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下列加点词语的注音全都正确的—项是 A.蜷缩(quán) 落蕊(ruǐ) 訾詈(...

下列加点词语的注音全都正确的项是

A缩(quán)    落(ruǐ)      (lì)        人才济(jǐ)

B.真(dì)        (shú)      (liáo)      虚与委(shé)

C.租(lìn)       辙()     商què)     如法(pào)

D(qiān)      (xì)       (lǚ)        大腹便便(piān)

 

A 【解析】 试题分析:B瞭望liào 虚与委蛇yí C涸辙hé 如法炮制páo D嬉戏xī 大腹便便pián 多音字、形近字、形声字、音近字是高考字音题的常考内容,识记时可采用下面的几种方法:1、音义结合法。多音多义字的复习应该把读音与字义结合起来。2、联想法。对于具有相同声符的形近字可以运用“联想法”把它们组合起来记忆。3、推断法。所谓“推断”法,就是根据已知的词语读音来推断未知词语的读音,这种方法适用于很多并列结构的词语。4、记少不记多法。应遵循记少不记多的原则。一些字的读音记住少数,可以推断多数。 考点:识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A  
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考点分析:
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感谢,         横线处填上适当的内容,构成题目,写一篇记叙文。

要求:不少于700字,不得抄袭,不得套作。

 

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阅读下面的文章,完成后面各题。

回  家

龙应台

三个兄弟,都是五十多岁的人了,这回放下了所有手边的事情,在清明节带妈妈回乡。火车站大厅里,人潮涌动。就在这川流不息的滚滚红尘里,妈妈突然停住了脚。

她皱着眉头说:这,是什么地方?”

哥哥原来就一路牵着她的手,这时不得不停下来,说:这是香港。我们要去搭火车。妈妈露出惶惑的神情,说:我不认得这里,我要回家。

身为医生的弟弟本来像个主治医师一样,背着两只手走在后面,就差身上没穿白袍,这时一大步跨上前对妈妈说:这就是带你回家的路,没有错。快走吧,不然你回不了家了。说话时,脸上不带表情,看不出任何情绪或情感,口气却习惯性地带着权威。三十年的职业训练使他在父亲临终的病床前都深藏不露。

妈妈也不看他,眼睛盯着磨石地面,半妥协、半威胁地回答:好,那就马上带我回家。她开步走了。从后面看她,身躯那样瘦弱,背有点儿驼,手被两个儿子两边牵着,她的步履细碎,一小步接着一小步往前走。

陪她在乡下散步的时候,看见她踩着碎步戚戚低头走路,我说:妈,不要像老鼠一样走路,来,马路很平,我牵你的手,不会跌倒的。试试看把脚步打开,你看——”我把脚伸向前,做出笨士兵踢正步的架势,你看,脚大大地跨出去,路是平的,不要怕。她真的把脚大跨出去,但是没走几步,又戚戚低头走起碎步来。

从她的眼睛看出去,地是凹凸不平的吗?从她的眼睛看出去,每一步都可能踏空吗?弟弟在电话里解释:脑的萎缩,或者用药,都会造成对空间的不确定感。

散步散到太阳落到了大武山后头,粉红色的云霞霎时喷涌上天,在油画似的黄昏光彩里,我们回到她的卧房。她在卧房里四处张望,仓皇地说:这,是什么地方?”我指着墙上一整排学士照、博士照,说:都是你儿女的照片,那当然是你家喽。

她走近墙边,抬头看照片,从左到右一张一张看过去。半晌,回过头来看着我,眼里说不出是悲伤还是空洞。

还没开灯,她就立在那白墙边,像一个黑色的影子,幽幽地说:“……不认得了。大武山上最后一道微光,越过渺茫从窗帘的缝里射进来,刚好映出了她灰白的头发。

火车开了,窗外的世界迅疾往后退,仿佛有人没打招呼就按下了电影胶卷快速倒带键,不知是快速倒往过去还是快速转向未来,只见它一幕一幕从眼前飞快逝去。

因为是晚班车,大半旅者一坐下就仰头假寐,陷入沉静,让火车往前行驶的轰隆巨响决定了一切。妈妈手抓着前座的椅背,颤巍巍地站了起来。她看看前方,一纵列座位伸向模糊的远处。她转过身来看往后方,列车的门紧紧关着,看不见门后头的深浅。她看向车厢两侧窗外,布帘都已拉上,只有动荡不安的光,忽明忽灭、时强时弱,随着火车奔驰的速度像闪电一样射进来。她紧紧抓着椅背,维持身体的平衡,然后,她开始往前走。我紧跟着亦步亦趋,一只手搭着她的肩膀,防她跌倒,却见她用力地拨开我的手,转身说:你放我走,我要回家,天黑了我要回家!”她的眼里蓄满了泪光,声音凄恻。

我把她抱进怀里,把她的头按在我胸口,紧紧地拥抱她,也许我身体的暖度可以让她稍稍安心。我在她耳边说:这班火车就是要带你回家的,只是还没到,马上就要到家了,真的。弟弟踱了过来,我们默默对望。是的,我们都知道了:妈妈要回的,不是任何一个有邮政编码、邮差找得到的家,她要回的,不是空间,而是一段时光。在那段时光的笼罩里,年幼的孩子正在追逐笑闹,厨房里正传来煎鱼的滋滋香气,丈夫正从她身后捂着她的双眼要她猜是谁,门外有人高喊限时专送,拿印章来”……

妈妈是那个搭了时光机器来到这里,但是再也找不到回程车的旅人。

1.本文以回家为题,请从结构和内容两个方面对这个题目进行简要分析。(3)

2.文中的主人公是母亲,根据种种细节,说说这是一位怎样的母亲?  (3)

3.文中多处语言表述深沉蕴藉,富有内涵。结合全文意思,请分析结尾处划线句子妈妈是那个搭了时光机器来到这里,但是再也找不到回程车的旅人的含义。(3)

 

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认真观察下面的漫画,概括其寓意。(2分)

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补写出下列名篇名句中的空缺部分。(5)

1.桑之落矣,                     。             (《诗经·氓》)

2.                  ,池鱼思故渊。(陶渊明《归园田居(其一))

3.                  ,悠悠我心。            (曹操《短歌行》)

4.仰观宇宙之大,               。       (王羲之《兰亭集序》)

5.             ,羽化而登仙。               (苏轼《赤壁赋》)

 

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阅读下面的一首诗,回答问题。(5)

绝 句

道潜(宋朝)

高岩有鸟不知名,欸语春风入户庭

百舌黄鹂方用事,汝音虽好复谁听?

【注】道潜和苏轼、秦观诸人相友善。苏轼在思想上倾向于旧党,曾以诗讽刺新法而获罪,道潜也曾因写诗讽刺时政而被勒令还俗。欸语:鸟叫的声音。

1.这首诗表面写高岩之鸟,实则是一首讽刺意味十足的政治抒情诗。试问,高岩之鸟”“百舌黄鹂分别代指哪两类人?  (2)

2.这首诗在写法上有何特点?表现了怎样的主题?  (3)

 

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