Question

阅读下面的文字，请以“静听”为题，写一篇不少于800字的文章，除诗歌外，文体不限。

生活于喧嚣的世界，人是需要静心谛听的。听内心的告白，听他人的忠告，听自然的天籁，听一切让自己心灵归于沉静的声音。

Answer

参考例文:

静听

在城里生活的久了，耳边经常听到的是普通话、流行音乐和汽车喇叭声。普通话是必须要说的，要不天南海北的人怎么沟通？流行音乐是必须要放的，那是店铺招揽生意的措施，也确实给单调的生活增添了一些气息；汽车是社会进步的标志，喇叭是交通安全的必需。……城里类似所有的声音都是应该或者说是必须有的，我决不持否定的态度。我要说的是，对于我这个已经有些年纪的人来说，很久没有听到过小时候那不绝于耳的乡音了。

春天来了，燕子也来了，燕子有一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏的翅膀，一个剪刀一样的尾巴。它们落在了房檐上，在屋子的檩条上搭窝。于是，就有清脆的唧唧的叫声在院子屋子里弥漫开来。不久，小燕子出生了，便又有了稚嫩而清脆的声音加进来，有时还要加上麻雀的吱吱声。人在忙活鸟在歌唱，那是农家院里自然和谐恬静的一景

村后有一条通往农田的道路，路的两边有好几个形状不一的水坑，水是一年四季都有的，一到夏天就涨起来了，李商隐说“巴山夜雨涨秋池”，我的老家夏水才是最丰富的。雨刚停，我们早就迫不及待地出门欣赏雨后景色，实际是去舒展因下雨不能出门的局促心情。来到村后，首先听到的是青蛙大合唱，它们有的正趴在水边鼓着肚子抬着头，有的藏在芦苇里，成千上百都在不遗余力地发出声音。我想起了辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。那种乡音，想来已经几十年没有听到了。

小时候夏天中午是不午睡的。估摸着爷爷和父亲睡着以后，就拿上粘知了的工具蹑手蹑脚地走出院子，小心翼翼地打开街门，真的生怕弄出一点动静被爷爷叫回去。出的门来撒腿就跑，那是一种解放了的感觉，不一会儿就来到三奶奶的院子里。阳光透过茂密的树枝射下来，地下布满了斑斑驳驳的阴影，园子里静悄悄，只有一种声音：蝉鸣。看不到蝉们在哪儿，但整个小园里都是知了的叫声，它们毫不顾及人们是不是喜欢，只是不知疲倦地叫，它们一定觉得自己的叫声比京剧《贵妃醉酒》还要动听，尽管只有我一个听众，也毫不偷懒。久而久之，那种持续的大合唱就给我一个印记：这才是夏天。而这夏天独有的乡音，现在在哪儿呢？

秋天的天空辽远而空阔，蓝蓝的天上飘着几朵白云，云朵变换着形状，一会儿像一头大狮子，跟村东头那两个石狮子一样，就那么威武地静静的蹲着，可是一会儿就变了，那头大狮子不见了，云朵什么样子也不是了。忽然，好像就在刚才狮子那儿飞来了一群大雁，开始是一个点，也听不到声音；一会儿就看清它们是排成“人”字形飞到头顶上来了，同时，发出“呱呱”的叫声，那声音在空旷的田野传出老远，直到大雁变成“一”字，飞到南边去了，空中还传来“呱呱呱呱”的声音。进城以后，就再也没有听到过那久违了的“呱呱”声。

“修理洋锁——配钥匙”，一听到那拉长了声调的吆喝，我就跟着奶奶拿着铁锁来到修锁的挑子前，他的挑子上挂着很多大大小小的物件，在为我们配钥匙的过程中，还没有忘记喊一声“修理洋锁——配钥匙”，余音传出老远老远。

“磨剪子来——抢菜刀”，一个高高的秃顶老头扛着板凳来了，板凳的一头是磨刀石，另一头挂着盛有各种有关工具的布兜。听到这熟悉的声音，爷爷就拿着菜刀出来了，而我感兴趣的是那独特而好听的叫喊声——“磨剪子来——勥菜刀”。

小货郎使用的招揽生意的工具很特别，一个一尺多长的木棒，上端按有一面小鼓，下面是一面小锣，他举着它转动，锣鼓就同时发出声音。于是，我就知道卖琉璃球的来了，卖吸铁石的来了，卖梨膏糖的也来了。

冬天的晚上，村里的人们早早就睡下了，免得点灯熬油，可还没有睡着肚子就叫了起来。一般情况下，正是这个时候，街上会传来“煎饼——合子”的叫卖声。虽然还不算太晚，但街上已经很肃静了，偶尔传来狗的叫声，那叫声刚一停，“煎饼——合子”就来了。这时候，我一定不再睡觉，非缠着家长买一个不可，羊血、豆腐、粉条、芫荽用煎饼包着，那叫好吃。卖煎饼合子的在“煎饼——合子”叫卖声里向东头走去了，那声音却在夜幕里传出老远。

如今，这些乡音都很难听到了，我们忙碌在名利的旋窝里，为了所谓的目标而弄得迷失了自己，习惯于普通话、流行音乐和汽车喇叭声。但每到万籁俱寂，在我的灵魂深处，那些淳朴而温馨的乡音仍清晰地响起。

我在寂静的夜里听到了久违的乡音。

【解析】

试题分析：这是一个单词型命题，“静听”属于偏正结构的动词，行文重心落在“听”上，然而修饰成分“静”不可忽视，它规定了“听”这一动作的状态，限制了动作主体的心态，即“安静地”“静心地”，其暗示意义如同提示语所言，处于喧嚣的世界，必须静下心来谛听一些有益身心，也能让自己心灵归于宁静的的东西。静听，不同于“聆听”“倾听”。“聆听”强调的是“听”之态度的谦虚；“倾听”，强调的是“听”之神情的专注，态度的认真；静听，强调的是“听”之表情的安静，内心的沉静。“静听”之“听”并非纯由耳朵感受，亦可指内心的体验。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。