Question

阅读下面的文字，后面题目。（14分）

草屋的声音      

赵伟平 

①《史记》里说虞舜戴着斗笠披着衣衫精心修筑的是草屋，杜甫吟唱的《茅屋为秋风所破歌》，这茅屋本质上也是草屋。 

②上世纪70年代那些禾移民迁徙到刚刚围塘还泛着盐渍的土地上，开始“筑巢”。这建造的方式实在是太简单了，几根竹木扎起来，屋面是铺展均匀的一束束的稻草，屋墙是缚住竹竿的一扇扇稻草，源于土地的稻草裹掖着屋子，阳光下金灿灿的，抬头望着齐厚齐厚的稻草屋檐，会有一种知足的温煦和生命的叠重掠过。 

③小时候，不知是听母亲还是其他乡人说过这句话：“只有懒的人，没有懒的田”。其实，海边的田地即使不懒也够坑人的，芦苇根、柳丝藤草之类像一张网罩着地面，盘根错节，密密匝匝，成群地疯长，种地人垦植庄稼往往会如游击战、拉锯战一样地与它们争斗。然而，最终也是那些芦苇一样坚韧的人征服了草屋后的一片片土地。春天一来拼起一幅嫩绿的画景。夏天绿得更深、更翠，像湖，像海，碧波欣欣。几把闪电，几度雷鸣，几经风雨，青黄相融，一幅幅逼真的水彩，当之无愧。秋色染过了又一幅金色的秋景图，慢慢向田野走来了。收获最后的田野，草屋的灯光亮了，里面的主人抹一把额头上发亮的汗珠，洗一洗长满老茧的双手，便从门缝里传出几声纯朴而又憨厚的笑声。 

④草屋是温馨的。但草屋有时会经历一些惊险的无奈和战栗。常常在汛期的时段里，村口的防汛喇叭一响，草屋里的男女老少提锹带箕奔赴海边，这是一场义无反顾的战争，一心想缚住大海的疯狂的手脚。有一次，海浪冲破了堤岸，草屋灰黄色的屋顶浮在浊黄的水面上。海水退后，草屋几乎还是完好的，草屋能挡得了寒冷与酷暑，却对水从来都留着通道，这正像无边的大水漫过一丛丛热爱生命的草，它们聪明地匍匐在大地上，水过后，阳光一照，依然能够旺盛地向上长！ 

⑤草屋留给我记忆的更多的是宁静。我曾住的是一幢两间半的草屋，挡门墙的草栓周围终年种着一圈茗苳草，有点像兰花的叶子，这草终年不枯，似乎也终年点燃着草屋的绿意。草屋的前后有两棵树，屋东北角有一颗高大的梧桐树，梧桐的枝桠粗犷而大气，一到初夏，盆底大的叶子和小号一样紫色的花便一起高高地摇曳；屋西南侧长着一颗枝细叶茂的枣树，我常常会在屋檐下，看飒飒落下的枣花，再看着米粒一样的枣儿怎样长成姑娘般的丰满与红润，然而，又会算计着折一支长长的竹竿渐次敲落那些美味。一前一后的两棵树，庇护着草屋，草屋便更加安宁而有情致了。 

⑥冬天的雪对于草屋来说，又是一道别样的风景，隔着砧板大的天窗仰望雪片飘摇而来，先是与稻草摩挲的声音，再是“沙沙”、“沙沙”雪花与雪花挤在一起的声音。最后像神韵一样，雪脚踩得无声无息了。满世界一屋银妆素裹，草屋上的雪层已经盖过了草层，一间间草屋早已成了一个个意味无穷的童话了。融雪的时候，那些剥离草屋的水的精灵似乎很不愿意真的离去，在经过屋檐的刹那间，在空中凝住了，这凝结的雕塑越结越大，越挂越长，几乎每一根稻草顶端都挂起这样的冰凌串儿，远望去，冰凌串就像在琴键上高低跳跃的音符。 

⑦草屋无言。但我相信，从草屋里出来的人都会有对草屋的种种理解，都能聆听到草屋里发出的种种声音！      

1.结合全文的内容来看，作者“聆听”到哪些“声音”？（4分）

2.第③自然段中画线句子写了什么内容？在表达上有什么特色？(4分) 

3.第⑤自然段中写终年不枯的茗苳草，草屋前后的梧桐和枣树，对描写草屋起到什么作用？(2分) 

 4.本文标题为“草屋的声音”，第⑦自然段中又说“草屋无言”。你怎样从这看似矛盾的话语中理解和评价作者包蕴在文章中的思想感情和人生态度？(4分) 

Answer

1.草屋使人产生知足的温煦和生命的叠重之感；草屋主人勤劳坚韧、纯朴憨厚；草屋“聪明”而有很强的生命力；草屋环境宁静有情致；草屋风景别样而意味无穷。（每点1分，4点满分）

2.（1）以季节变换为顺序，描绘了被征服土地上出现的动人“画景”。（1分）（2）由嫩绿深绿、青黄相融到金色，突出了“画景”的色彩变化；（1分）运用比喻、排比、拟人等修辞手法，语言生动形象，富有韵味。（2分）

3.通过写茗苳草点燃草屋的绿意，两棵树庇护着草屋（1分），衬托出了草屋的安宁而有情致。（1分）

4.通过对草屋及草屋“声音”的叙写，抒发了作者对草屋生活的回忆依恋，对草屋主人的真切赞美，对草屋精神的热情赞扬之情。（2分）作者在纯朴的人和事物中寻找大美，超脱尘俗，对生活有自己独特的理解和发现。（2分）

【解析】

1.

试题分析：本题考查的是概括和整合信息的能力。“聆听”在文中可理解为“感悟”，仔细阅读原文，不难发现作者在文中一些段落中表达了对草屋的赞美之情。如原文第二段“抬头望着齐厚齐厚的稻草屋檐，会有一种知足的温煦和生命的叠重掠过”；第三段“ 最终也是那些芦苇一样坚韧的人征服了草屋后的一片片土地”“ 里面的主人抹一把额头上发亮的汗珠，洗一洗长满老茧的双手，便从门缝里传出几声纯朴而又憨厚的笑声。”；第四段“它们聪明地匍匐在大地上，水过后，阳光一照，依然能够旺盛地向上长！” 第五段“草屋留给我记忆的更多的是宁静”“ 草屋便更加安宁而有情致了”；第六段“冬天的雪对于草屋来说，又是一道别样的风景”。

考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。

2.

试题分析：本题考查的是概括和整合信息的能力。首先必须明确划线句子陈述的是芦苇如何征服了草屋周围的环境，作者以季节变换为顺序，运用比喻、排比、拟人等修辞手法生动形象地呈现芦苇“由嫩绿、深绿、青黄相融到金色的变化”，突出了“画景”的色彩变化。

考点：体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。

3.

试题分析：第五段第一句话说“草屋留给我记忆的更多的是宁静 ”，可见草屋才是其叙述的主要对象，写终年不枯的茗苳草，草屋前后的梧桐和枣树，为的是衬托衬托出了草屋的安宁而有情致。

考点：体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。

4.

试题分析： 草屋有声音是说草屋留给作者太多的美好记忆，这些记忆时常回响在耳边。“草屋无言”主要是草屋带给作者是宁静而超脱尘俗的印象。

考点：探讨作者的创作背景和创作意图。能力层级为探究F。