Question

阅读下面的文言文，完成后面的题目。

京兆尹王公震，字威远。曾祖景贤，初自燕南徙任县，遂占籍于邢，今为邢台人。祖罍，宣德间，以乡进士为平度州同知，抗中使，谪戍滦州数岁，病思归。子整上疏代父。整戍又二十八年，始赦还。整妻亦死于戍后妻生公体貌丰伟善骑射博涉经史。弘治癸丑进士，观政大理，授户部主事，奉使部送犒军银于西夏。后又使云中，至阳和堡，卒为虏围，公皆率众守御，虏以解去。

迁员外郎，尚书韩文，为瑾陷下狱，罚赎二千石。公率其僚捐三年俸，赎韩尚书得出。庚午，川、湖盗刘烈起，猖獗甚。上命兵部尚书洪钟讨之。洪尚书奏公知兵，请以为郧阳守。迄平寇，甚得郧阳之力。颍川盗小张虎啸聚，公往捕之。不四月，小张虎就擒，戮小张虎，余党全活甚众，颍川人感其德，立祠祀之。 

嘉靖初，升河南左布政。是年冬，升应天府尹，奏罢上元、江宁花园夫千余人，省诸官寺狱具银千余两，核江滩芦苇千余顷，以佐赤县里甲费。寻上书乞骸骨归。 

初，公举进士，二亲皆在堂。未几，相继卒，所至扁其居为“永感”。长沙李文正公率馆阁诸公为赋诗，赵郡石文隐公为之序。自是每陟一官，必悲思其亲。

公天性纯孝，有厚德。尝在京师，郧人张得才为部从事，病死，妻子贫不能归。公闻之怆然，捐金助其丧还。公既归，所蓄书数千卷，悉辇送郡学，以资学者讲习。家居杜门，足迹不至公府。今邢州士大夫虽隆贵，门第不改布素，至以造官府为耻，子弟敛戢，市无绮纨之游，繇公之化也。嘉靖辛丑，年八十二卒。

（选自《震川先生文集·京兆尹王公传》，有删改）

1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）

A．至阳和堡，卒为虏围   通“猝”，突然

B．寻上书乞骸骨归   不久

C．自是每陟一官贬谪

D．家居杜门关闭

2.下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（3分）

A．遂占籍于邢，今为邢台人        B．公率其僚捐三年俸

尚书韩文，为瑾陷下狱             自是每陟一官，必悲思其亲

C．迄平寇，甚得郧阳之力         D．以乡进士为平度州同知

赵郡石文隐公为之序               至以造官府为耻

3.下列文句中，断句正确的一项是（3分）

A．整妻亦死于戍后/妻生公/体貌丰伟/善骑射/博涉经史

B．整妻亦死于戍后/妻生公/体貌丰伟/善骑射博/涉经史

C．整妻亦死于戍/后妻生公/体貌丰伟/善骑射博/涉经史

D．整妻亦死于戍/后妻生公/体貌丰伟/善骑射/博涉经史

4.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）

A．王震祖籍燕南，自从曾祖父迁徙到邢台州的任县后，就入籍定居于此，现在已经成为了邢台人。

B．尚书韩文下狱，需要两千石才能赎出，为了营救韩文，王震带领同僚捐出三年俸禄，韩文最终获救。

C．担任从事的张得才病死后，他的夫人没钱回家，在京师的王震听说后很悲伤，于是捐钱帮助她。

D．邢州士大夫虽然地位尊贵，但是门第依旧朴素，子弟都安分守己，街道上没有纨绔子弟游荡，这都得益于王震的教化。

5.根据具体要求分别完成下列各题。（10分）

（1）将下列句子翻译成现代汉语。（6）

① 颍川盗小张虎啸聚，公往捕之。不四月，小张虎就擒。（3分）

② 是年冬，升应天府尹，奏罢上元、江宁花园夫千余人。（3分）

（2）从文章中找出能体现王震“有厚德”的两个事例。（可自己概括，也可引用原文）（4分）

Answer

1.C

2.B

3.D

4.C

5.

（1）①颍川盗贼小张虎啸聚山林，公前往抓捕他。不到四个月，小张虎被擒。（“啸聚”，译为“啸聚山林”或者“聚集山林”，1分；“就”，被，1分；句意明确，句子通顺，1分。）

②这年冬，（王震）升迁为应天府尹，上奏请求撤免上元、江宁花园役夫一千多人。（“是年”，这一年，1分；“奏罢”，上奏撤免，1分。句意明确，句子通顺，1分。）

（2）①余党全活甚众。②金助其丧还。③辇送郡学，以资学者讲习。（意思对即可。）

【解析】

1.

试题分析：答题时要把实词放回到原文中进行理解，结合文意，运用适当的方法，比如字音推断法、字形推断法、对称结构推断法、结构成分分析法等。文本前面都是讲王震升官之事，并不涉及贬官，“陟”在此处是“晋升，升官”的意思。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

2.

试题分析：文言文虚词的用法比较灵活，要确定一个虚词的用法就必须联系语境做具体分析，做到“字不离句，句不离篇”。当然首先应该积累常见的十八个文言虚词的用法，而后可以使用语法切入法、位置分析法、成语联想法、语境联系法等来判断虚词的意义和用法。B答案两个“其”都是代词，代王震，翻译为“他的”。A项第一个“为”是动词，是；第二个是介词，表被动。C项第一个“之”是助词，的。第二个“之”是代词，它，代长沙李文正公等为王震所做的诗赋。D项第一个“以”是介词 ，凭……身份；第二个“以”是介词，把。

考点：理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。

3.

试题分析：本题考查文言文断句的能力，断句前，先要通读全文理清文段思路，尤其是把握文章中涉及的人物及关系。也可借助文段的一些特征巧妙断句，比如借助虚词（发语词、句末语气词、时间词等），借助句式，借助修辞（对偶、排比、顶针、反复等），借助对话词“曰”、“云”等，根据句子的结构成分等。“整妻”人名做主语，“后”是“妻生公”的时间状语，放在此句句首，其前断开，“体貌丰伟”“善骑射”“博涉经史”的主语为王震，为并列成分，分别断开。

考点：理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B。

4.4】

试题分析：分析概括作者在文中的观点态度的常用方法步骤就是，先到文本中找到原句与选项对照比较，再推断关键词语。“他的夫人”不准确，原文为“妻子”，应该是“他的夫人和孩子”。

考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。

5.5】

试题分析：

⑴翻译题一般采取直译为主，意译为辅的方法。翻译前，可有意识地去找该句的采分点，采分点一般为重要的常见的实词、虚词，词类活用，特殊句式。①实词，“啸聚”，译为“啸聚山林”或者“聚集山林”，1分；句式，“就”，被，1分。②实词，“是年”，这一年，1分；“奏罢”，上奏撤免，1分。

考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。

⑵此题考查学生从文言文中筛选信息的能力，此题中要求筛选出王震“有厚德”的两个事例，筛选区间在文言文第二段及第四段，第二段中“公率其僚捐三年俸，赎韩尚书得出”、“余党全活甚众”，第四段中“金助其丧还”、“辇送郡学，以资学者讲习”等事例都体现了王震的“有厚德”。

考点：筛选文中的信息。能力层级为C。

【参考译文】

京兆尹王震，字威远。他的曾祖王景贤，当初从燕南迁居到任县，于是在邢台拥有了户籍，现在是邢台人。王震的祖父王罍凭借乡进士的身份担任平度州同知，因为得罪了中使（即宦官），被贬守卫滦州（今唐山市滦县）好几年，因病欲返，他的儿子王整给皇帝上奏章请求代父守卫。王整又镇守了二十八年，才被赦免放还。王整的妻子死于他戍边期间，继娶的妻子生下了王震，王公身材丰满魁梧，精通骑马射箭，广泛涉猎经史书籍。弘治癸丑年中进士，先在大理寺实习政事，后授予他户部主事的官职，他奉命押送犒赏士兵的军银出使西夏，后又出使云中，到阳和堡时，突然被敌人包围，王公率众防御，敌人撤退离开了。

王公升为员外郎。当时的尚书韩文，被刘瑾陷害关进了监狱，需要用二千石粮食受罚赎罪，王公率领他的僚属捐出了三年俸禄，替韩尚书赎罪，尚书才得以出狱。庚午年，川、湖盗贼刘烈叛乱，非常猖獗。皇帝命令兵部尚书洪钟前去讨伐，洪尚书上奏说王震懂得军事，请求让王公担任郧阳守。后来，平叛得到郧阳人的大力支持。颖川盗贼小张虎啸聚山林，公前往抓捕他。不到四个月，小张虎被擒，并且被杀，其他党羽得以保全性命的人很多。颍川人感念王公恩德，立祠纪念。

嘉靖初年，王公升任河南布政使。这年冬，王震升迁为应天府尹，上奏请求撤免上元、江宁花园役夫一千多人。王公要求省里各个部门准备千余两银子，并且核算了一千多顷的江滩芦苇（的价值），目的是增加京畿周边的里甲费。不久他上书请求告老还乡。

当初，王公中进士后，双亲都在世，不久就相继去世了。王公每到一处，都要在居室前挂匾名为“永感”。长沙的李文正公率领馆阁大臣为王公赋诗，赵郡的石文隐公为这些事作了序。从这以后，王公每升一官，定会怀着悲痛的心情思念双亲。

王公天性孝顺，有大德。以前在京城，郧人张得才担任部从事，张得才病死之后，他的妻子儿女因为贫穷不能返乡。王公听说这件事后很悲痛，当即捐助钱财帮助她将张得才的尸体运回原籍。王公回乡后，将所藏的千余卷书都车载送给郡里的学校，目的是帮助士子学习。平时闭门谢客，一般不到官府去。现在邢州的士大夫即使尊贵，受人尊重，但家人穿着简朴，以到官府那里去为耻。他们的子弟也受到严格管束，街上没有游手好闲的纨绔子弟，这一切都得益于王公的教化。嘉靖辛丑年，王公去世了，享年八十二岁。