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补写出下列名句名篇中的空缺部分。 1. ______________,切问而近思...

补写出下列名句名篇中的空缺部分。

1. ______________,切问而近思,仁在其中矣。    (《论语》)

2.使人之所恶莫甚于死者, _______________      (孟子《鱼我所欲也》)

3. _______________,而后乃今将图南。           (庄子《逍遥游》)

4. _______________,则知明而行无过矣。         (荀子《劝学》)

5.朝搴阰之木兰兮, ______________。            (屈原《离骚》)

6.不宜 _____________,引喻失义,以塞忠谏之路也。(诸葛亮《出师表》)

7.举酒属客,诵明月之诗,_______________。       (苏轼《赤壁赋》)

   8.浊酒一杯家万里,_______________。               (范仲淹《渔家傲》)

 

【小题1博学而笃志 1.则凡可以辟患者何不为也 2.背负青天而莫之夭阏者 3.君子博学而日参省乎己 4.夕揽洲之宿莽 5.妄自菲薄 6.歌窈窕之章 7.燕然未勒归无计 【解析】 试题分析:本题默写的难度不大,但是有几个词在书写的时候还是应该注意一下的。一是音同字而写成别字,如第二小题的“辟”、第四小题的“揽”和第八小题的“勒”等,还有一些较为生僻的字,如“笃”“阏”“窈窕”等,另外,“已”默写时也是应该注意的。 考点:默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
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阅读下面一首唐诗,然后回答问题。

长安春望

卢纶

东风吹雨过青山,却望千门草色闲。

家在梦中何日到,春来江上几人还?

川原缭绕浮云外,宫阙参差落照间。

谁念为儒逢世难,独将衰鬓客秦关。

【注】卢纶739年-799年),字允言,大历十才子之一。曾于唐玄宗天宝末年中进士,旋即安史之乱爆发,未能为官,后重新应试,但屡试不第。受举荐为官,但因政治斗争受到牵连,终身不得重用。

1.却望千门草色闲一句运用了哪些修辞手法?(2分)

2.颈联刻画了一位什么样的主人公形象?请简要分析。(4分)

3.请概括尾联诗人抒发的丰富情感。(4分)

 

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阅读下面的文言文,完成文后各题。

资政殿大学士尚书左丞赠吏部尚书正肃吴公墓志铭

欧阳修

公讳育,字春卿。公为政简严。初,秦悼王葬汝州界中,其后子孙当从葬者与其岁时上冢者不绝,故宗室、宦官常往来为州县患。公在襄城,每裁折之。由是宗室、宦官凡过其县者,不敢以鹰犬犯民田。其治开封,尤先豪猾,曰:“吾何有以及斯人?其为害者而已。”居数日,发大奸吏一人,流于岭外,一府股栗。由是京师肃清。

方元昊叛河西,契丹亦乘间隳盟,朝廷多故。公数言事,献计画。自元昊初遣使上书,有不顺语,朝廷亟命将出师,而群臣争言竖子即可诛灭。独公以谓元昊虽名藩臣,而实夷狄,其服叛荒忽不常,宜示以不足责,外置之。且其已僭名号,夸其人,势必不能自削,以取羞种落,第可因之赐号若国主者。且故事也,彼得其欲,宜不肯妄动。然时方锐意于必讨,故皆以公言为不然。其后师久无功,而元昊亦归过自新,天子为除其罪,卒以为夏国主。由是议者始悔不用公言,而虚弊中国。

庆历五年三月,拜参知政事。与贾丞相争事上前,上之左右与殿中人皆恐色变,公论辩不已,既而曰:“臣所争者,职也;顾力不能胜矣,愿罢臣职,不敢争。”上公直,乃复以为枢密副使。居岁余,大旱,贾丞相罢去。御史中丞用《洪范》言大臣廷争为不肃,故雨不时若。因并罢公,以给事中知许州,又知蔡州。州故多盗,公按令,为民立伍保而简其法,民便安之,盗贼为息。

自公罢去,上数为大臣言吴某刚正可用,每召之,辄以疾不至,于是召还,始侍讲禁中。庞丞相经略河东,与夏人争麟州界,亟筑栅于白草。公以谓约不先定而亟城,必生事。遽以利害牒河东移书庞公且奏疏论之,皆不。已而夏人果犯边,杀骁将郭恩,而庞丞相与其将校十数人皆以此得罪,麟、府遂警。公前在河南,逾月而去,河南人思之,闻其复来,皆欢呼于路,惟恐后。其卒也,皆聚哭。

公享年五十有五,以嘉祐三年四月十五日卒于位,诏辍朝一日。

(节选自《欧阳文忠公文集》)

1.写出下列加点词语在句中的意思。(4分)

  1其为害者而已               2)上公直

  3)皆不                       4)皆欢呼于路

2.把下列句子译成现代汉语。(10分)

  1)居数日,发大奸吏一人,流于岭外,一府股栗。(3分)

  2)由是议者始悔不用公言,而虚弊中国。(3分)

  3)御史中丞用《洪范》言大臣廷争为不肃,故雨不时若。(4分)

3.请用“/”标出文中画浪线句的两处停顿,。(2分)

遽 以 利 害 牒 河 东 移 书 庞 公 且 奏 疏 论 之

4.请简要概括吴育认为元昊不可诛灭的三点理由。(3分)

 

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以“分享青春、共筑未来”为主题的第二届夏季青年奥林匹克运动会将于2014年8月16日在南京开幕。58是南京青奥会倒计时100天的日子,面对这个特殊的日子,你有什么想法呢?请你为2014年南京青奥倒计时百日写一则青奥寄语。要求:主题鲜明,至少运用一种修辞手法,40个字左右。(5分)

 

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阅读下面的材料,根据要求回答问题。(4分)

鲁迅先生曾说:“我们看《红楼梦》,从文字上推见了林黛玉这一个人,但须排除了梅博士的《黛玉葬花》照相的先入之见,另外想一个,那么,恐怕会想到剪头发,穿印度绸衫,清瘦、寂寞的摩登女郎;或者别的什么模样,我不能断定。但试去和三四十年前出版的《红楼梦图咏》之类里面的画像比一比吧,一定是截然两样的,那上面所画的,是那时的读者心目中的林黛玉。”

鲁迅先生的话,形象地告诉我们,在文学阅读活动中,当读者根据特定文本“还原”人物或其它有关形象时,会出现某些倾向。请用平实的语言表述这些倾向,不超过50个字。

 

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依次填入下面一段话中画线处的标点,最恰当的一组是(3分)            (  )

刚刚过去的2013年,央视主办的汉字听写比赛成为一道独特的风景_____没有大牌明星,只有来自全国各地的中学生_____不需要声嘶力竭地歌唱,只要安安静静地书写。在这个节目开播后,全国各地掀起了一股汉字听写热潮,甚至催生了一大批“听写族”。小学课堂上常见的汉字听写为何能登上荧屏并引起强烈的反响_____也许是因为它展示了汉字的书写魅力,关注了民族文化_____一个民族赖以生存和发展的基础。

A           

B  。   ;      ——

C           ——

D        

 

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