下列词语中加点字的读音，全部正确的一项是
A．霎时(shà) 弥望(mǐ) 袅娜(nà) 脉脉含情(mò)
B．驯鸽(xún) 压轴(zháu) 平仄(zè) 混混沌沌(hùn)
C．块茎(jìng) 提防(dī) 婆娑(suō) 义愤填膺(yīng)
D．创伤(chuāng) 溘死(kè) 哺乳(bǔ) 载歌载舞(zài)
阅读下面的文字，按要求作文。
①天上下着小雨，天气有些冷。
②温暖的卧室里，浓浓的药味让人窒息。老师脸色惨白，斜靠在床头上，瘦削的脸上满是疲惫，伸出的手上抖抖地握着我们几个同学的本子。
③简陋的小院，温馨的气氛，让只有过年才能看到父母的我感受到了不一样的家的味道。
④老师的眼睛中闪着牵挂和关切：“现在哪里读书？学习一定很好吧？”
根据上面文句提供的信息，结合自己的生活经历，创写一篇800字左右的记叙文，要求：角度自选，行文有波澜，场景细节生动，不必使用上面的原句。
请根据下面的内容，写一则学习报告。要求先进行整理，明确认识，然后再条理清晰，语言准确、简明地表述，300字以内。（14分）
学案：“之”是文言文中最常用的虚词之一。分析下列句中加点的“之”，整理“之”的用法和意义。
（1）项伯乃夜驰之沛公军 （2）送杜少府之任蜀州（《送杜少府之任蜀州》）
（3）今者有小人之言 （4）孤之有孔明，犹鱼之有水也。（《隆中对》）
（5）项王则受璧，置之坐上 （6）宋何罪之有？（《公输》）
（７）为之奈何 （8）久之，目似瞑，意暇甚。（《狼》）
（9）愿伯具言臣之不敢倍德也 （10）公输盘为楚为云梯之械。（《公输》）
（11）先破秦入咸阳者王之 （12）君将哀而生之乎？”（《捕蛇者说》）
进入高中，新的词语也出现在我们的学习里。导学案是引导我们自学课文的方案。借助导学案，语文新课学习的一般流程可以图示为：
请用流畅的语言解说这个自学流程。要求简明、连贯、有条理。150字以内。（6分）
春联是中国人喜闻乐见的一种语言形式。请你为乡下的老屋写一副春联，在堂屋、厨房、畜栏中任选一处张贴。要求符合对联的规范，横批、楹联齐备，切合农村环境、张贴位置和节气，总字数30字内。（5分）
堂屋：横批
楹联
厨房：横批
楹联
畜栏：横批
楹联
余光中先生说：一个方块字是一个天地，美丽的中文不老。许多汉字自身的构成就能诠释含义、激发联想。请仿照示例从“尘”与“舒”字中任选一个拆拼汉字，并用富有文采的语言描述它。要求： 至少运用一种修辞方法。（5分）
【例1】墨：大地滋养出一个黑色的精灵，在古朴的宣纸上翩翩起舞。
【例2】鸿：江边盘旋的那只孤独的鸟啊，每一声哀鸣都在诉说游子的心曲。
（1）尘：_________________________________________________________________
（2）舒：_________________________________________________________________
