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下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是(3分) A.“六•三○”特大醉酒驾车肇事...

下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是(3分)

A○”特大醉酒驾车肇事案司机张明宝一审被判无期徒刑,这一判罚引起广泛争议,许多人认为张明宝致五死四伤,后果特别严重,罚不当罪,判处死刑也不为过。

B.随着新年钟声的敲响,围坐在广场音乐水池旁的人们骤然爆发出一阵由衷的欢呼,他们情不自禁的手拉着手,忘乎所以地唱着、跳着。

C.本书自问世以来印数超过500万册,作为传统实用的基本英语语法书,能在众多同类出版物中脱颖而出,关键在于它有极强的针对性。

D.收购计划的评论家指出,沃尔玛的一些国际冒险进行的很糟,尤其是在德国的扩张计划,最终是铩羽而归

 

D 【解析】 试题分析:成语主要有语意内涵不明、褒贬误用、对象错配、似是而非四种误用方式,成语只能分类记忆,没有什么捷径,如果不知道意思一切方法都失灵,所以要注意平时的积累。A“罚不当罪”处罚和罪行不相当,多指处罚过重,似是而非;B“忘乎所以” 因过度兴奋或骄傲而忘记一切,贬义,褒贬误用;C“脱颖而出” 形容本领全部显露出来,用于“书”,对象错配;D“铩羽而归” 形容失败归来,最早指战场失败后又形容事情不成功失意退回,合乎语境。 考点:正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。  
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考点分析:
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下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是(3分)

A血/尽职守    枕/杯盘狼    傺/叱风云

B型/棱两可    子/云波诡    皮/足适履

C叶/烟缥缈    伛/衣衫褴    将准仪表

D.泄/公开面    豆/力能鼎    坍人忧天

 

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阅读下面的文字,根据要求作文。

你走过一棵树,树枝低垂,你是随手把树枝折断丢弃,还是弯身而过?一只长了癣的流浪狗走近你,你是怜悯地避开,还是一脚踢过去?电梯门打开,你是谦抑地让人,还是霸道地推人?一个盲人和你并肩路口,绿灯亮了,你会搀那盲者一把吗?你与别人如何擦身而过?你怎么从小贩手中接过找来的零钱?你如何低头系上自己松了的鞋带?你,独处时如何与自己相处?

请根据对这段文字的理解,展开联想,思考如何对待自然,如何对待他人,如何对待自己。自选角度,写一篇记叙文。

要求:自定立意,自拟题目,不少于800字。

 

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现代文阅读必考题:文学类文本(20分)

泥土的声音

樵 夫

我又听到了泥土的声音。

匍匐在绿草茸茸的田埂上,我喃喃着,我甚至用手紧紧地攥起一把水涔涔的黝亮黝亮的泥土,我凝视着,几乎是贪婪般地嗅着那久违了的气息,我分明听到了泥土细腻而真实的呢喃声。我合掌,侧耳良久,然后我张开掌,泥土又顺着手心落下,那一捧泥土又漫开去。一阵令人心悸般的惬意透过手心浸入心脾。人,似乎无端地就舒坦起来。

我抬头仰望着碧蓝的天空,此时,天空一尘不染。而遥远处山峦逶逶迤迤,像一幅写意画,线条像被水墨泼着,渗浸无痕。眼前是一眼望不见尽头的橙绿,近处的稻穗已是摇摇曳曳。满眼的青和橙绿,这是多年已没有过的哦,我的心兀然就颤栗起来。然后,头又俯下去,我几乎是贴在茸茸的草地上,我被无边无垠的橙绿湮没了。我又听到泥土细细的声音,那声音轻轻的,那么幽悠,那样静穆,那般叫人无法言说,只有用心匍匐在土地上才能听到。

稻穗抽出来了,趋于成熟。我坐起来,我看着西天边那轮爽朗的落日。我抚摸着已有些蕊花的稻穗和叶子,我摇了一下,便搅动了一团幽香,青青的,泛泛的。我狂躁不安的心此时完全安顿下来,久居都市被尘嚣侵扰的心灵,陡地就回归到宁静中,虚空的心被眼前的景象充盈着。

在一轮落日的霞光里两个大叔扛着锄头走过来,他们在不远处停下。我听到他们的对话,他们说,要晒田了,稻要熟了。他们用锄头就给田埂开了一个缺口。我听见他们用脚还在泥土上跺了跺。他们的裤管高高卷起来,然后拄着锄头在絮说着,他们的对话简洁,交谈中有爽朗的和憨厚的笑,我虽然没有听见他们说什么,但我明白他们的交谈绝对与名利、权力无关,我晓得他们多半说着他们眼前的庄稼。

这是我儿时曾有的记忆。这幅景象越发让我感动,我眼里几乎噙着泪水,这记忆使我于艰难苦涩时嚼之如饴。我似乎看到泥土被犁头一浪一浪翻开,跳跃着令人心颤的黑亮黑亮的光泽。牛,是弓着背的;犁也是弓着的;庄稼人也是弓着的。我明白,庄稼人只有当他们的脚踩在泥土上时才会弯下他们的腰。他们不仅仅是对土地接触,而是在亲近生命。父亲就对我说,种庄稼的,只有双脚踩在泥土里,心才会踏实。我想,他们才是伟大的哲学家。苦么?苦;累么?累。但父亲即使在两腿粘满泥土时,只要枕着田埂,他就能心安地睡起来。父亲说是泥土给了他生命。

太阳快西沉了,大叔又用脚在泥土上跺了跺,然后扛着锄头走了。此时,夕阳的余辉与天与地合起来。我再次匍匐在土地上,我又听到泥土细腻中夹杂着的哔剥声,那是泥土在发酵,那是庄稼在抽节,那声音让人心颤,它让人虚空的心充盈起来。

人,狂躁不安时抑或怨忧难解时,你去亲近土地,聆听泥土的声音吧。那声音像天籁之音,它使人宁静使你的心空一尘不染。我又一次趴在田埂上,双手捧着一掬泥土,然后,张开掌,泥土顺手心落下,又浸洇开去。我又听到泥土的呢喃声。

                                                          (选自2005年第1期《中华散文》)

1.4段中作者说我狂躁不安的心此时完全安顿下来。结合全文看,他的心为什么会狂躁不安此时为什么会完全安顿下来(6)

2.简要分析第6段中加下划线的语句。(4)

  牛,是弓着背的;犁也是弓着的;庄稼人也是弓着的。

3.结合全文,分析文章结尾我又听到泥土的呢喃声的作用。(4)                                                                                   

4.文章标题叫泥土的声音,以听到泥土的声音起笔、收笔,文中又多次提及,仿佛使人听到了泥土深切的呼唤。那么,怎样理解泥土的声音呢?(6分)

 

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补写出下列名句名篇中的空缺部分。

1.                     ,不如登高之博见也。

2.         ,问苍茫大地,谁主沉浮?

3.                     ,莫待无花空折枝。

4.                     ,岂因祸福避趋之。

5.故木受绳则直,                  ,君子博学而日参省乎己,                    

6.巫医乐师百工之人,                                    ,其可怪也欤!

 

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阅读下面一首唐诗,完成后面问题。(10分)

中夜起望西园值月上

柳宗元

觉闻繁露坠, 开户临西园。寒月上东岭, 泠泠疏竹根。

石泉远逾响, 山鸟时一喧。倚楹遂至旦, 寂寞将何言。

注:这首五言古诗作于诗人贬谪永州之时。

1.诗中写了哪些意象?营造了什么样的意境?(3)

2.第三联写景采用了什么艺术手法?试作简要分析。(3)

3.诗人寂寞的原因是什么?请简要回答。(4)

 

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