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阅读下面的材料,根据要求作文。 郑亮的车坏在雪地里,一个骑马路过的男子将他救出。...

阅读下面的材料,根据要求作文。

郑亮的车坏在雪地里,一个骑马路过的男子将他救出。当他表示感谢时,男子说:“我不要回报,但要你承诺,当别人有困难时你也尽力帮助。”后来他帮了许多人并将同样的要求告诉他帮助的每个人。6年后他被洪水围困在一个小岛上,一位少年帮助了他并说出了那句他永运也忘不了的话:“我不要求回报,但你要给我一个承诺……”

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭,不少于800字。

 

【习作例文】 助人者人恒助之 孟子曾说:“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”我想再添一句:助人者,人恒助之。 我们的成长历程是需要自己去突破层层关卡的。我们是社会的人,不是独立的人。我们每个人都需要别人来帮助自己,自己也要去帮助别人。帮助自己的方式有很多种,帮助别人就是帮助自己的一种最好的方式唐朝极力发展与少数民族的友好关系。那时藏族的祖先吐蕃族生活在青藏高原,吐蕃首领松赞干布建立了强大逻些政权,向唐太宗请求通婚。唐太宗满足了他的要求,将文成公主嫁给了松赞干布。松赞干布为文成公主在西藏修建了举世闻名的布达拉宫。这样内陆与西藏的交往日益频繁起来。内陆的先进文化传入西藏,西藏的农牧产品等也传入了内陆。唐朝用和亲的方式不仅改善了民族关系,也促进了唐朝经济、文化的发展,真可谓一举两得!如此助人助己的方法,唐朝还有很多,这也是唐朝盛世出现的原因之一。 只有帮助别人,别人才会更好的帮助自己。 小而言之,我们的学习和生活也是一个互帮互助,互促互进的过程。一个同学有一道题目不明白,他来问我,我帮助他解决了,自己也同时得到了一次锻炼,而且还见到了一类新题型。这也不是在帮助自己吗?同学间也增进了友谊,可谓一举多得,何乐而不为? 一人一个苹果,交换后还是一个。可是一人一种思想见解,交换后不就有了两种见解了吗?拥有两种思想见解,我们可以更加全面地去思考问题,取得更大的进步。当我们帮助了别人自己也取得了进步之后,再回过头来,也许会惊叹:原来帮助别人就是在帮助自己啊! 大而言之,“5.12”大地震后,中国遭受了巨大的经济损失,这时候,许多国际组织,各国政府,世界人民慷慨解囊,这不正是中国长期友好对外的回报吗? 助人者,人恒助之。生活就是一艘在大海上航行的船舶,需要自己帮助别人,也需要别人帮助自己。 【解析】 试题分析:这是一道新材料作文题,构思前应先读懂材料所蕴涵的意义。材料写的是一句关于帮助别人的话的递相传播,这句话是一句传播正能量的话,因此以下立意可作参考:(1)传递正能量;(2)爱心的传递;(3)赠人玫瑰,手有余香;(4)助人也是助己。 考点:能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。  
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考点分析:
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仿照下面的例句,自选话题,另写两句话,要求使用比喻的修辞手法,句式与例句相同。(6分)

    例句:梦想之于人生,正如星光之于黑夜,即使一点,也会驱走黯淡;

         梦想之于人生,正如色彩之于白纸,即使一抹,也会带来绚烂。

 

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仔细观察下面的漫画,思考、回答下列问题:

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(1)漫画反映了当前社会上存在的一种什么现象?(2分)

2)对此类现象我们应持什么样的态度?(2分)

 

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在下面文段的横线处填上恰当的关联词语,使上下文连贯起来。(5分)

文学是心灵的抚慰剂。许多人因为孤独而爱好文学,许多人因为穷困而爱好文学,也有一些人因为富足闲适而爱好文学—— 是出于什么原因, 他们信仰文学,崇尚真善美,文学  ③ 会让他们变得安贫乐道,富而不骄,让他们的内心充实、自信、淡定、颖慧。我总是天真地认为,真正爱好文学的人,属于天底下最善良的群落,  ④ 坏,  ⑤ 坏不到哪里去。验之现实,大致不错。以文学钻营的人,则另当别论。

 

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阅读下面的文字,完成后面问题。

黑土                         巴金

乔治·布朗德斯在他的《俄罗斯印象记》的末尾写过这样的话:“黑土,肥沃的土地,新的土地,百谷的土地……给人们心中充满了悒郁和希望的广阔无垠的原野……” 我只记得这两句,因为它们深深地感动了我。我也知道一些关于黑土的事。

我在短篇小说《将军》里借着中国茶房的嘴说了一个黑土的故事:一个流落在上海的俄国人,常常带着一个小袋子到咖啡店去,“一个人坐在角落里,要了一杯咖啡,就从袋子里倒出了一些东西……全是土,全是黑土。他把土全倒在桌上,就望着土流眼泪。”他有一次还对那个中国茶房说:“这是俄罗斯母亲的黑土。”

这是真实的故事,我在巴黎听见一个朋友对我讲的。他在那里一家白俄的咖啡店里看见这个可感动的情景。我以后也在一部法国影片里见到和这类似的场面。对着黑土垂泪,这不仅是普通怀乡病的表现,这里面应该含着深的悒郁和希望。

我每次想起黑土的故事,我就仿佛看见:那黑土一粒一粒、一堆一堆地在眼前伸展出去,成了一片无垠的大草原,沉默的,坚强的,连续不断的,孕育着一切的,在那上面动着无数的黑影,沉默的,坚强的,劳苦的……这幻景我后来也写在小说《将军》里面了。

不错,我们每个人(不管我们的国籍如何)都从土地里出来,又要回到土地里去。我们都是土地的儿女。土地是我们的母亲。

但是我想到了红土。对于红土的故事我是永不能忘记的。在我的文章里常常有“耀眼的红土”的句子。的确我们的南方的土地给我的印象太深了。我一生中最快乐的日子(可惜非常短促)就是在那样的土地上度过的。

土的颜色说是红,也许不恰当,或者实际上是赭,再不然便是深黄。但是它们最初给我的印象是红色,而且在我的眼前发亮。

我好几次和朋友们坐在车子里,看着一座一座的小山往我们的后面退去。车子在新的、柔软的红土上面滚动。在那一片明亮的红色上点缀着五月的新绿。不,我应该说一丛一丛的展示着生命的美丽和相思树散布在我们的四周。它们飘过我的眼前,又往我身后飞驰去了。茂盛的树叶给了我不少的希望,它们证实了朋友们的话;红色的土壤驱散了我从上海带来的悒郁。我的心跟着车子的滚动变得愈年轻了。朋友们还带着乐观不住地讲述他们的故事。我渐渐地被引入另一个境界里去了,我仿佛就生活在他们的故事中间。

是的,有一个时候,我的确在那些好心的友人中间过了一些日子,我自己也仿佛成了故事中的人物。白天在荒凉的园子里草地上,或者寂寞的公园里凉亭的栏杆上,我们兴奋地谈论着那些使我们的血沸腾的问题。晚上我们打着火把,走过黑暗的窄巷,听见带着威胁似的狗吠,到一个古老的院子去捶油漆脱落的木门。在那个阴暗的旧式房间里,围着一盏发出微光的煤油灯,大家怀着献身的热情,准备找一个机会牺牲自己。

在这里每个人都不会为他个人的事情烦心,每个人都没有一点顾虑。我们的目标是“群”,是“事业”;我们的口号是“坦白”。

在那些时候,我简直忘掉寂寞,忘掉了一切的阴影。个人融合在群体中间,我的“自己”也在那些大量的友人中间消失了。友爱包围着我,也包围着这里的每一个人。这是互相的,而且是自发的。因为我是从远方来的客人,他们对我特别爱护。

我也想照布朗德斯那样地赞叹道:红土,肥沃的土地,新的土地,百谷的土地……给人们心中充满了快乐和希望的广阔无垠的原野……”我用了“快乐”代替布朗德斯的“悒郁”,因为时代不同了,因为我们南方的青年是不知道“悒郁”的。

但是在那灿烂的红土上开始出现了敌人铁骑的影子了。那许多年轻人会牺牲一切,保卫他们的可爱的土地。我想象着那如火如荼的斗争。

有一天我也会响应他们的呼唤,再到那里去。

1939年春在上海

1.作者在文中提到了哪几类人?为什么要提到这几类人?试做简要分析。(6分)

2.解释下列两句话在文中的含意。(4分)

(1)对着黑土垂泪,这不仅是普通怀乡病的表现,这里面应该含着深的悒郁和希望

(2)我们每个人(不管我们的国籍如何)都从土地里出来,又要回到土地里去。

3.“红土,肥沃的土地,新的土地,百谷的土地……给人们心中充满了快乐和希望的广阔无垠的原野……”这句话在文中起到什么作用?(6分)

4.结合全文,请简要分析这篇文章的构思特点和主题。(6分)

 

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补写出下列名篇名句中的空缺部分。(两题任选一题,5分)

(1)时维九月,序属三秋;                 。俨骖騑于上路,访风景于崇阿。(王勃《滕王阁序》)

仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,_______________,信可乐也。(王羲之《兰亭集序》)

其称文小而其指极大,                           。(司马迁《屈原列传》)

曾子曰:“士不可以不弘毅,                       。”(《论语·泰伯》)

(2) _________________,只是当时已惘然。(李商隐《锦瑟》)

地崩山摧壮士死,_______________________。(李白《蜀道难》)

    __________________________,潦倒新停浊酒杯。(杜甫《登高》)

                         ,病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,____________。不义而富且贵,于我如浮云。”(《论语·述而》)

 

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