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根据语境,将下列句子组合成语意连贯、合乎逻辑的一段话,并将序号依次填入横线处。(...

根据语境,将下列句子组合成语意连贯、合乎逻辑的一段话,并将序号依次填入横线处。(4分)

在我们眼前隔着那一条极为广阔的峡谷,对面群峰林立,                    。在这群山后面或者上面,是一座座白皑皑的万古雪峰,                。                                  

逶迤也不知道几百几千里,巍然耸立在那里

只见黑压压的一片崇山峻岭,灰色的云彩在上面飘动

简直分不清哪是云,哪是山

从右到左,蜿蜒不知道有几百几千里

偶然一失神,这一座座的雪峰仿佛流动起来,像朵朵的白云飘动在灰蓝色的山峰上面

 

(4分)④②③①⑤ 【解析】 试题分析:此类题目要在快速阅读整段文字,初步感知大体内容的基础上,结合具体语境,根据上下文的句子结构、逻辑顺序等来分析推理、判断,才描写内容看,前一个语句描写的是峡谷对面的群山,后面的句子描写的是群山后面或上面雪峰,由此可得出,②③属于前者,⑤属于后者;而在内容上,③“简直”与②具有承接关系,故先②后③;从句子关系看,由①“也”可知,①“几百几千里”在后者,④“几百几千里”在前者;①④分别为从整体描写群山、雪峰的语句,故分别做前后两句的句首。由此可得出④②③①⑤。 考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。  
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考点分析:
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下面是某班黑板报上的一段文字。请参考上下文,在横线上仿写出恰当的句子。(4分)

我不想知道你的电脑多么高级,我只想知道它是不是你了解世界的窗口。

我不想知道你的语言有多么华丽,①                             

我不想知道你的藏书多么丰富, 我只想知道它是不是你通向成功的阶梯。

我不想知道你的理想多么远大,                               

 

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研究下面图所表示的内容,在后面的空格处填写句子。(4分)

某地几所学校的课外活动与学生动手能力情况。

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要求:①续写的内容要与上文衔接,语言通顺连贯;②要确切表现出图表内容;③不超过15字。

某地几所学校开展课外活动的时间不等,学生动手能力值也有不同,这表明学生的             

 

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补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)

(1)  ________________________ ,  使我不得开心颜。

(2)_________________________,江月年年只相似。

(3)潮平两岸阔,___________________________。

(4)身无彩凤双飞翼,____________________________。

(5)多情自古伤离别,                             

(6)蓦然回首,                                   

 

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阅读下面一首宋诗,然后回答问题。(8分)

夜书所见

叶绍翁

萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。

知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。

1.请简述诗歌的三、四两句所表现的内容。(4分)

2.这首诗歌运用了多种艺术手法,请就其中的一种手法,结合相关诗句做具体分析。(4分)

 

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阅读下面的文言文,完成后面题。

陈汝,字华学,浙江鄞县人。少随父锡嘏讲学证人社,黄宗羲:“此程门之杨迪,朱门之蔡沈也。”康熙三十年,会试第一,成进士,选庶吉士散馆授福建知县。民好讼,严惩讼师,无敢欺者。县中赋役故贵户长主办,版籍混淆,吏缘为奸。汝咸躬自编审人丁。各归现籍。以三百户为一保,第其人口多寡供役。五年一编丁,而役法平。吏胥以不便挠之,大吏摇惑,汝咸毅然不回,奸人无所施技。民乐输将,赋无负。

俗轻生,多细故服断肠草死,挟以图财。汝力惩其弊,令当刑者掘草根赎罪。禁舁神疗病,晓示方证。自制药以济贫者。毁学宫伽蓝祠,故儒陈真晟、周瑛、高登诸人所著书,表章之。归诚书院,乃黄道周讲学地,僧据,逐而新之。无为教【注】,男女群聚蔬礼佛,籍其居为育婴堂。西洋天主教要大吏将于漳浦开堂,却止之。修文庙,造祭器,时会邑中士绅于明伦堂讲经史性理诸书。设义学,延诸生有学行者为之师。修朱子祠。教养兼施,风俗为之一变。会大水骤涨,几及城堞,负钱登城,多为木筏,渡一人与钱三十,人皆以钱助拯,活者数千。多方抚恤,虽灾不害。

土寇伏七里洞,将入海,发兵击之,走山中。密招贼党,诱擒其渠曾睦等,余党悉散。又擒海盗徐容,尽得贼中委曲,赦罪,责以招抚。诸盗归诚,海氛遂清。汝咸任漳浦凡十有八年,大吏因南靖多盗,调使治之,县民请留不得,构生祠日月湖书院,岁时祀之。汝咸至南靖,诸盗自首抚,开示威信,颂声大作。

四十八年。内迁刑部主事,擢御史。会海盗陈尚义乞降,汝咸自请往抚。圣祖命郎中雅奇偕汝成所荐阮蔡生往,尚义率其党百余人果就抚,擢通政使参议。五十三年,命赴甘肃赈荒,徒步穷乡,感疫,卒固原。漳浦士民闻之,奔哭于月湖书院,醵金置田,岁祀不绝。

(选自《清史稿》卷四百七十六,有删节)

【注】无为教:创建于明正德、嘉靖年间,教义近于禅宗南派的教派。

1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是

A.民乐输将,赋无负                   逋:拖欠

B.故儒陈真晟、周瑛、高登诸人所著书    葺:修筑

C.男女群聚蔬礼佛                      茹:吃,食用

D.诸盗自首抚                         就:接受

2.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是

A. 细故服断肠草死      B. 乃黄道周讲学地,僧据

   宾客奎蔺相如门            秦所灭

C. 罪,责以招抚       D 感疫,卒固原

   可怪也欤                   其势弱

3.以下六句话分别编为四组,全都直接体现陈汝咸为官兴利除弊的一组是

成进士,选庶吉士散馆授福建漳浦知县 ②汝咸躬自编审人丁,各归现籍

禁舁神疗病,晓示方证,自制药以济贫者无为教者,男女群聚茹蔬礼佛

设义学,延诸生有学行者为之师        尚义率其党百余人果就抚

A.①②④    B②③⑤    C.①③⑥    D.④⑤⑥

4.对原文有关内容的理解和分析,下列表述不正确的一项是

A.在证人社讲学时,陈汝咸的父亲受到大儒黄宗羲的称赞;陈汝咸自幼深受父亲影响,长大以后也不同凡响

B.漳浦县户口登记情况长期混乱,猾吏趁乱为奸。陈汝咸任知县后,亲自审核,重新登记,清除了多年积弊

C.陈汝咸深谙治民之道,重视文化建设,教养兼施,多措并举,改变县内多年的陋习,取得了良好的社会效果

D.南靖多盗,上级调陈汝咸前去治理;漳浦士民请求留任,但未获准,于是就为汝咸修筑生以表感念之情。

5.把下列句子翻译成现代汉语。(10分)

1)吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。(3分)

2)数上书孝文,时言削诸侯事及法令可更定者。(3分)

(3)公子为人仁而下士,士无贤不肖皆谦而礼交之,不敢以其富贵骄士。(4分)

 

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