Question

阅读下面的宋诗，然后回答问题。（10分）

秋晚悲怀

［宋］李觏

渐老多忧百事忙，天寒日短更心伤。

数分红色上黄叶，一瞬曙光成夕阳。

春水别来应到海，山松生命合经霜。

  壶中若逐仙翁去^［注］，待看年华几许长。

【注】壶中句：据《云笈七签》记载，壶中有日月如世间，有老翁夜宿其内，自号壶天，人称为壶公。

1.颔联描绘了什么样的景色？有什么作用？（3分）

2.尾联是如何抒发感情的？（3分）

3.说说这首诗的构思脉络。（4分）

Answer

1.（1）通过“秋晚降霜，黄叶染成了红色”、“曙景不长，朝晖易成夕照”的景象（1分），描绘了一幅秋晚山谷中萧杀凄凉的画面（1分），表达了诗人面对易于变迁的现实以及飞逝的时光而产生了淡淡的哀愁（1分）。

2.用典（1分），借用道书中壶公的故事，抒发了作者渴望追随壶中的仙翁，知晓人间日月的长短的心志（1分），从而委婉表达了诗人岁月蹉跎、华年难再的感慨（1分）。

3.首联以悲怀起兴，感叹时光易逝、壮志未酬；颔联写秋天的景色，但景中寓情；颈联写诗人开拓心胸，从现实中力求振奋；尾联借用典故委婉抒发了诗人深沉的悲伤。（答对一点即得1分）

【解析】

1.

试题分析：颔联两句写秋天的景色，但景中寓情，“数分红色上黄叶”，大自然原不过是点染秋色，诗人却体察到时事的易于变迁。“一瞬曙光成夕阳”，更使人深惜曙景不长，朝晖易成夕照。“数分”以显其渐变；“一瞬”，以明其短暂。秋晚降霜，黄叶染成了红色。日暮了，夕阳虽好，毕竟抵不上朝阳；“霜叶红于二月花”，虽然给人以另一种美的感受，但毕竟不及春花。诗人是多感的，他也懂得四时运行的规律，但面对现实，还是产生了淡淡的哀愁，因此这样的诗句，能引起很多人的同感。

考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

2.

试题分析：本题在解答时应分为两步走，第一步先答出尾联使用了什么手法，第二步，答出尾联表达了什么样思想情感。壶公是传说中的仙人。据《云笈七签》记载：壶中有日月如世间，有老翁夜宿其内，自号壶天，人称为壶公。《后汉书·费长房传》也记有费长房跟随卖药壶公学道的事。在诗的结尾中，诗人说：“壶中若逐仙翁去，待看年华几许长。”借用道书中壶公的故事，诗人说，如果能追随着壶中的仙翁，也许能知道人间日月的长短，而不致有岁月蹉跎、华年难再的感慨。

考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。

3.

试题分析：这类题目在解答时要结合全诗进行分析。这首诗题为《秋晚悲怀》，诗人把主题定得十分明显。自从宋玉在《九辩》中大抒悲秋情怀之后，感秋、悲秋就成为历来诗人常写的主题之一，这首诗也是借秋晚的景象，抒写诗人内心的悲感的。起始两句“渐老多忧百事忙，天寒日短更心伤”，感叹时光易逝，壮志未酬。次两句写秋天的景色，但景中寓情。第五、六两句写诗人开拓心胸，从现实中力求振奋，前句以“应到海”表示推测，是写他人；后句以“合经霜”表示理所当然，是写诗人自己。诗的结尾中，表达岁月蹉跎、华年难再的感慨。全诗以悲怀起兴，以自求振拔结束；中间两联，对仗自然，语言清新洒落，可见诗人风格的一斑。诗中所表达的情意，对当时怀才未遇的志士来说，有普遍的意义。

考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。