Question

阅读下面的文言文，完成后面题目。（19分）

花云，怀远人。貌伟而黑，骁勇绝伦。至正十三年杖剑谒太祖于临濠。奇其才，俾将兵略地，所至辄克。太祖将取滁州，率数骑前行，云从。猝遇贼数千，云翼①太祖，拔剑跃马冲阵而进。贼惊曰：“此黑将军勇甚，不可当其锋。”兵至，遂克滁州。太祖渡江，云先济。既克太平，以忠勇宿卫左右。擢②总管，徇③镇江、丹阳、丹徒、金坛，皆克之。过马驮沙，剧盗数百遮道索战。云且行且斗三日夜，皆擒杀之。太祖立行枢密院于太平，擢云院判。命趋宁国，兵陷山泽中八日，群盗相结梗道。云操矛鼓噪出入，斩首千百计，身不中一矢。还驻太平，陈友谅以舟师来寇。云与元帅朱文逊结阵迎战，文逊战死。贼攻三日不得入，以巨舟乘涨，缘舟尾攀堞④而上。城陷，贼缚云，云奋身大呼，缚尽裂，起夺守者刀，杀五六人，骂曰：“贼非吾主敌，盍趣⑤降！”贼怒，碎其首，缚诸樯丛射之，骂贼不少变，至死声犹壮，年三十有九。太祖即吴王位，追封云东丘郡侯，立忠臣祠祀之。方战急，云妻郜祭家庙，挈三岁儿，泣语家人曰：“城破，吾夫必死，吾义不独存，然不可使花氏无后，若等善抚之。”云被执，郜赴水死。侍儿孙瘗毕，抱儿行，被掠至九江。孙夜投渔家，脱簪珥属养之。及汉兵败，孙复窃儿走渡江，遇偾军⑥夺舟弃江中，浮断木入苇洲，采莲实哺儿，七日不死。逾年达太祖所。孙抱儿拜泣，太祖亦泣，置儿膝上，曰：“将种也。”赐儿名炜。其五世孙请于世宗，赠郜贞烈夫人，孙安人，立祠致祭。（节选自《明史•花云传》）

【注】①翼：保护。          ②擢：提拔。   ③徇：攻击，进攻。       

  ④堞：城上如齿状的矮墙。   ⑤趣：同“促”，急促，急速。 ⑥偾军：溃败的军队。

1.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）

A．杖剑谒太祖于临濠              谒：拜见

B．太祖渡江，云先济              济：成功

C．陈友谅以舟师来寇              寇：侵犯

D．云妻郜祭家庙，挈三岁儿        挈：带领

2.以下各组句子中，直接表明花云艺高人胆大的一组是（3分）

①拔剑跃马冲阵而进        ②黑将军勇甚，不可当其锋

③斩首千百计，身不中一矢  ④贼缚云，云奋身大呼

⑤起夺守者刀，杀五六人    ⑥骂贼不少变，至死声犹壮

A．①②③       B．②③⑤        C．①③⑤       D．④⑤⑥

3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A．花云与贼寇奋力抗争，至死不屈。花云驻守太平时，陈友谅率水师攻破城池后，元帅朱文逊战死，他被俘；花云临危不惧，在被杀的当口，仍高声痛骂贼寇。

B．花云勇猛超群他的才能深受太祖赏识。至正十三年他拜见太祖，曾在遇险时挺身而出使太祖免于难；此后又多次带兵打仗，建立显赫战功，得到太祖提拔。

C．花云的妻子决心为丈夫殉节。花云妻子知道花云被抓，生命危险，表示自己决不独活，先将三岁的儿子托付给家中仆人，然后投水而死。

D．花云的儿子花炜历尽艰辛后安全存活。花云妻子死后，侍儿抱起花炜逃命，被掠至九江，侍儿将他托养在渔家，后来又带他渡江，多年后才来到太祖身边。

4.翻译和对联。（15分）

（1）城陷，贼缚云，云奋身大呼，缚尽裂，起夺守者刀，杀五六人，骂曰：“贼非吾主敌，盍趣降！”

（2）城破，吾夫必死，吾义不独存，然不可使花氏无后，若等善抚之。

（3）请根据对联的上句，写出下句：（4分）

上联：七尺小屋，承载父母殷切希望

Answer

1.B

2.C

3.B

4.（1）城被攻陷，敌兵捆绑了花云。花云用尽力气，大吼一声，绑他的绳索全绷断了，他起身夺过看守人的刀，杀死五六个人，骂道：“你们本来就不是我们主上的对手，为什么还不快点投降！”（2）（一旦）城被攻破，我丈夫必死无疑。我坚守道义决不独自活在世上，但是不能让花家断了后代，你们一定要好好把他抚养长大啊。（3）答案示例：三更灯火，照亮学子锦绣前程。

【解析】

1.

试题分析：济，渡江。实词题目近些年考核有难度加大的趋势，一般刻意回避考纲规定的120个实词，并且考题选项中夹杂出现通假字、古今异义、词类活用等文言现象，此题的答案A即为词类活用。答题的方法有“结构分析法”“语法分析法”“形旁辨义法”“套用成语法”“套用课本法”但这些方法都需要一定的文言功底，最好方法是把所给的词义代到原文中去，看语意是否通顺来确定答案的正确与否，原文“太祖渡江，云先济”结合《烛之武退秦师》“朝济而夕设版焉”中的“济”是“渡河”的意思。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

2.

试题分析：此类题目先看题干中有没有“直接表现”的字样，然后分析所给文段是否是题干中要求的人物的所作所为，再分析是否是题干中要求的性格，用排除法做准确率高还节省时间，此题对象是“花云”性格特征是“艺高人胆大”， ②是间接表现花云艺高人胆大。④⑥是直接表现花云视死如归的。排除这三项可以得到答案。

考点：筛选文中的信息。能力层级为C。

3.

试题分析：此类题目一般不会太难，命题方向重要是人物、时间、地点、事件的混淆和关键词语的误译。抓住这几方面仔细对读原文找到错误，应该很简单。A当中“朱文逊战死”是在“陈友谅率水师攻破城池”前。C当中花云妻子“将三岁的儿子托付给家中仆人”是在战事紧急之时，而非“花云被抓”之时。D当中侍儿一年后将孩子带到了太祖身边，而非“多年后”。此题的题目应该是“正确的”一项。题目错误。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

4.

试题分析：翻译题是区分度较大的题目，一定要注意直译，因为判卷时间较紧，一般就看重点词语的翻译情况，所以如果不是直译有时意思对可能老师误判。还要注意文言句式，如果有考纲规定的“判断句”“被动句”“宾语前置句”“定语后置句”“介宾短语后置句”“省略句”在翻译中一定要有所体现。关键词语：（1）陷——被攻陷，缚——捆绑，缚——绳索，敌——对手，趣——快点。（2）破——被攻破，义——坚守道义，若等——你们，善——好好地。

考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。

【参考译文】

花云，是怀远人。体貌魁梧，肤色黝黑，勇猛无比。元至正十三年，他身佩宝剑到临濠拜谒太祖。太祖认为他是个奇才，就让他带兵攻占城邑，所到之处都被攻克。太祖准备攻取滁州，带领几个骑兵在前面进发，花云也跟着。突然遇到几千人敌兵，花云像张开翅膀的鸟一样掩护太祖，拔剑跃马冲入敌阵。敌兵大惊道：“这个黑将军勇猛非凡，不可抵挡他的锋芒。”大军紧跟而至，于是攻下了滁州。太祖领军渡长江，花云率先过江。攻克太平以后，太祖因其忠勇而让花云做了贴身护卫。后又被提升为总管。领兵攻打镇江、丹阳、丹徒和金坛，都攻克了。经过马驮沙时，几百名凶悍的强盗拦路挑战，花云边打边走，三天三夜，将强盗全部消灭。太祖在太平设立行枢密院，提升花云做院判。花云奉命赶赴宁国，部队陷在山泽中八天不能出来，众多强盗结伙挡住他们前行的道路。花云手持长矛，在战鼓和呐喊声中出入敌阵，杀敌千百人，而自身却未中一箭。花云回军驻扎在太平。陈友谅用水军来攻城。花云与元帅朱文逊合力迎敌，朱文逊战死。敌人连攻三天都不能入城，就利用大船趁着涨水，沿着船尾攀爬城墙的垛口上去。城被攻陷，敌兵捆绑了花云。花云用尽力气，大吼一声，绑他的绳索全绷断了，他起身夺过看守人的刀，杀死五六个人，骂道：“你们本来就不是我们主上的对手，为什么还不快点投降！”贼兵大怒，打破他的头，把他绑在桅杆上，用乱箭射他。花云痛骂敌人没有丝毫改变，至死声音还很雄壮，时年三十九岁。太祖做了吴王后，追封花云为东丘郡侯，建造忠臣祠祭祀他。战事正紧急的时候，花云的妻子郜氏在家庙祭告，领着三岁的儿子，哭着对家人说：“一旦城被攻破，我丈夫必死无疑。我坚守道义决不独自活在世上，但是不能让花家断了后代，你们一定要好好把他抚养长大啊。”花云被俘后，郜氏投水而死。侍儿孙氏葬完她后，就抱起孩子离开，路上被人劫掠到九江。孙氏在夜晚找到一户渔民，摘下簪子耳环托他们代养小孩。等汉军兵败，孙氏又回来偷出小孩，渡江逃跑，遇上败军抢走船只把他们抛入江中，孙氏靠漂浮的断木进入芦苇洲中，采摘莲子喂养孩子，一连七天都未死去。过了一年终于到达太祖那里。孙氏抱着小孩拜见太祖，泣不成声，太祖也流着眼泪，把孩子抱到膝上，说： “（这是）将军的后代啊。”太祖赐小孩名炜。花炜的五世孙向世宗请求，追赠郜氏为贞烈夫人，孙氏为安人，立祠堂祭奠。