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阅读下面的文言文,完成7—10题。

阳城,字亢宗,定州北平人。城谦恭简素,遇人长幼如一。远近慕其行,来学者迎接于道。闾里有争讼,不诣官而诣城决之。有盗其树者,城过之,虑其耻,退自匿。尝绝粮,遣奴求米,奴以米易酒,醉卧于路。城怪其故,与弟迎之,奴未醒,乃负以归。及觉,痛咎,城曰:寒而饮,何责焉?山东节度府闻城义者,发使遗五百缣,戒使者不令返。城固辞,使者委而去,城置之未尝发。会里人郑俶欲葬亲,贷于人无得,城知其然,举缣与之。德宗召拜右谏议大夫,遣长安尉杨宁赍束帛诣其家。

初,城未起,缙绅想见风采。既兴草茅,处谏诤官,士以为且死职,天下益惮之。及受命,它谏官论事苛细纷纷,帝厌苦。而城方与二弟延宾客,日夜剧饮。客欲谏止者,城揣知其情,强饮客,客,即自满,客不得已,与酬酢,或醉仆席上,城或先醉卧客怀中,不能听客语。常以木枕布衾质钱,人重其贤,争售之。每约二弟:吾所俸入,而可度月食米几何,薪菜盐几钱,先具之,余送酒家,无留也。服用无赢副,客或称其佳可爱,辄喜,举授之。有陈苌者,侯其得俸,常往称钱之美,月有获焉。

及裴延龄诬逐陆贽等,帝怒甚,无敢言。城闻,曰:吾谏官,不可令天子杀无罪大臣。乃约拾遗王仲舒上疏极论延龄罪;慷慨引谊,申直赞等,累日不止。帝大怒,召宰相抵城罪。顺宗方为皇太子,开救,得免。然帝意不已,欲遂相延龄。城显语曰:延龄为相,吾当取白麻坏之,哭于廷。帝不相延龄,城力也。

城出为道州刺史,州产侏儒,岁贡诸朝,城哀其生离,无所进。帝使求之,城奏曰:州民尽短,若以贡,不知何者可供。自是罢。赋税不时,观察使诮责。观察府遣判官督赋,至州,怪城不迎,以问吏,吏曰:刺史以为有罪,自囚于狱。判官惊,驰入,谒城曰:使君何罪?我奉命来候安否耳。留数日,城不敢归,寝馆外以待命。判官遽辞去。顺宗立,召还城,而城已卒,年七十。(节选自《新唐书·阳城传》)

1.下列各组句子中,加点的词的意义不相同的一组是 (     )  2

A及觉,痛咎旦日不可不蚤自来项王

B强饮客,客故人西黄鹤楼

C即自满    壶觞以自酌

D赋税不时,观察使诮责见不鲜

2.文中为开救字,与下列句子中的字意义和用法相同的一项是(       )   2

A.旦日飨士卒,为击破沛公军  B.今不取,后世必为子孙忧

C.慎勿为妇死,贵贱情何薄    D.身死人手,为天下笑者,何也?

3.以下六句话,分别编为四组,全都表现阳城智谋的一组是(     )   2

闾里有争讼,不诣官而诣城决之    城固辞,使者委而去,城置之未尝发

城或先醉卧客怀中,不能听客语    延龄为相,吾当取白麻坏之,哭于廷

州民尽短,若以贡,不知何者可供  刺史以为有罪,自囚于狱

A②③⑤  B①②④  C①④⑥  D③⑤⑥

4.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(      )2

A.阳城宽厚待人。他看到有人偷他家的树,为了不使那人难堪,自己躲开了;派去求米的家奴拿米换了酒喝,醉倒在半路上,阳城一点也没有责备他。

B.德宗皇帝召阳城任右谏议大夫,人们认为他一定能拼死力谏,但阳城看到朝廷腐败,皇帝又听不进谏言,于是和两个弟弟请来宾客日夜酗酒,常常喝得酩酊大醉。

C.裴延龄捏造罪名陷害陆贽等人,皇帝信以为真,极为震怒,无人敢出来讲话。阳城挺身而出,约王仲舒一起上疏,极力揭发裴延龄的罪过,接连几天为陆贽等人申辩。

D.观察府派判官来催办税赋,阳城就投狱自罚。判官拜见阳城说,我不过是奉命来给您请安的。判官待了几天,见阳城仍然不敢回去,只好匆忙辞别。

5.翻译下面的句子(7分)

1)闾里有争讼,不诣官而诣城决之。(2分)

译文:                              

2)谒城曰:使君何罪?我奉命来候安否耳。3分)

译文:                              

3)盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬。(2分)

译文:                                                           

 

1.B 2.A 3.D 4.B 5.(1)当地的人有了争执,不去官府而是到阳城处裁决。(2分,每句1分) (2)(判官)拜见(“谒”字解释1分)阳城说:“您有什么罪啊?(1分)我只是奉命前来给你请安罢了。(1分)”(共3分) (3)如果从那变动的一面看(1分),那么天地间万事万物时刻在变动,连一眨眼的工夫都不停止(1分)。(共2分) 【解析】 1. 试题分析:此类题目一定要在答题时把实词放回到原文中进行结合具体语境和上下文来理解。A谢罪B拒绝;辞别C举起D多次。故答案选B。 考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。 2. 试题分析:此类题目要注意“意义和用法”必须都相同,分析思考文言虚词的意义和用法,要根据所在句子的前后词语的词性来判断。例句:为,介词,替。A替B成为C因为D被。 考点:理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。 3. 试题分析:此类题目要在整体把握文章大意的基础上进行分析思考,结合文章具体的上下文来判断。①②④明显与智谋无关。 考点:筛选文中的信息。能力层级为分析综合C 4. 试题分析:B “看到朝廷腐败,皇帝又听不进谏言”不是阳城酗酒的原因,文中无此表述。 考点:筛选文中的信息。能力层级为分析综合C 5. 试题分析:此类题目在翻译时首先要找出关键字或句式进行翻译,一般为直译,除一些带有比喻性的词语然后再整体翻译,并按现代汉语的规范,达到词达句顺。 考点:理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B
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永和九年,岁在癸丑,暮春之初,会于会稽山阴之兰亭,修禊事也。群贤毕至,少长咸集。此地有崇山峻岭,茂林修竹,又有清流激湍,映带左右。引以为流觞曲水,列坐其次,虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情。是日也,天朗气清,惠风和畅。仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。

夫人之相与,俯仰一世。或取诸怀抱,晤言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。虽趣舍万殊,静躁不同,当其欣于所遇,暂得于己,快然自足,不知老之将至;及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣。向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀,况修短随化,终期于尽!古人云,死生亦大矣。岂不痛哉!每览昔人兴感之由,若合一契,未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀。固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。后之视今,亦犹今之视昔。悲夫!故列叙时人,录其所述。虽世殊事异,所以兴怀,其致一也。后之览者,亦将有感于斯文。

1.下列句中划线虚词的意义和用法表述不正确的一项是 (  )  2

A.会会稽山阴之兰亭 (介词,在)

B.亦足畅叙幽情   (连词,用来)

C.俯察品类盛   (助词,定语后置的标志)

D所以游目骋怀   (连词,因此)

2.下列词的词类活用现象,与例句相同的一项是 (  ) 2

例句:群贤毕至

A.映带左右   B.引以为流觞曲水

C.少长咸集   D.一觞一咏

 

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下列各项中,对作品内容的表达不正确的一项是(    )

A.甘果瓦听到了爱斯梅拉达的呼救声,于是勇敢地走上前去。可当他看清抓住那少女的两人中有一个是加西莫多时,他就没有再往前走一步了。加西莫多朝着他走来,一反手把他抛到了四步开外的石板路上。

B.当爱斯梅拉达被人劫持时,正好国王近卫队长弗比斯带领他的士兵途径附近,救下了爱斯梅拉达。爱斯梅拉达被弗比斯英俊的容貌和解救她的恩德所打动,而这位年轻的军官也痴心地爱上了爱斯梅拉达,两人互诉了衷肠,爱斯梅拉达就飞快地跑开了。

C.爱斯梅拉达带着小山羊离开了狂欢的节日广场。好奇的甘果瓦一直跟随着他,误闯入黑话王国。按黑话王国的法律,甘果瓦将被绞死,除非有人愿意嫁给他。爱斯梅拉达出人意料地宣布愿意做甘果瓦的妻子。 爱斯梅拉达救了甘果瓦,并且供他食宿,但声明只和他做名义夫妻,不准他近身。

D148216这一天,是若望··特渥依斯所谓的使全体巴黎民众情绪激动的日子,这是个从远古以来既是庆祝主显节又是庆祝愚人节的日子。在三百四十八年前的这一天,巴黎曾万钟齐鸣,旧城、大学城和新城三重城垣中的市民个个惊醒。

 

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下列句子中,没有语病的一项是    (    )

A.据最新统计,目前社会上有近20%左右的人将按月储蓄视为未来的养老保险金。

B.河里水质越来越差的原因,是人们缺乏环保意识,导致生态平衡受到破坏造成的恶果。

C.新教材在练习题的设计上用力甚多、改动颇大,因为设计练习题是为了引导学生独立思考和探索的非常重要的途径。

D.表达交流能力不仅显示着一个人的语言水平,更体现着一个人的自信、智慧和风度。

 

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下列划线的成语使用正确的一项是(  )

A.获得教养的途径有许多种,比如阅读经典,比如求师问道,比如社会实践等,但独立思考的意识和能力更应该是我们着力培养和处心积虑追求的东西。

B.中国羽毛球队全体队员不畏强敌,英勇拼搏,铩羽而归,夺得了汤姆斯杯,完成了赛前的既定任务。

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依次填入下列各句横线处的词语最恰当的一项(   )

(1)人们的国家设施、法的观点、艺术       宗教观念,就是从这个基础上发展起来的

(2)他的毕生的真正使命,就是以这种      那种方式参加推翻资本主义社会      

所建立的国家设施的事业

(3)人们首先        吃、喝、住、穿,然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等。        

4这张支票将给予我们宝贵的自由和正义的        

A.以致   或   以及   必需   保障   B以致   和   以其   必须     保证.

C.以至   或   及其   必须   保障   D以至   和   以及   必须     保证

 

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