Question

阅读《垓下之围》片段，完成后面习题。（本大题共3小题，每小题3分，共9分）

项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜，闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！”项王则夜起，饮帐中。有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之。于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”歌数阕，美人和之。项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。

……

于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长檥船待^①，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑曰：“天之亡我，我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？”乃谓亭长曰：“吾知公长者。吾骑此马五岁。所当无敌，尝一日行千里，不忍杀之，以赐公。”乃令骑皆下马步行，持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创。顾见汉骑司马吕马童，曰：“若非吾故人乎？”马童面之^②，指王翳曰：“此项王也。”项王乃曰：“吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。”乃自刎而死。

注：①檥（yǐ倚）：整船靠岸。②面之：跟项王面对面。吕马童原在后面追赶项王，项王回过头来看见他，二人才正面相对。

1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（    ）

A．项王军壁垓下   壁：筑壁垒       B．持短兵接战   兵：兵器

C．项王身亦被十余创  被：受        D．吾闻汉购我头千金  购：购买

2.下列各组句子中加点词的意义和用法不相同的一组是（   ）

A．①且籍与江东子弟八千人渡江而西     ②今人有大功而击之，不义也

B．①汉军至，无以渡                   ②军中无以为乐，请以剑舞

C．①骓不逝兮可奈何                   ②沛公大惊，曰：“为之奈何？”

D．①乃自刎而死                   ②使杞子、逄孙、杨孙戍之，乃还。

3.下面诗词是后人对项羽的评价，对其表示同情肯定的两项是（    ）

①宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。（毛泽东）

②江东子弟多才俊，卷土重来未可知。（杜牧）

③江东子弟今虽在，肯与君王卷土来！（王安石）

④至今思项羽，不肯过江东。（李清照）

A．①②          B．③④          C．①③          D．②④

4.（1）把下列句子翻译成现代汉语（共7分）

①天之亡我，我何渡为！（2分）

②今独臣有船，汉军至，无以渡。（2分）

③太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。《荆轲刺秦王》（3分）

Answer

1.D

2.A

3.D

4.

上天要灭亡我，我还渡乌江干什么！

现在只有我这儿有船，汉军到了，也没有船可以渡江。

太子和知道这件事情的宾客，都穿着白色的衣服，戴着白色的帽子来送他。

【解析】

1.

试题分析：D项中“购”是重金征求的意思。该句式“我听说汉王用黄金千斤，封邑万户悬赏征求我的脑袋”的意思。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

2.

试题分析：A项中前一个“而”连词，表示顺承；后一个“而”连词，表示转折，可解释为“却”；B项两个“无以”都解释为“没有用来……”；C项中两个“奈何”都是疑问代词“怎么”的意思；D项中两个“乃”都是“于是”的意思。

考点：理解常见文言虚词在文中的含义。能力层级为理解B。

3.

试题分析：①讲的是项羽在鸿门宴上,为了自己的名声放走了刘邦,最后搞得自己自刎乌江．就是说他没抓住有利时机,丢掉了本该属于自己的王位。应是对项羽的批判非对其同情；②中杜牧通过这首诗，表达了对胜败得失、历史兴衰的看法，即胜败乃兵家常事，只要忍辱负重、重整旗鼓，定能东山再起。表达了对项羽的同情；③句中指将士虽在，谁还愿意和你接着干啊，并非指对项羽的同情；④句中李清照认为项羽是有傲气，宁死不屈、铮铮铁骨的一条汉子，死得其所，对其表示敬意。应为对项羽的同情。

考点：筛选文中的信息。能力层级为C。

4.

试题分析：本题考查文言翻译。答题技巧：粗知全文大意，把握文意的倾向性。详知译句上下文的含义。逐字对应翻译，做好换、留、删、补、调。抓住句子中关键字词翻译，要与上下文对应，这些字词是得分点。注意词类活用、倒装、通假、偏义复词。复杂句子要作句子成分分析，抓住主干，注意句间关系，注意特殊句式。意译词语根据上下文推导，不拘泥于原文结构，由实到虚。组合成句子，前后通顺。一定要直译，一般不允许意译，要字字落实，忠实于原文。①先将句子中的每个字都落实为现代汉语的解释。（"信"）②翻译个别字的最常用方法就是把古汉语中常用的单音节词换成现代汉语中常见的双音节词。人名地名等专用名词不要翻译，无须自作聪明。③再将这些字连成句，要求符合现代人说话习惯。（"达"）④连字成句时注意尽量多就少改，该补的一定要补出来，该调整顺序的也要落实。使一句话完整通顺。⑤个别字词实在无法说通，试试看是否是通假或者活用。本题中应重点关注“亡”、“ 独”、“ 无以”、“ 白衣冠”、“ 以”等字词的解释，“我何渡为！”、“太子及宾客知其事者”两句的句式特点。

考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。

【参考译文】

项王的部队在垓下修筑了营垒，兵少粮尽，汉军及诸侯兵把他团团包围了好几层。深夜，听到汉军在四面唱着楚地的歌，项王大为吃惊，说：“难道汉已经完全取得了楚地？怎么楚国人这么多呢？”项王连夜起来，在帐中饮酒。有美人名虞，一直受宠跟在项王身边；有骏马名骓（zhuī，追），项王一直骑着。这时候，项王不禁慷慨悲歌，自己作诗吟唱道：“力量能拔山啊，英雄气概举世无双，时运不济呀骓马不再往前闯！骓马不往前闯啊可怎么办，虞姬呀虞姬，怎么安排你呀才妥善？”项王唱了几遍，美人虞姬在一旁应和。项王眼泪一道道流下来，左右侍者也都跟着落泪，没有一个人能抬起头来看他。

……

这时候，项王想要向东渡过乌江。乌江亭长正停船靠岸等在那里，对项王说：“江东虽然小，但土地纵横各有一千里，民众有几十万，也足够称王啦。希望大王快快渡江。现在只有我这儿有船，汉军到了，没法渡过去。”项王笑了笑说：“上天要灭亡我，我还渡乌江干什么！再说我和江东子弟八千人渡江西征，如今没有一个人回来，纵使江东父老兄弟怜爱我让我做王，我又有什么脸面去见他们？纵使他们不说什么，我项籍难道心中没有愧吗？”于是对亭长说：“我知道您是位忠厚长者，我骑着这匹马征战了五年，所向无敌，曾经日行千里，我不忍心杀掉它，把它送给您吧。”命令骑兵都下马步行，手持短兵器与追兵交战。光项籍一个人就杀掉汉军几百人。项王身上也有十几处负伤。项王回头看见汉军骑司马吕马童，说：“你不是我的老相识吗？”马童这时才跟项王打了个对脸儿，于是指给王翳说：“这就是项王。”项王说：“我听说汉王用黄金千斤，封邑万户悬赏征求我的脑袋，我就把这份好处送你吧！”说完，自刎而死。