下列各项活用不同于其他三项的一项是（ ）
A．若不阙秦，将焉取之 B．越过以鄙远
C．若亡郑而有益于君 D．烛之武退秦师
下列各项没有通假字的一项是（ ）
A．无能为也已 B．共其乏困
C．秦伯说，与郑人盟。 D．敢以烦执事
下列句子没有语病的一项是（ ）
A．文博会将为国内外文化企业搭建一个产品展示、项目交易和信息交流的平台，为国内外客商创造良好的合作。
B．电视剧《北大荒》讲述的是一群知识青年返乡前后随时代浮沉，在浮沉中奋起。
C．中央政府将逐年扩大向义务教育阶段家庭贫困的学生免费提供教科书的范围，地方财政也将设立助学专项资金。
D．我国制订完成的食品卫生标准达400余项，基本覆盖食品从原料、添加剂到产品，也覆盖了食品生产经营各个环节。
下面各句中，加线的词语使用恰当的一项是（ ）
A．在日本举行的世界女子排球锦标赛上，中国队的拦防难遂人意，对俄罗斯队二、四号位的强攻，三号位的高点快攻办法不多，场面显得十分被动。
B．房地产市场发展迅猛，有人便说房价会涨；政府调控政策要出台，有人便说房价会跌，随着市场的波动，两种说法此消彼长，不一而足。
C．某些生产酱油的厂家在酱油中添加了人工色素，却大做广告“保证不添加人工色素”。某报认为厂家此举是“掩耳盗铃”。
D．连专业课都可以不听，足见大学英语四、六级考试对大学生的压迫之重！笔者不禁感叹：曾几何时，英语竟成了学生的重负，其背后的原因又是什么？
下列横线上依次所填的内容，最恰当的一项是（ ）
《再别康桥》共有七节，几乎每一节都包含着一个可以画得出的画面。诗人使用了色彩较为绚丽的词语，________，如和我轻轻招手作别的西天的云彩，________，康河水底的招摇的水草，榆阴下的长满浮藻的青潭等等。而且通过动作性很强的词语，如“招手”、“荡漾”、“揉碎”、“漫溯”、“挥一挥”等，________，给人以立体感。
（1）给人带来视觉上美的享受 （2）人们视觉上美的享受靠它给带来
（3）康河里倒映的是河畔的金柳 （4）河畔的金柳在康河里的倒影
（5）把每一幅画面变成了动态的画面 （6）使每一幅画变成了动态的画面
A．（1）（3）（6） B．（1）（4）（5）
C．（2）（4）（5） D．（2）（3）（6）
下列句子中加点字的解释不正确的一项是（ ）
A．因人之力而敝之 因：因为
B．晋军函陵 军：驻军
C．焉用亡郑以陪邻 陪：增加
D．以乱易整 易：替代
