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阅读下面这首诗歌,按要求答题。(6分) 度大庾岭 宋之问① 度岭方辞国,停轺②一...

阅读下面这首诗歌,按要求答题。(6分)

度大庾岭

宋之问

度岭方辞国,停轺一望家。魂随南翥鸟,泪尽北枝花。

山雨初含霁,江云欲变霞。但令归有日,不敢恨长沙

【注】宋之问,初唐诗人。公元705年春,宋之问被贬为泷州参军,此诗是他前往贬所途经大庾岭时所作。大庾岭,在今江西大余县和广东南雄县交界处,古人认为此岭是南北的分界线。因岭上多梅花,也称梅岭。轺(yáo):马车。翥(zhù:飞。西汉贾谊被贬为长沙王太傅。

1.颔联运用了什么艺术手法,请作简要分析。(3分)

 

2.有人评论本诗,诗人被贬之后表现出与众不同的情绪,请结合诗歌的颈联和尾联做简要分析。(3分)

                                                                                        

 

1.颔联运用了情景交融的手法 。(1分)诗人遥望乡关,只见鸟儿飞翔,花儿开放。诗人眼中的鸟儿是“南”,花儿是“北枝”,因此触动了北人南迁的情思,他的魂魄和思绪都随着那向南飞翔的故乡之鸟而去了,那岭北绽放的梅花却多情地向他频送春光。此景此情,将诗人魂断庾岭的情态表现得淋漓尽致。(2分) 2.诗人被贬之后表现出与众不同的情绪,从诗歌的颈联和尾联可以看出。颈联“山雨初含霁,江云欲变霞”,上句写山雨欲停未停,天空已放出些许晴光。下句是描绘江中云影即将变作彩霞的霎那间。在这样美好的山水景色中,诗人的心潮逐渐趋于平静,开始振作起来面对现实考虑自己的出路。(2分)尾联直抒胸臆,表示他只希望有回去的那天,就心满意足了,对自己受贬迁不敢有所怨恨。(1分) 【解析】 1. 试题分析:本题考查对艺术手法的理解。颔联明显为写景诗句,因此手法首先应想到情景交融。类似题目答题时应先明确手法,然后结合句子简要分析,分析时要准确理解蕴含在字里行间的思想感情。解答此类题时易忽视对思想感情的概括,应强化答题的规范性。 考点:鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。 2. 试题分析:由颈联“山雨初含霁,江云欲变霞”中“初含霁”“欲变霞”可知天气由雨变晴,一切景语皆情语,由此可推断诗人内心感情的变化;由尾联“不敢恨长沙”可品味出诗人的心潮逐渐趋于平静,开始振作起来面对现实考虑自己的出路内心情绪。解答类似题目一定要结合诗句具体展开。 考点:评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。
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阅读下面的文言文,完成后面题目。(15分)

姜维字伯约,天水冀人也。少孤,与母居。好郑氏学。仕郡上计掾,州辟为从事。以父冏昔为郡功曹,值羌、戎叛乱,身卫郡将,没于战场,赐维官中郎,参本郡军事。建兴六年,丞相诸葛亮军向祁山,时天水太守适出案行。维及功曹梁绪、主簿尹赏、主记梁虔等从行。太守闻蜀军垂至,而诸县响应,疑维等皆有异心,于是夜亡上邽。维等觉太守去,追迟,至城门,城门已闭,不纳。维等相率还冀,冀亦不入维。维等乃俱诣诸葛亮。会马谡败于街亭,亮拔将西县千余家及维等还,故维遂与母相失。亮辟维为仓曹掾,加奉义将军,封当阳亭侯,时年二十七。亮与留府长史张裔、参军蒋琬书曰:姜伯约忠勤时事,思虑精密,考其所有,永南、季常诸人不如也。其人,凉州上士也。又曰:须先教中虎步兵五六千人。姜伯约甚敏于军事,既有胆义,深解兵意。此人心存汉室而才兼于人,毕教军事,当遣诣宫,觐见主上。后迁中监军、征西将军。

十二年,亮卒,维还成都,为右监军、辅汉将军,统诸军,进封平襄侯。延熙元年,随大将军蒋琬住汉中。琬既迁大司马,以维为司马,数率偏军西入。六年,迁镇西大将军,领凉州刺史。十年,迁卫将军,与大将军费祎共录尚书事。是岁,汶山平康夷反,维率众讨定之。又出陇西、南安、金城界,与魏大将军郭淮、夏侯霸等战于洮西。胡王治无戴等举部落降,维将还安处之。十二年,假维节,复出西平,不克而还。维自以练西方风俗,兼负其才武,欲诱诸羌、胡以为羽翼,谓自陇以西可断而有也。每欲兴军大举,费祎常裁制不从,与其兵不过万人。   

十六年春,祎卒。夏,维率数万人出石营,经董亭,围南安。魏雍州刺史陈泰解围至洛门,维粮尽退还。明年,加督中外军事。复出陇西,守狄道长李简举城降。进围襄武,与魏将徐质交锋,斩首破敌,魏军败退。维乘胜多所降下,拔河间狄道、临洮三县民还。后十八年,复与车骑将军夏侯霸等俱出狄道,大破魏雍州刺史王经于洮西,经众死者数万人。经退保狄道城,维围之。魏征西将军陈泰进兵解围,维却住钟题。

                                                (节选自《三国志·姜维传》

1.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(    )    3分)

A羌、戎叛乱        值:赶上……的时候      B.亮维为仓曹掾       辟:征召

C.当遣宫            诣:到……去            D.兼其才武           负:背负

2.以下各组句子中,全都表明姜维有军事才能的一组是(    ) 3分)

汶山平康夷反,维率众讨定之。     赐维官中郎,参本郡军事。

兼负其才武。                     姜伯约甚敏于军事。

维等乃俱诣诸葛亮。               与魏将徐质交锋,斩首破敌,魏军败退。

A②③⑥    B③⑤⑥     C①④⑥    D②④⑤

3.下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是(     )     3分)

A.姜维担任中郎官职是因为父亲在平息羌、戎族叛乱中,挺身保卫郡太守而死有关。

B.姜维与母亲失散后,投奔了诸葛亮,诸葛亮称赞他,说他深解兵意,才力过人。

C.胡人头领治无戴等人带领整个部落投降姜维,姜维带领他们返回并好好安置他们。

D.天水郡太守在巡视途中趁夜逃走,这是太守自己的疑心所致,与姜维没有关系。

4.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(6)

(1) 建兴六年,丞相诸葛亮军向祁山,时天水太守适出案行。(3)

 

(2)  十二年,假维节,复出西平,不克而还。(3分)

                                                                                       

 

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补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分,每小题1分)

1.五更鼓角声悲壮,                  。           (杜甫《阁夜》)

2.                     ,只是朱颜改。            (李煜《虞美人》)

3.熊咆龙吟殷岩泉,                     。        (李白《梦游天姥吟留别》)

4.                       ,乾坤日夜浮。          (杜甫《登岳阳楼》)

5.心非木石岂无感?                   。          (鲍照《拟行路难》)

6.                     ,画船听雨眠。           (韦庄《菩萨蛮》)

 

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阅读下面的文字,按要求写作。

有的人认为:人与人之间设置的,不是一条通道,而是一堵墙;

有的人认为:人与人之间设置的,不是一堵墙,而是一条通道。

你认为呢?请根据你理解、认识写一篇不少于800字议论文。 

要求:必须符合文体要求;角度自选;立意自定;题目自拟;不得抄袭,不得套作。

 

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阅读下面文字,完成后面题目。(8分)

罗马的伟大,在于每一个朝代都有格局完整的遗留,每一项遗留都有      昂扬的姿态,每一个姿态都经过艺术巨匠的设计,         都构成了前后左右的      每一种和谐都把时间和空间安详对视,每一回对视都让其他城市            ,知趣避过。

1.处要补上一个恰当的词语,正确的一项是(      )(2分)

A.气概     B.气势     C.意气     D.义气

2.请在第处横线上补写恰当的文字,使上下文衔接合理。(2分)

答:                                                                    

3.请在第处补写一个四字短语。(2分)

答:                                        

4.以上文字有一处有语病,请指出序号并提出修改意见。(2分)

序号:             修改意见:                                           

 

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把下面画线部分改成表示否定的排比句。(3)

语文课堂离不开朗读。朗读,才能体会到文章的音韵之美、文字之精、情感之切、意

蕴之深,风格之新,手法之巧。朗读时,做到目、口、耳、心四到,才能实现目观、

口诵、耳闻、心通的最佳效果。

 

 

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