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按要求分别对下列加点词的活用情况进行归类(填序号)(3分) ①策扶老以流憩 ②乐...

按要求分别对下列加点词的活用情况进行归类(填序号)(3分)

扶老以流憩                     琴书以消忧

徐孺陈蕃之榻                   雄州列,俊采

奚以之九万里而为               当敛裳

名词作状语:                     名词作动词:            

使动用法:                       意动用法:              

 

⑴名词作状语:④⑥;⑵名词作动词:①⑤;⑶使动用法:③;⑷意动用法 【解析】 试题分析:本题考查词类活用。①策:名词作动词,拄着。②乐:意动,以……为乐。③下:使动用法,使……放下。④雾、星:名词做状语,像雾一样,像星星一样。⑤南:名词活用做动词,南行,往南飞。⑥宵:名词做状语,在夜里。对于词类活用,平时复习要学分归类。 考点:理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B。  
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考点分析:
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解释下列加点的词(5分)

1.时矫首而观                 遐:          

2.翳翳以将入              景:          

3.承化以归尽               聊:          

4.披绣,俯雕甍              闼          

5.遥襟畅,逸兴飞         甫:          

6.天高地,觉宇宙之无穷       迥          

7.扶摇而上者九万里          抟:           

8.我决起而飞,榆枋而止       抢:           

9.时维九月,序属三秋           三秋:               

10.寻蒙国恩,臣洗马           除:           

 

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名言名句填空(6分)

1.引壶觞以自酌,               (《归去来兮辞》)

2.               ?曷不违心任去留?(《归去来兮辞》)

3.山原旷其盈视,                 。(《滕王阁序》)

4.                    ,彩彻区明。(《滕王阁序》)

5.既无伯叔,                      ,晚有儿息。(《陈情表》)

 

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阅读下面的材料,按要求作文。(60分)

一对新婚夫妇住进了一幢新居民楼。一天晚上,全楼突然停电,一片漆黑。夫妻两人手忙脚乱地在房间寻找蜡烛,这时,传来了清脆的敲门声。打开门,借着楼道应急灯微弱的光线,只见一个八九岁的小女孩背着手站在门口。女孩问:叔叔阿姨,你们家有蜡烛吗?夫妻二人对视一眼,不约而同地在心里猜想:是真借蜡烛还是以借蜡烛之名来窥视我们生活的?即使是真的,我们刚搬进来她就来借蜡烛,以后还不知要借什么东西呢。于是就异口同声地说:没有。小女孩一听,笑了,把两只手从背后伸出来,每只手都握着一支蜡烛。小女孩甜甜地说:这幢楼刚刚使用,有时会停电,我妈妈怕你们没有准备,就让我给你们送两支蜡烛。

看了这个故事后你有怎样的感想?请写一篇议论文表达你的看法和思考。要求:选好角度,确定立意,自拟标题,不少于800字,写作时不要复述这个故事。

 

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仿照下列句式,以理想 / 幻想或者光荣 / 虚荣为话题写一组句子,字数大体相同即可。(4分)

例:魅力 / 权力

魅力是一种软力量,权力是一种硬力量。

魅力像和煦的春风,让人心旷神怡;

权力像陡峭的冰山,让人心生敬畏。

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改革开放以来,人们的幸福指数明显提高。要让人们不断增强幸福感,必须坚持发展,使财富更加丰饶充盈。人在社会中只有得到公正公平的对待,不受歧视,才会感到幸福。如果心理失衡,即使自己的经济收入比过去多,但看到在同样付出的情况下别人却拿得更多,也会感到不快乐。一个基本生活不愁的人,由于对钱财没有贪欲就会知足常乐;而一个腰缠万贯的人,将幸福完全物质化,在钱财上总觉得比上不足,内心就会长戚戚。

请概括出幸福指数的三个要素。(每点不超过6个字)4分)

要素一:___________    要素二:___________    要素三:___________

 

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