Question

阅读下面的文字，完成后面题目。（共15分）

曲曲折折的荷塘上面，弥望的是（    ）的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地（    ）着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩（    ）地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见（    ）了。

1.填在上文括号中的词语与课文一致的一项（    ）（3分）

A．田田    装点    密密    风采

B．层层    点缀    紧紧    风采

C．田田    点缀    密密    风致

D．层层    装点    紧紧    风致

2.下列对文段内容分析不正确的一项是（    ）（3分）

A．文中无一“月”字，却处处写月，荷叶、荷花都处在朦胧月光中，散发奇异光彩，二者的情态都是在月色映射下形成。

B．文中既写了荷叶的姿态，又写了荷花的色泽和香味。为了表现荷香似有似无，时断时续的特点，作者运用了通感手法。

C．文段在描写月下荷塘时，既写了荷塘的静态美，又写了荷塘的动态美。动静结合，形象地传达出荷塘富有生气的风姿。

D．作者面对如此美景，无比欣喜，因而字里行间洋溢着浓浓的喜悦之情，淋漓尽致地直接抒发了对月下荷塘之美的热爱。

3.文段描写叶下流水时，用的词语是“脉脉”而不是“静静”，这样写有什么好处？（4分）

4.文段中划线句运用了什么修辞手法，分别描写了荷花怎样的特点，请逐句赏析之。（5分）

Answer

1.C

2.D

3.“静静”是指水安静地缓缓地流动；“脉脉”本是默默地用眼神或行动表达情意的样子，（1分），作者运用拟人的修辞手法（1分），用“脉脉”形容流水，写出了流水无声却好像有情的特点，表现了作者的喜爱之情（1分）。同时衬托出荷叶的柔美风韵（1分）。

4.此句运用了比喻（博喻）的修辞手法。（2分）“如明珠”侧重于表现淡月照耀下花朵晶莹润泽的特点；“如星星” 侧重于表现绿叶衬托下的花朵时隐时现的情状；“如美人”侧重于表现荷花洁净朦胧的美质。（1句1分）

【解析】

1.

试题分析：田田：形容荷叶相连遮盖。层层：重叠，重复。装点：装饰点缀。点缀：加以衬托或装饰,使原有事物更加美好。风采：美好的仪表举止；神采。风致：美好的容貌和举止；风味，风趣；美的姿态。

考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E

2.

试题分析：D“浓浓的喜悦之情，淋漓尽致地直接抒发”错。应是淡淡的喜悦之情，而没有“淋漓尽致”，而是借景抒情，情景交融。

考点：分析作品结构，概括作品主题。能力层级为分析综合C

3.

试题分析：叶子底下是脉脉的流水。“脉脉”一词，运用了拟人的修辞手法，写出了流水无声却好像有情的特点，表达了作者的喜爱之情，同时也把荷叶那种柔美的姿态展现出来。“静静”是指水安静，没有“脉脉”有情感。

考点：体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D

4.

试题分析：首先点出修辞手法比喻，然后分别写出荷花的特点。“如明珠”写荷花“花朵晶莹润泽”； “如星星”写荷花“时隐时现”；“如美人”写荷花“洁净朦胧”。

考点：体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D