阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
喜李翰自越至
刘长卿
南浮沧海上，万里到吴台。
久别长相忆，孤舟何处来。
春风催客醉，江月向人开。
羡尔无羁束，沙鸥独不猜。
1.请概括“久别长相忆，孤舟何处来”中包含的诗人的情感。（3分）
答：______________________________________________________________________
2.简要赏析“春风催客醉，江月向人开”这一联。（3分）
答：______________________________________________________________________
阅读下面的文言文，完成文后各题。
豫让者，晋人也，故尝事范氏及中行氏，而无所知名，去而事智伯，智伯甚尊宠之。及智伯伐赵襄子，赵襄子与韩、魏合谋灭智伯，灭智伯之后而三分其地。豫让遁逃山中，曰：“嗟乎！士为知己者死，女为说己者容。今智伯知我，我必为报仇而死，以报智伯，则吾魂魄不愧矣。”乃变名姓为刑人，入宫涂厕，中挟匕首，欲以刺襄子。襄子如厕，心动，执问涂厕之刑人，则豫让，内持刀兵，曰：“欲为智伯报仇！”左右欲诛之。襄子曰：“彼义人也，吾谨避之耳。且智伯亡无后，而其臣欲为报仇，此天下之贤人也。”卒释去之。
居顷之，豫让又漆身为疠，吞炭为哑，使形状不可知，行乞于市。其妻不识也。行见其友，其友识之，曰：“汝非豫让邪？”曰：“我是也。”其友为泣曰：“以子之才，委质而臣事襄子，襄子必近幸子。近幸子，乃为所欲，顾不易邪？何乃残身苦形，欲以求报襄子，不亦难乎！”豫让曰：“既已委质臣事人，而求杀之，是怀二心以事其君也。且吾所为者极难耳！然所以为此者，将以愧天下后世之为人臣怀二心以事其君者也。”
既去，顷之，襄子当出，豫让伏于所当过之桥下。襄子至桥，马惊，襄子曰：“此必是豫让也。”使人问之，果豫让也。于是襄子乃数豫让曰：“子不尝事范、中行氏乎？智伯尽灭之，而子不为报仇，而反委质臣于智伯。智伯亦已死矣，而子独何以为之报仇之深也？”豫让曰：“臣事范、中行氏，范、中行氏皆众人遇我，我故众人报之。至于智伯，国士遇我，我故国士报之。”襄子喟然叹息而泣曰：“嗟乎豫子！子之为智伯，名既成矣，而寡人赦子，亦已足矣。子其自为计，寡人不复释子！”使兵围之。豫让曰：“臣闻明主不掩人之美，而忠臣有死名之义。前君已宽赦臣，天下莫不称君之贤。今日之事，臣固伏诛，然愿请君之衣而击之，焉以致报仇之意，则虽死不恨。非所敢望也，敢布腹心！”于是襄子大义之，乃使使持衣与豫让。豫让拔剑三跃而击之，曰：“吾可以下报智伯矣！”遂伏剑自杀。
(《史记·刺客列传》)
1.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是(3分)
A．女为说己者容 容：打扮
B．我故众人报之 报：报告
C．于是襄子乃数豫让曰 数：责备
D．子不尝事范、中行氏乎 尝：曾经
2.下列各组句子中，全都直接表现豫让“忠义”的一组是(3分)
①去而事智伯 ②变名姓为刑人，入宫涂厕
③是怀二心以事其君也 ④我故国士报之
⑤子之为智伯，名既成矣 ⑥焉以致报仇之意，则虽死不恨
A．①④⑤ B．②③⑤ C．①③⑥ D．②④⑥
3.下列对原文的叙述与分析不正确的一项是(3分)
A．豫让曾先后侍奉几个主子，智伯很宠信他。在智伯被襄子灭掉后，豫让为报答知遇之恩一心为智伯报仇。
B．豫让改变姓名，到宫中充当“刑人”，清扫厕所，想在襄子如厕时，趁其不备杀死他，结果被襄子识破。
C．豫让“漆身”“吞炭”的目的是隐藏自己，方便报仇，但他的朋友却以为这样做不值得，劝他放弃报仇投靠襄子。
D．豫让为智伯报仇义无反顾，明知报仇之事难为却拼死为之，就连险遭他刺杀的襄子也深深赞叹他的忠义。
4.把下面的文言句子翻译成现代汉语。（10分）
⑴何乃残身苦形，欲以求报襄子，不亦难乎！（3分）
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⑵至于智伯，国士遇我，我故国士报之。（3分）
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⑶苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也？”（4分）
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下列各句中句式不同于其他三项的一项是(3分)
A．游于赤壁之下
B．师不必贤于弟子
C．句读之不知
D．冰，水为之而寒于水
下列各句中加点字的用法与其他三项不同的一项是(3分)
A．君子博学而日参省乎己
B．顺流而东也
C．西望夏口
D．上食埃土，下饮黄泉
下列各句中不含有通假字的一项是(3分)
A．举匏尊以相属
B．其隙也，则施施而行
C．虽有槁暴，不复挺者
D．或师焉，或不焉
下列各组加点字的意义与用法相同的一项是(3分)
A． 浩浩乎如冯虚御风 生乎吾前，其闻道也先乎吾
B． 不知日之入 蚓无爪牙之利
C． 而耻学于师 取之于蓝而青于蓝
D． 扣舷而歌之 箕踞而遨
