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阅读下面的文言文,完成后面题目。 燕太子丹质于秦,亡归。见秦且灭六国,兵以临易水...

阅读下面的文言文,完成后面题目。

燕太子丹质于秦,亡归。见秦且灭六国,兵以临易水,恐其祸至,太子丹患之。谓其太傅鞫武曰:燕、秦不两立,愿太傅幸而图之。武对曰:秦地遍天下,威胁韩、魏、赵氏,则易水以北,未有所定也。奈何以见陵之怨,欲批其逆鳞哉?太子曰:然则何由?太傅曰:请入,图之

……鞫武曰:燕有田光先生者,其智深,其勇沉,可与之谋也。太子曰:愿因太傅交于田先生,可乎?鞫武曰:敬诺。出见田光,道太子曰:愿图国事于先生。田光曰:敬奉教。乃造焉。

太子跪而逢迎,却行为道,跪而拂席。田先生坐定,左右无人,太子避席而请曰:燕、秦不两立,愿先生留意也。田光曰:臣闻骐骥盛壮之时,一日而驰千里,至其衰也,驽马先之。今太子闻光壮盛之时,不知吾精已消亡矣。虽然,光不敢以乏国事也。所善荆轲可使也。太子曰:愿因先生得交于荆轲,可乎?田光曰:敬诺。即起,趋出。太子送之至门,曰:丹所报,先生所言者,国之大事也,愿先生勿泄也。田光俯而笑曰:诺。

偻行见荆轲,曰:光与子相善,燕国莫不知。今太子闻光壮盛之时,不知吾形已不逮也,幸而教之曰:燕、秦不两立,愿先生留意也。光窃不自外,言足下于太子,愿足下过太子于宫。荆轲曰:谨奉教。田光曰:光闻长者之行,不使人疑之,今太子约光曰:所言者,国之大事也,愿先生勿泄也。是太子疑光也。夫为行使之疑人,非节烈侠士也。欲自杀以激荆轲,曰:愿足下急过太子,言光已死,明不言也。遂自刭而死。                                (《战国策燕策三》)

[]请入,图之:南宋鲍彪注:请太子入息,已乃图之。” 

道:通,引导。

1.下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)

A.乃造:到……

B行为道却:退

C.不知吾形已不逮:达到,及

D.愿足下急太子过:超过

2.下列各组中的句子依次表现太子礼贤下士和田光是节烈侠士的一组是(3分)

A太子丹患之欲自杀以激荆轲

B太子跪而逢迎,却行为道遂自刭而死

C太子避席而请曰偻行见荆轲

D太子送之至门其智深,其勇沉,可与之谋也

3.下列分析不符合原文意思的一项是(3分)

A.本文段着重描写了太子丹图国事,亲自去拜访鞫武、田光、和荆轲等贤人侠士的动人故事。

B.鞫武向太子举荐田光,田光向太子举荐荆轲,鞫武和田光都举荐别人,但原因并不相同。

C.文段中的太子丹是一个以国事为重、礼贤下士、而又有点疑心的人物。

D.田光自杀有一方面是因为他想激励荆轲并完成太子的叮嘱——“丹所报,先生所言者,国之大事也,愿先生勿泄也

4.把下面的句子翻译成现代汉语。(10)

1)臣左手把其袖,而右手揕其胸,然则将军之仇报,而燕国见陵之耻除矣。(5分)

2)夫秦王有虎狼之心,杀人如不能举,刑人如恐不胜,天下皆叛之。(5分)

 

1.D 2.B 3.A 4.(1)我左手抓住他的衣袖,用右手刺他的胸膛,那么将军的仇可以报了,而燕国的被欺侮的耻辱也可除掉了。(2)秦王有虎狼一般的心肠,杀人唯恐不能杀尽,处罚人唯恐不能用尽酷刑,所以天下的人都起来反抗他。 【解析】 1. 试题分析:实词题目近些年考核有难度加大的趋势,一般刻意回避考纲规定的120个实词,并且考题选项中夹杂出现通假字、古今异义、词类活用等文言现象,此题的答案A即为词类活用。答题的方法有“结构分析法”“语法分析法”“形旁辨义法”“套用成语法”“套用课本法”但这些方法都需要一定的文言功底,最好方法是把所给的词义代到原文中去,看语意是否通顺来确定答案的正确与否,原文“愿足下急过太子,言光已死,”大意是“希望你赶紧( )太子,说田光已死”,显然翻译为“超过”不通顺,典型的以今释古,结合孟浩然的《过故人庄》中的“过”为“拜访”的意思,可知此处译为“拜访”更合适。 考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。 2. 试题分析:此类题目先看题干中有没有“直接表现”的字样,然后分析所给文段是否是题干中要求的人物的所作所为,再分析是否是题干中要求的性格,用排除法做准确率高还节省时间,此题对象是“太子和田光”性格特征是“礼贤下士” “节烈侠士”,①写太子丹为国担忧 ,C②写田光尊重荆轲,D②写田光智勇双全。排除这三项可以得到答案。 考点:筛选文中的信息。能力层级为C。 3. 试题分析:此类题目一般不会太难,命题方向重要是人物、时间、地点、事件的混淆和关键词语的误译。抓住这几方面仔细对读原文找到错误,应该很简单。选项对应的原文“亲自拜访”错,应是通过别人招来 考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。 4. 试题分析:翻译题是区分度较大的题目,一定要注意直译,因为判卷时间较紧,一般就看重点词语的翻译情况,所以如果不是直译有时意思对可能老师误判。还要注意文言句式,如果有考纲规定的“判断句”“被动句”“宾语前置句”“定语后置句”“介宾短语后置句”“省略句”在翻译中一定要有所体现。关键点:(1把——抓住,揕——刺,然则——那么,见——被,陵。(2)举——尽,刑——处罚,胜——尽。 考点:理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。 【参考译文】
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现代文阅读(本大题共3小题,每小题3分,共9分)

博客语文:性情展销会

黄集伟

博客语文一般只说私事儿,不说公事儿。

这也就是说,当博客恢复了全国人民写日记的优良传统后,老中少文青、愤青、白领间的交流又有了一个新渠道,而较之被好事者称为博客元年20032004年的博客语文已渐次成为集时尚、写作、社会交际、信息分享于一体的一个新舞台。它对一个都市年轻人的影响还不只是一夜之间忽然拥有了无数本公开的日记、公开的情书、公开的私生活细节展销会那么简单。形象地说,一个有博客的人已有了一个属于自己的语文LOGO”,自此,尽管每天星星还是那天星星,但那个越是上不去越想上、再困再累也要更新的夜晚却被完全刷新

一般而言,博客语文大致由正文语文留言语文链接语文三部分组成。近五六年间,应对读图时代影像文化冲击,报人出版人筋疲力尽,有关纯文字信息传播方式必将崩盘的危言耸听也日渐真切,在如此语境中,展示个人文字魅力的无穷高手忽以博客方式风起云涌,也真是一个结结实实的意外。个人博客是一个长于展示私密的空间、一个提供多向互动的平台,可其实,它更是一间个人语文写作实验室,一场引发鲜花或臭鸡蛋的语文写作研讨会……在这里,比内容表述更重要的,是博客主人的独唱以及由留言语文链接语文所组成的语文大合唱。有一个网友在留言中写:人在江湖飘,哪能不发骚?这句肺腑之言刚好道出了博客语文中独唱、合唱交替混杂、混乱、混沌、混合的真实情景,生动莫名,真切莫名。

博客语文说到底最像一个以语文为底牌的个人性情展销会——在这个由留言语文链接语文组成的合唱背景中,原本孤单的精神得以滋养、鼓励。它所仰仗的除了个人的语文修养及感觉外,语文的试验精神似乎更显重要。甚至哪怕即兴涂鸦、写流水账,也是考验作者语文的想象与天赋———说迷恋酗酒,某博客写:喝醉睡觉,喝死埋掉;说减肥失败腰围扩张,某博客写:对不起,最近我的腰部缺乏表情;说心情欠佳感慨人生无常,某博客写:只是生命不能另起一行;说第一次下厨,菜被做得一塌糊涂,某博客写:蚂蚁都死在路上,树都糊在锅底(蚂蚁上树)……由此可见,在博客语文中,不仅老经验、新经验一概需要全新创意和表述,就算写吃喝拉撒,也需风情万种——而那种八股十足、俨然十足的博客恐怕连喝倒彩的人也没有。

从本质上说,博客语文是一种自恋的语文,炫技的语文,一种较少佩戴面具的语文,一种任性撒娇与率性直陈兼容杂糅的语文。一个自称颓废的博客说他已颓废得露出骨头,而另外一个博客说她的写小说的用意在于用文字向文字脱帽;一个阅读别人博客上瘾的博客说她自己坚持每日花大量时间阅读他人博客,无非是我在偷看她在不在偷看,而另一个读完连载小说的博客则留言说:我对你的故事吐痰” ……在如此率性、个性、任性的表述中,海量新鲜的语文几乎每分每秒都在诞生。说实话,博客确是一个自恋集中营。但比这更值得嘉许的,是在这样一个语文实验室里,语文的推陈出新混杂于一派混乱喧嚣之中,它尤其考验我们筛选、甄别的耐心与包容。

1.根据文章,下列对博客语文的理解,不正确的一项是(3分)

A.博客语文是集时尚、写作、社会交际、信息分享于一体的一个舞台。

B.一般说,博客语文大致由正文语文、留言语文和链接语文三部分组成。

C.博客语文是一种自恋的语文,炫技的语文,不佩戴面具的语文,一种任性撒娇与率性。

D.博客语文像是一个以语文为底牌的个人性情展销会。

2.下列对原文信息的筛选,不正确的一项是(3分)

A.博客语文所仰仗的是个人的语文修养、感觉与语文的试验精神。

B.在博客语文中新老经验一概需要全新创意和表述。

C.个人博客是一个为展示私密的空间而提供多向互动的平台,也是一间个人语文写作实验室,一场语文研讨会。

D.在博客这样一个语文实验室中,语文的推陈出新混杂于一些混乱喧嚣之中。

3.根据原文内容和有关想象,下列推断不正确的一项是(3分)

A.博客语文能显露个人的真性情,体现个人的语文素养和文字魅力。

B.本文作者像一个观察哨,时刻关注着,用一双语文眼,兴致勃勃地阅读、观察,从一些现象中看出和归纳语文的潜规则

C.作者关注博客这一种新事物,性情展销会一般只说私事儿,不说公事儿,写出博客语文之与众不同。

D.作者意在提醒我们,在博客这样一个语文实验室里,语文的推陈出新混杂于一些混乱喧嚣之中,尤其考验我们筛选、甄别的耐心与包容。

 

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请以这山望着那山高为题,写一篇文章。

要求:立意自定;文体自选(诗歌除外);不少于800字。

 

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中学校刊的一个栏目选定了以下四篇文章,请你为该栏目拟一个恰当的话题。要求:参照下列任一题目的结构进行概括,不超过15字。(4分)

《诚信为你带来幸运》          《善良是你快乐的源头》

《节俭使你安稳无忧》          《宽容让你成大器》

 

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开头,重组下面的这个句子。(不得改变原意,可以添加必要的词。)

愤恨是毒化精神的毒剂,它使人得不到快乐,并且把争取成功的巨大能量消耗殆尽。

 

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把下列句子组成语意连贯的语段放在横线处,排序最恰当的一项是3分)

_______________________有利于满足全球华人寻根谒祖的精神需求。学术界应加大力度,深化研究,不断推出新的成果,为弘扬民族文化做出新贡献。

 确认伏羲的始祖地位,研究和弘扬伏羲文化,有利于维系民族团结,增强民族凝聚力

 对伏羲及伏羲文化,特别是龙文化的起源、传播和发展轨迹的深入研究

 有益于团结和调动海内外同胞的共同情感

 伏羲文化具有广泛的民族代表性,是最具民族凝聚力的精神纽带

 有利于进一步探究中华文明的源流发展过程

 唤起炎黄子孙的民族自豪感、认同感和敦宗睦族的赤子之情,促进民族团结、祖国统一

A①⑤③④②⑥  B④②⑥①⑤③  C④①③⑥②⑤  D②⑤③④①⑥

 

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