Question

阅读下面的文字，完成小题。

十秒钟的较量

郭震海     

他一上车,我就注意到了。 

我不知道他的名字,不妨就叫他小后生吧。 

他的年龄并不大,十八九岁的样子,人长得也不算难看。 

老实说,是他的眼神暴露了自己。别的乘客上车后,首先要找的是座位,他上车后,眼睛在车上扫来扫去,他在寻找,寻找着下手的目标。 

“你要到哪里?买个票好吗?” 

我走过去后,用手轻轻地碰了他一下。 

“到……到小……王庄。” 

他回头看我的瞬间,眼神里掠过一丝慌乱,说话也有点儿吞吐。 

“三块!” 

我很礼貌地先递给他一张车票。 

他接过票后,并不看我,仰着头,眼睛胡乱地盯着车的顶端,一只手插进牛仔裤兜里开始摸索,好半天才掏出一张皱巴巴的五元钱。 

我找过他零钱后,重新回到了副驾驶位置上。 

可以确定,这个小后生不是一个老手,或许只是刚刚开始。 

作为一名售票员,我跟车售票十多年,我可以从一个人的眼神和动作中,很准确地判断出乘客和贼的区别。 

车继续前行着。车内不是很拥挤,天已经暗了下来,车厢内亮起了灯。 

一位中年妇女抱着孩子,坐在座位上开始迷糊,怀里的孩子已经入睡。她身边站着一个年轻小伙子,一只手抓着扶手,另一只手在玩弄着手机。 

小后生盯着中年妇女看了一会儿后,慢慢地靠近了她。 

我知道,他要行动了。 

这对他来说是个很好的机会,中年妇女的手提包不知什么时候已经垂到了地上,胳膊上套着手提包的一根带子。 

小后生挤过去后,先用眼睛扫了一下四周,确定没有人注意他后,装作很无意的样子,将我刚刚找给他的两元钱纸钞,丢在了中年妇女的手提包边。 

“嗨,你的钱丢地上了。” 

玩手机的小伙子,用眼睛的余光扫了一下飘落的两元钱后,很善意地提醒小后生。 

“哦——谢谢!”小后生假装低头四处寻找。 

接着,他蹲下了身。 

我知道,中年妇女就要遭殃了。 

我猛地大声咳嗽起来,很夸张地发出了很响亮的声音。 

乘客都朝我看来。中年妇女醒了,抬起头看了我一眼后,注意到她脚下蹲着的小后生,迅速将手提包提上握在了手里。 

他没有得逞,站起身后,我看到他额头上渗出了汗,在灯光下发着亮晶晶的光。 

这家伙绝对是个新手,如果说我刚开始还有点儿拿不准,现在可以确定。 

首战失利后,小后生并没有就此罢手,他离开中年妇女,向后面走去。此时,一位大胡子挡住了我的视线。 

车里很安静,窗外漆黑一片。跑完这一趟就要收工了,我利用这个间隙低头开始去清点手里的零钞。 

“师傅,停车,快停车,我的钱包不见了?车上有贼!” 

一个中年男人的一声喊,彻底打破了车内的平静。 

许多人都应声去摸自己的口袋。 

我也被中年男子的喊声吓了一跳,我完全没有想到小后生能这样快就得了手。 

“停车!快停车!” 

中年男人继续喊到。 

我站了起来:“这位乘客,你先不要慌,你想想是不是在上车之前丢的?” 

“屁话,根本不可能,我刚才买票的时候还在,一眨巴眼的功夫就不见了,车上有贼,有贼!我要求你们迅速停车,我要报案。” 

中年男人的情绪很激动。 

“这位乘客你先别慌,我相信我们这趟车上的所有乘客都是高素质的,是不可能去偷窃的,偷窃可耻,这连小孩子都知道的行为怎么能发生到我们成人身上呢?是吧,孩子?” 

我低头有意识去试问我身边坐着的一位小女孩。 

“是——”小女孩大声说,“我妈妈经常对我说,偷别人的东西是最不道德的事儿。” 

“听听!大家都听听,这位小女孩说的多好啊!如果我们的乘客中间真的有贼,请你反思一下自己的行为,你难道连一个七八岁的小女孩都不如吗?” 

我说着,隔着乘客盯着小后生的脸。他很不自在,脸上汗晶晶的,注视着窗外。 

我又对这中年男人说:“这位乘客,你先别一口一个贼的,你先看看钱包是不是自己不小心掉到了地下,咱们尽量不去冤枉好人,但也绝不能放走一个坏人,如果脚下没有,你在喊贼也不迟。” 

我说完后,开车的李师傅心领神会,一伸手,关掉了车内的灯。 

“怎么断电了?怎么回事?” 

车内突然断电,引起大家一片喊声。 

“你让我找钱包,怎么连电都没有了,这到底是怎么回事啊?” 

中年男人喊道。 

“大家先别慌,电路出了点小故障。”我急忙解释道。“我们开车的李师傅是位老司机,这点小问题只用10秒就解决,现在我就开始倒数,丢钱的乘客请你在10秒过后再找,我们都是文明的人,谁愿意当贼啊,是不是啊!” 

我提高了嗓门开始倒数数字。 

“十、九、八……一。” 

车内灯亮了,中年男人蹲下身。很幸运,他的钱包找到了,我长长地松了一口气。 

很快小王庄到了,小后生下车后,我望了他一眼,四目相对的瞬间,我说:“小伙子,你慢走,停电十秒让你受惊了。” 

他的脸“腾”地一下就红了,眼中有一丝慌乱,也有一丝感激,迅速消失在夜幕之中。       

                                   （选自《小说月刊》）

1.下列对文章内容的理解和分析不正确的两项是（      ）（5分）

A．“天已经暗了下来,车厢内亮起了灯”交待出时间、地点，为故事的发生布设了一个特定的背景。

B．挽救“小后生”并不是“我”一个人的力量就能做到的，小女孩和开车的李师傅都起到了至关重要的作用。

C．小说主要运用神态描写、动作描写、肖像描写和语言描写塑造了一个迷途知返的青年形象。

D．人性中的善恶交锋，有时在瞬间就分出胜负。在停电的10秒钟，“小后生”的内心经历了一次正邪之战，可喜的是他终于悬崖勒马，及时回头。

E．“我”觉察出“小后生”的不良动机后，并没有及时制止他，使“小后生”的胆子越来越大。“我”对中年男子的钱包被盗负有不可推卸的责任，所以“我”才要尽力挽救“小后生”。

2.小说中的“我”是一个怎样的人，请结合文本加以分析。（6分）

答：

3.小说为什么要以“十秒钟的较量”为题？请简要说明。（6分）

答：

4.借停电的10秒钟，“小后生”把钱包悄悄地还给了中年男子。有人认为这个情节安排十分巧妙，表现了人性的复苏；有人认为这样安排不合理，违背生活的真实。请说说你的看法。（8分）

答：

Answer

1.C、E

2.①是一个善于观察、有丰富人生阅历的人。“小后生”一上车，“我”就察觉出他的不良动机，并巧妙地提醒中年妇女加以防范。

②是一个正直热心、有社会责任感的人。“我”在发现“小后生”开始犯罪后，想尽一切办法挽救他，终于用智慧和爱心唤醒了“小后生”的良知。

③是一个做事讲究方法策略的人。“我”没有揭穿小后生，而是用情与理去打动他，有意制造停电的机会，让“小后生”自己终止犯罪，既给他留住了体面与自尊，也达到了教育挽救的目的。

（一点2分。意思对即可。）

3.①文题“十秒钟的较量” 暗示时间短暂，矛盾冲突尖锐。有一种悬念的效果，能吸引读者阅读。

②概括出小说的主要情节。停电的10秒，正是“小后生”的内心善恶交锋最激烈的时候。这是最牵动人心的情节。

③对主题起到画龙点睛的作用。在停电的10秒钟，“小后生”的内心经历了一场激烈的善恶交锋，正义终于战胜邪恶，从而突出了小说主旨。

（一点2分。意思对即可。）

4.

参考示例：

这个情节安排十分巧妙，表现了人性的复苏。

①从情节的角度来看，“小后生”还是个新手，并非惯犯，他没有在犯罪的道路上滑得很远，是可以挽救的。

②从人物形象的角度来看，“小后生”听了小女孩的话，内心受到触动，这表明他的良知尚未泯灭，他有转变的可能。

③从主题的角度来看，“小后生”终止犯罪，完成了一次灵魂的自我救赎，在正邪的交锋中，人性中的美善终于战胜了丑恶。这样安排情节，深化了人性复苏的主题。

（能从情节、人物、主题方面考虑，理由充分即可。若认为这样安排不合理，违背生活的真实，只要论述合理，理由充分即可。）

【解析】

1.

试题分析：C、小说较多地运用神态描写、动作描写（或细节描写）来刻画小后生的形象。“他的年龄并不大,十八九岁的样子,人长得也不算难看” 不能算肖像描写，因为肖像描写要着重描绘人物的面貌特征。况且还要考虑到“主要运用”这一限制条件。 E、对“我”挽救“小后生”的原因分析有误。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

2.

试题分析：

分析人物形象的性格特征，需要学生从文中人物的言行入手，分析言行后的性格特征和心理因素。

考点：欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。

3.

试题分析：回答这个问题，需要学生从结构和内容两个方面入手。内容方面，是为了提示主题。结构方面，则是为了设置悬念，推动故事情节发展。

考点：分析作品体裁的基本特征和主要表现手法。能力层级为分析综合C。

4.

试题分析：这是个拓展题，学生可以同意，也可以提反对意见。但无论如何，都要能观点明确，言之成理。

考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。