火喷吐出的红通通的火苗。难道把火苗从篝火中取出来,还能继续保持它那熊熊燃烧的火焰吗?

“花萼细嫩,慢慢地从长长的花茎上长了出来,而花朵则出落在花枝上。谁也无法确切地把它们截然分开——长到何时为止算是花萼,又从何时开始算作花朵?我还观察到当玫瑰树根往下伸展开来的时候,枝干就慢慢地变成白色,而它的根因地下渗出的水的作用,又同泥土紧紧地结合起来了。

“结果我连一朵玫瑰花该从哪儿开始算起都不知道,那我怎么能把它摘下来送给他人?要是硬把它摘下来赠送给别人,那么,夫人,您知道吗,一种断残的东西其生命是十分短暂的?

“每年到了10月,那含苞待放的玫瑰花蕾绽开了。我竭力想知道玫瑰是在什么地方开始开花的。我从来也不敢说:‘我的玫瑰树开花了。’而我总是这样欢呼着:‘大地开花了,妙极啦!’

“在年轻的时候,我很有钱,身体壮实,人长得漂亮,而且心地善良,为人忠厚。那时曾有四个女人爱我。

“第一个女人爱我的钱财。在那个女人手里,我的财产很快地被挥霍完了。

“第二个女人爱我健壮的体格,她要我同她的敌人去搏斗,去战胜他们。可是不久,我的精力就随着她的爱情一起枯竭了。

“第三个女人爱我英俊的容貌。她对我倾吐了许许多多情意缠绵的奉承话。我英俊的容貌随着我的青春一起消逝了,那个女人对我的爱情也就完结了。

“第四个女人爱我忠厚善良。她利用我这一点来为她自己谋取利益,最后我终于看出了她的虚伪,就把她抛弃了。

“在那个时候,夫人,我就像是一株玫瑰树上的四朵玫瑰花,四个女人,每人摘去了一朵。但是,如果说一株玫瑰树可以迎送100个春天的话,那么一朵玫瑰花只能有一个春天。我那几朵可怜的玫瑰花,就是因此而永远地凋零了。

“自此以后,从来没有人在我的花园里拿走过一朵花。我对所有到我这花园来的人说:‘你什么时候才能不热衷于那些被分割开来的、残缺不全的东西呢?假如你真能把每件事物的底细明确地分清楚,假如你真能弄清玫瑰长到何时算作花萼,又从何时开始算作花朵的话,那么,你就到那玫瑰开花的地方去采摘吧!’”

1.作者在开头三节叙述了人们对老园丁的妒忌与讨厌,其用意是什么?(3分)

2.作者为什么要写老园丁的爱情经历?园丁的感情生活为什么没有圆满的结局?(4分)

3.这篇哲理小说刻意探讨了一种人生命题,也即"如何去爱"的态度和方法问题,请简要谈谈你对此的理解。(5分)

 

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古诗文填空。(10分)

(1)策扶老以流憩,                                      ,鸟倦飞而知还。

(2)登东皋以舒啸,                                      ,乐夫天命复奚疑!

(3)鹤汀凫渚,                        ;桂殿兰宫,                       

(4)闾阎扑地,                      ,舸舰弥津,                         

(5)                         ,内无应门五尺之僮,               ,形影相吊。

 

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阅读下面这首宋诗,然后回答问题。(6分)

东栏梨花  

苏轼

梨花淡白柳深青,柳絮飞时花满城。

惆怅东栏一株雪,人生看得几清明!

1.“梨花淡白柳深青,柳絮飞时花满城”画面鲜活生动,作者是怎样表现的?(3分)

2.这首诗包含了作者怎样的思想感情?结合全诗简要分析。(3分)

 

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