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阅读下面的文字,按要求写作。 有的人认为:人与人之间设置的,不是一条通道,而是一...

阅读下面的文字,按要求写作。

有的人认为:人与人之间设置的,不是一条通道,而是一堵墙;

有的人认为:人与人之间设置的,不是一堵墙,而是一条通道。

你认为呢?请根据你理解、认识写一篇不少于800字议论文。 

要求:必须符合文体要求;角度自选;立意自定;题目自拟;不得抄袭,不得套作。

 

参考例文: 墙因爱而消失 很多时候,国与国之间,家与家之间,乃至人与人之间,都立着堵墙。有的是实实在在的高墙,有的只是用冷漠筑起的屏障,不过,无论虚实,都足以将人心隔在两个世界。 提到墙,便会想起那篇萦着缕缕愁绪与哀思的《项脊轩志》。曾经是多么温暖的一个大家庭:归有光在书阁中潜心学习,祖母嘘寒问暖,不仅鼓励他要像祖父那样学有所成,为国尽忠,而且催促孙儿多出来走动,否则“大类女郎”,像个女孩似的,憋坏了身体。想必作者写到这儿时,唇边也会泛起淡淡的微笑吧。然而自祖辈逝后,这个家也就渐渐散了,“墙往往而是,”去次厨房,也要七拐八绕。这些墙,不仅断绝了亲戚间的来往,也阻隔了家人之间心灵的交流。望着被分割得破碎的院子,归有光的感慨与悲哀,更与何人说? 有些墙,并非人们想建,但当墙立起来后,原本团结的人心就会逐渐变得对立与分裂。 二战后,为防止德国法西斯势力东山再起,以美国和苏联为首的世界两大阵营分区占领了德国。那堵将柏林一分为二的墙是德国人民心中永远的伤。一度团结一致,共同对外的德意志民族也被分割,各自被打上了“民主”与“联邦”的标签,开始了长达数十年的对立。俗话说,打断了骨头也连着筋,两边的人民都惦记着墙那边的血亲。然而,当九十年代,那座象征了屈辱与分裂的柏林墙轰然倒下,盼望已久的团聚终于实现,重逢的亲人却发现了对方眼底里的陌生。那座墙不觉间已驻进了他们的内心,至今,原东德与西德两个地区仍存在严重的生活差异与心理隔膜。 的确,那墙不一定有实体,但它硬是生生地插入人心之间。 还记得那个在圆月下,一片海滩瓜地旁,与“迅哥儿”亲密地像兄弟一般的闰土吗?但当他长大,与昔日的玩伴重逢,一声“老爷”矗起了两人再也无法跨过的高墙。身份地位的差异令闰土退却,也令鲁迅虽不甘却也无可奈何。这座看不见却令两人都撞得生疼的高墙隔离了鲁迅与闰土,也隔离了现世不知多少人。 然而,我依然相信,终有一日,人与人之间的高墙会因为爱而消逝,正如“三八线”的高墙可以被奥运会上同一面国旗下的团结所消融,在同一片蓝天下的人们也终会消除恨与误会而走到一起! 【解析】 试题分析:这是一则材料作文,围绕材料中的中心词——墙,可作以下立意: 1、放开怀抱,拆除心灵之墙,主动与外界沟通,使自己放松心情,远离孤独和寂寞,远离猜忌和恐惧,重新构建人情世界,乐观面对生活。(父母与子女之间、同学朋友之间、恋人之间、夫妻之间、萍水相逢者之间……)     2、拆除观念之墙,坦诚相待,加强沟通,加强理解,以便增进友谊,共同发展,共同进步。(不仅在人与人之间,还可以是国与国之间、民族之间、宗教派别之间)    3、于俗世中建起墙,隔绝庸俗,隔绝喧嚣,保护自己的心灵空间,成就高尚的节操。     4、保留墙的存在,但可以有开窗式的交流,既能保护,也可享受外面的风景,沟通交流。 考点:能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。  
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考点分析:
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阅读下面文字,完成后面题目。(8分)

罗马的伟大,在于每一个朝代都有格局完整的遗留,每一项遗留都有      昂扬的姿态,每一个姿态都经过艺术巨匠的设计,         都构成了前后左右的      每一种和谐都把时间和空间安详对视,每一回对视都让其他城市            ,知趣避过。

1.处要补上一个恰当的词语,正确的一项是(      )(2分)

A.气概     B.气势     C.意气     D.义气

2.请在第处横线上补写恰当的文字,使上下文衔接合理。(2分)

答:                                                                    

3.请在第处补写一个四字短语。(2分)

答:                                        

4.以上文字有一处有语病,请指出序号并提出修改意见。(2分)

序号:             修改意见:                                           

 

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把下面画线部分改成表示否定的排比句。(3)

语文课堂离不开朗读。朗读,才能体会到文章的音韵之美、文字之精、情感之切、意

蕴之深,风格之新,手法之巧。朗读时,做到目、口、耳、心四到,才能实现目观、

口诵、耳闻、心通的最佳效果。

 

 

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把下列句子组合成语意连贯的一段话(第句在末尾)。(只填序号)(3)

你也找不到自由的感觉。

收获更多的美丽。

心有多大,世界就有多大。

但如果不能打碎心中的壁垒,

即使给你整个世界,

一个人只有最大限度地扩大自己的胸怀,

才能比别人看到更多更精彩的事物,

答:                                

 

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参照以下示例,用符号划分下列句子成分。(4分)

示例:主语[状语]谓语(定语)宾语

(定语)主语[状语]谓语〈补语〉

不 少 同 学 的 作 文 在 慵 懒 中 讲 着 习 惯 性 的 套 话 。

先 圣 用 忧 郁 沉 涩 的 目 光 将 字 写 得 那 么 沉 重 。

 

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写出下列各短语的名称(并列短语、动宾短语、主谓短语、偏正短语、介宾短语)。(4分)

基本国情             语文数学       阅读经典         朝这个目标

工具性与人文性       创造奇迹       肝胆相照         刻苦学习

                                                         

                                                         

 

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